部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山同步练习.doc
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部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共38分)1. (5分)抢红包啦!找一找。连一连。2. (4分)多音字组词种zhng_ zhng_ 称chng_ chn_3. (15分)阅读课文片段,回答问题。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹得那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。(1)查字典。“勘测”的“勘”用音序查字法先查_,再查_;用部首查字法,应查_,再查_画。(2)“我们的工作首先要精密,不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程( ) A . 高度负责B . 身先士卒C . 一丝不苟的精神D . 严谨的科学态度(3)把描写环境恶劣的语句抄写下来。 (4)找出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了(可以多项选择)( ) A . 詹天佑热爱祖国的思想感情。B . 詹天佑卓越的创造能力。C . 詹天佑为祖国争气的坚强决心。D . 詹天佑对待工作的科学态度。4. (8分)区分形近汉字。(惕 赐)_予 露_(馅 陷)寂_(漠 寞) 无边无_(崖 涯)(祷 筹)_齐 (颧 鹳)_骨(募 蓦)_捐 应接不_(遐 暇)5. (6分)在横线上填上恰当的词语。_的海洋 _的叶子 _的野花_的山葡萄 _的榛子 _的脚掌二、 培优作业 (共1题;共25分)6. (25分)读下面的短文,然后回答问题。公共汽车上的男孩车上的人很多,我上车后,站在一个男孩的旁边。我打量着这个坐在椅子上的男孩,十六七岁,个子很高。说实话,他是个很帅的男孩,漂亮的眼睛,浓浓的眉毛,谢霆锋式的头发,白色T恤外套着一件格子短袖衬衫,简直太帅了。“你踩着我了!”男孩突然面露愠色地对我说。我吓了一跳,不知所措。我尴尬极了。“对不起。”我小声地说。我只是踩到他的脚,又不是踩到他的尾巴,干吗这么生气?“你为什么非要站在这儿,那边不是没人吗?到那边去!”男孩大声对我说。车上的人都莫名其妙地望着我,我有些恼怒了:“有什么了不起的,为什么要让我站到那边去,我踩着你的尾巴了吗?”说完,我便生气地站到车厢另一角。正好这时有人下车,我便在离他不远的地方坐下来。说真的,我一肚子火,不就是长得帅气吗?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收过后的庄稼地似的;瞧他那头发,那么长,整个一拖把!呸,这么恶心的人,真不知刚才瞎了哪只眼,竟然觉得他帅!我狠狠地盯着他。男孩子仿佛没看见一般,把头扭向窗外。过了一会儿,车到站了,我下了车,男孩也下了车。我正准备甩头走时,男孩突然叫住了我。“干吗?”我凶巴巴地望着他。男孩仿佛变了一个人似的,很关心地对我说:“你看一下你的背包。”我扭过头。天哪,我的背包居然被拉开了,里面的钱包露了出来。“刚才那样对你说话,真是抱歉,因为那时我看见有人正拉你的包,所以才”我恍然大悟,原来他刚才一直赶我走,是为了吓走小偷,我很感激地连声道谢。看着他远去的背影,猛然间,我觉得他的确长得很帅,眼睛那么明亮,头发那么潇洒(1)找出文中表示“看”的词语,抄下来。(2)填上恰当的词语。_的眼睛 _的眼睛 _的眼睛_的眉毛 _的眉毛 _的眉毛_的头发 _的头发 _的头发(3)文中3次描写了男孩的外貌。第1次作者觉得男孩_,因为_。第2次作者觉得男孩_,因为_。第3次作者觉得男孩_,因为_。(4)你喜欢这个男孩吗?为什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共38分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题;共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、- 配套讲稿:
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