西南师大版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末教学目标检测试卷.doc
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西南师大版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共10题;共22分)1. (1分)我是小小书法家。 2. (1分)词语接龙(不会写的字可以用拼音) 行走走路路上上升升_皮皮_3. (1分)选词填空。 严格 严厉 严寒 严肃 严重 严峻 严谨 严明三九_何所惧,一片丹心向阳开。_要求自己,争当学习标兵。这篇文章结构_,引人入胜。老师用_的目光看着我。军营里纪律_。团结紧张,_活泼。这么_的后果,你考虑过吗?_的事实告诉我们:“落后就要挨打。”4. (1分)根据拼音写词语。 我家屋后有一个l b_围成的小园子,园子里种着许多花草,有m l hu_。菊花.月季花开时节.花香x rn_,成群的蜜蜂.h di_在花丛间上下飞舞,给园子增加了几分h xi_与美好。j m_的时候,我会到园子里的大hui sh_底下看书,在书中,我们可以游览xing yu shng y_的音乐之都维也纳,可以聆听海伦凯勒b q b no_的故事“那些景.那些人让我们jng tn b y_。5. (1分)动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。6. (1分)读句子,说说句中省略号的作用。小梁,别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!表示_,说明了老班长_。7. (9分)补充诗句 (1)1 , 唯见长江天际流。 (2)劝君更尽一杯酒,1。 (3)1 , 青山郭外斜。 (4)待到重阳日,1。 8. (3分)按顺序排列词语。 地球 宇宙 太阳系 银河系树 植物 果树 苹果树9. (3分)阅读下文,回答问题。 竹子竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?(1)作者从_、_、_、_、_的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。 (2)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用“_”画出作者由竹子引发联想的语句。 (3)短文在写法上同白杨一课相似,都是_的文章。 (4)“息”字的解释有:A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释;“自强不息”的“息”应选_解释。 (5)将文中划线的句子改成陈述句。 (6)下面说法是否正确,请判断。 这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。10. (1分)作文。大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共10题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、- 配套讲稿:
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