语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第22课《表里的生物》同步练习.doc
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语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第22课表里的生物同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共22分)1. (3分)选词填空 苦笑 暗笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑(1)无拘无束纵情的笑。1 (2)不愉快无奈而勉强做出的笑。1 (3)藏在心里不公开的笑。1 (4)狡猾阴险的笑。1 (5)故意做出的、不真实的笑。1 (6)众人大声的笑。1 2. (7分)选字填空 经 径 半_ _过 路_ _验绊 伴 同_ 磕_ _奏 _脚石竟 竞 _走 _然 _赛 究_扰 优 _乱 _秀 打_ _良3. (3分)按拼音写汉字。hng lingh xijin yng_4. (4分)形近字组词。拒_ 玻_炬_ 波_5. (5分)给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_二、 阅读理解 (共2题;共19分)6. (14分)阅读下文,回答问题一张纸条上初中,我喜欢格林童话到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店里进了一批新书,其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。(1)解释句中划线词的意思。我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。(2)理解短文内容,填空。写出文中两个表现“我”十分喜欢格林童话的词语有:_。“几天过去了,风平浪静”“风平浪静”在短文中指_。“禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_。“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指_。(3)“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。7. (5分)阅读课文表里的生物选段,回答问题。我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?用自己的语言概括这段主要讲了什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共19分)6-1、6-2、6-3、7-1、- 配套讲稿:
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- 表里的生物 语文版 2018 2019 学年 六年级 上册 语文 第五 单元 22 表里 生物 同步 练习
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