2019年苏教版科学四年级上册第三单元第二课声音的传播同步练习.doc
2019年苏教版科学四年级上册第三单元第二课声音的传播同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共7分)1. (3分)声音在_中的传播速度最快,其次是_,最慢是_。2. (1分)声音是以_的方式向四周传播的。3. (1分)“伏罂而听” 的意思是:_。4. (1分)“伏罂而听”运用的科学道理是:_。5. (1分)伏罂而听运用了_的原理。二、 选择题 (共3题;共7分)6. (3分)“伏罂而听”的故事中,声音主要是借助于( )传人侦察兵的耳朵。(多选题)A . 土地B . 空气C . 坛子7. (2分)传播声音速度最快的是( )A . 气体B . 液体C . 固体8. (2分)下列材料中,声音在( )中传播速度快。A . 空气B . 水C . 钢铁三、 判断题 (共2题;共4分)9. (2分)声音的传播需要介质。( )10. (2分)听不见远处人们说的话,是因为声音不可以在空气中传播。 ( )四、 解答题 (共5题;共25分)11. (5分)伏罂而听”的意思是什么?它运用的科学道理是什么?12. (5分)把一个烧瓶中的空气抽走后,再摇动烧瓶里的小铃,还能听到铃声吗?这个现象说明了什么?13. (5分)隔着沙子、水和空气,听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音,按照声音的效果从好到差进行排序。14. (5分)做一个“土电话”,拉直棉线轻轻说话,研究声音是怎样传播的。15. (5分)怎样可以使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失?第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共5题;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择题 (共3题;共7分)6-1、7-1、8-1、三、 判断题 (共2题;共4分)9-1、10-1、四、 解答题 (共5题;共25分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、
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2019年苏教版科学四年级上册第三单元第二课声音的传播同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 填空题 (共5题;共7分)
1. (3分)声音在________中的传播速度最快,其次是________,最慢是________。
2. (1分)声音是以________的方式向四周传播的。
3. (1分)“伏罂而听” 的意思是:________。
4. (1分)“伏罂而听”运用的科学道理是:________。
5. (1分)伏罂而听运用了________的原理。
二、 选择题 (共3题;共7分)
6. (3分)“伏罂而听”的故事中,声音主要是借助于( )传人侦察兵的耳朵。(多选题)
A . 土地
B . 空气
C . 坛子
7. (2分)传播声音速度最快的是( )
A . 气体
B . 液体
C . 固体
8. (2分)下列材料中,声音在( )中传播速度快。
A . 空气
B . 水
C . 钢铁
三、 判断题 (共2题;共4分)
9. (2分)声音的传播需要介质。( )
10. (2分)听不见远处人们说的话,是因为声音不可以在空气中传播。 ( )
四、 解答题 (共5题;共25分)
11. (5分)伏罂而听”的意思是什么?它运用的科学道理是什么?
12. (5分)把一个烧瓶中的空气抽走后,再摇动烧瓶里的小铃,还能听到铃声吗?这个现象说明了什么?
13. (5分)隔着沙子、水和空气,听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音,按照声音的效果从好到差进行排序。
14. (5分)做一个“土电话”,拉直棉线轻轻说话,研究声音是怎样传播的。
15. (5分)怎样可以使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失?
第 4 页 共 4 页
参考答案
一、 填空题 (共5题;共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 选择题 (共3题;共7分)
6-1、
7-1、
8-1、
三、 判断题 (共2题;共4分)
9-1、
10-1、
四、 解答题 (共5题;共25分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
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