2018-2019学年小学数学人教版六年级下册4.2.2成反比例的量同步练习.doc
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2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.2.2成反比例的量 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共3题;共3分)1. (1分)根据下表中两种量的关系,判断它们成不成比例,成什么比例(填成正比例、反比例或不成比例)一辆汽车从甲地到乙地,已行的路程和剩下的路程_2. (1分)如果xy(x、y0),那么y:x_:_,x和y成_比例。3. (1分)判断下面的两种量,哪些不成比例,哪些成正比例,哪些成反比例运货的总量一定,汽车的载重量和运货次数_二、 判断题。 (共4题;共8分)4. (2分)每小时织布米数一定,织布总米数和时间成正比例。 5. (2分)队员每人做好事的件数一定,做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例。( ) 6. (2分)9x- =0(x、y均不为0),x和y成反比例。( ) 7. (2分)正方体的体积与棱长不成比例。( ) 三、 单选题。 (共4题;共8分)8. (2分)成反比例的两种量在变化时的规律是:它们的 一定。( )A . 和B . 差C . 积D . 商9. (2分) 和b成反比例关系的式子是( ) A . 5a=4bB . = C . 5a= D . 5a=b+410. (2分)x= y,那么 与y成( )比例。 A . 正B . 反C . 不成D . 无法确定11. (2分)下列X和Y成反比例关系的是( ) A . Y=3+XB . X+Y= C . X= YD . Y=四、 判断是否成比例 (共1题;共5分)12. (5分)两种量是否成比例,成什么比例,填在横线上。 (1)打字员打字速度一定,打字时间与打字总数。_(2)正方形的面积和它的边长。_(3)课本单价一定,购买课本的本数与总钱数。_(4)书的总页数一定,每天看的页数与所需天数。_(5)圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高。_五、 按要求回答 (共1题;共10分)13. (10分)同学们做早操,每行站的人数与站的行数关系如下: 每行站的人数812162448站的行数6040302010(1)写出几组对应的行数和每行站的人数的乘积,并比较它们的大小 (2)这个乘积表示什么意义?用关系式表示它与以上两种量之间的关系。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共3题;共3分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题。 (共4题;共8分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 单选题。 (共4题;共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、 判断是否成比例 (共1题;共5分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 按要求回答 (共1题;共10分)13-1、13-2、- 配套讲稿:
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- 2018 2019 学年 小学 学人 六年级 下册 4.2 反比例 同步 练习
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