备考2019专题三生物信息的传递与调节等级考模拟卷汇编Word
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( ) 生 物 信 息 的 传 递 与 调 节 等 级 考 模 拟 卷 汇 编一 、 选择题 (本大题共 63 小题。 在每小题给出的四 个 选项中, 只有一个选项 是 符合题目要求 )1.(2018 03 长 宁区 生命 科学 等级考 二模 )人 可以 通过 特定的 感受 器获 取外 界信 息,以 下能 获 取 化学信 息的 是 A.人的 耳蜗 B.人 的视网 膜 C.人的 味蕾 D.人的 前庭 器 2.(2017 12 崇明 区生 命科 学 等级考 一模 ) 图 2 为 视网 膜结构 示意 图。 下列 不属 于 图示 信息 传递 方式的 是 A神 经冲 动传 导 图 2B突 触传 递 C光 能转 换为 电信 号 D激 素传 递 3.(201712 青浦 区生 命科 学 等级考 一模) 图 5 是反 射 弧的模 式图 (a、 b、c、d、 e 表 示反 射弧 的组 成部分 , 、 表示 突触 的组成 部 分,1 、2 是 指反 射弧 中的 两位点 ), 下列 有关 说法 正 确的 是 ( ) 图 5 A引 起 兴奋 的过 程中 , Na 通 过被 动转 运的 方式 进 入突触 后膜 B静 息状 态时 神经 元无 离 子进出 C切 断 d,刺激 b, 不会 引起效 应器 收缩 D刺 激 1 处,1 处的 膜内 电位变 化是 由正 电位 变成 负电位 4.(2017 12 长 宁、 嘉定 区生 命科学 等级 考一 模) 图 2 为反射 弧的 局部 示意 图。 刺激 c 点 检测 各 位点的 电位 变化 ,检 测不 到电位 变化 的是 a b c d eAa Bb Cd De 图 25 201804 青浦 区生 命科 学等 级考二 模) 图 6 是突 触结 构 示意图 , 下 列信 息正 确的 是 A信 息在 突触 中传 递方 向 的是 B 的释 放方 式说 明了 细 胞膜具 有选 择透 过性 1图 6 C 的化 学本 质是 糖蛋 白 D缩 手反 射过 程中信息 仅 以图中 信号 形式 传导 6.(2018 04 嘉定 区生 命科 学 等级考 二模 ) 图 1 是 突触 结构示 意图 , 下列表 示信 息在 突触 中传 递方向 的是 A B 图 1C D 7.(2018 01 黄 埔区 生命 科学 等级考 一模 )图 9 为 突触 的结构 示意 图。 神经 递质 在突触 传递 中 起 到关键 作用 ,图 中能 识别 神经递 质的 结构 是 A B C D 图 98.(2018 01 浦 东新 区生 命科 学等级 考一 模) 下列 选项 的图示 中, 能正 确表 示突 触前膜 释放 神 经递质, 引起 突触 后膜 兴奋 的是 ( ) - - - - - - - + + + + + + + + + + + + - - - - - - -_+ + + + + + - - - - - - -_ - - - - - - -_+ + + + + +AB C D9.( 201801 松 江 区 生 命 科 学 等 级 考 一 模 ) 右 图 为 突 触 结构示 意图 ,下 列相 关叙 述正确 的是 A结 构 为神 经递 质与 受 体结合 提供 能量 B当 兴奋 传导 到 时, 膜 电位由 内正 外负 变为 内负 外正 C 递 质 经 的 转 运和 的 主动运 输释 放至 突触 间隙 D结 构 膜电 位的 变化 与 其选择 透过 性密 切相 关 10.(201712 金山区 生命科 学 等级考一 模) 图 2 表示细 胞胞吐 现象 示意 图 , 图 示 不能表 达的生 理 过程是 A 突 触 小 泡 释 放 神 经 递 质 B 浆细 胞分 泌抗 体 C 胰 岛 细 胞 分 泌 胰 岛 素 D 巨噬 细胞 吞噬 病菌 11.(20 1804 虹 口区 生命 科学 等级考 二模 ) 图 3 表 示 a 处产生 兴奋 并传 递的 过程 。 下 面有 关此 图 的叙述 错误 的是 Aa 处产 生的 兴奋 可传 到 c 处 Bb 处的 神经 递质 分布 在 突触间 隙中 Ca 处兴 奋时 的膜 电位 与 c 处不 同 突 触 前 ba 突 触 后图 3 cDb 处的 神经 递质 通过 胞 吐方式 释放 ,以 胞吞 方式 被接收 12.(2018 04 静安 区生 命科 学 等级考 二模 )下 列关 于神 经兴奋 的叙 述, 正确 的是 A兴 奋部 位膜 内为 负电 位 膜外为 正电 位 B兴 奋时 神经 细胞 膜对 钠 离子通 透性 增大 C神 经冲 动在 反射 弧中 出 现双向 传导 D突 触间 传导 速度 快于神 经纤 维传 导速 度 2 图 4313.(20 1804 嘉定 区生 命科 学 等级考 二模 ) 在 “观 察牛 蛙的脊 髓反 射现 象 ”实 验 中, 对健 康牛 蛙 的脚趾 皮肤 进行 环割 剥除 的操作 是为 了研 究 A脊 髓在 反射 活动 中 的作用 B 感受 器在反 射活 动中 的作 用 C效 应器 在反 射活 动 中的作 用 D 传入 神经在 反射 活动 中的 作用 14.(201 712 青浦 区生 命科 学 等级考 一模 ) 在“ 观察 牛 蛙的脊 髓反 射现 象” 实验 中, 对健 康牛 蛙 的脚趾 皮肤 进行 环割 剥除 的操作 是为 了研 究( ) A. 脊髓 在反 射活 动中 的作 用 B. 感 受器 在反 射活动 中的 作用 C.效应器 在反 射活 动中 的作 用 D. 传入 神经 在反 射活动 中的 作用 15.(20 1712 虹口 区生 命科 学 等级考 一模 ) 在 “观 察牛 蛙的脊 髓反 射现 象 ”实 验 中, 对脚 趾皮 肤进行环 割剥 除是 为了 研究 ( ) A脊 髓在 反射 活动 中的 作 用 B 感受 器在反 射活 动中 的作 用 C效 应器 在反 射活 动中 的 作用 D 传入 神经在 反射 活动 中的 作用 16.(2018 04 崇明 区生 命科 学 等级考 二模 ) 图 3 为 小 鼠 T 型迷 宫学 习模型 。实 验时 打 开电 刺激 , 并将小 鼠放 入“ 开始 臂 ”中,经 过连 续数 天的 反复 操作后 ,发 现小 鼠进 入 A 端次数 的百 分 比由 45%增 加到 95%。下 列 属于小 鼠由 该实 验建 立的 条件反 射是 A在 “开 始臂 ”中 向前 走 B进 入迷 宫后 选择 走向 A 端 C进 入迷 宫后 选择 走向 B 端 D闻 到食 物的 香气 后走 向 A 端 17.(2018 01 普陀 区生 命科 学 等级考 一模 )下 图示 意老 鼠恐惧 反射 建立 的过 程 图 3,其中 分析 正确 的是 ( ) A图 甲中 的声 音属 于无 关 刺激 B图 乙 中电击 属于 条件 刺激 C图 丙中 的声 音属 于非 条 件刺激 D条 件 反射一 旦形 成, 不易 消退 18.(2018 01 奉 贤区 生命 科学 等级考 一模 ) 利 用图 8 所 示装置 , 建 立大 鼠饮 水奖 赏条件 反射 。 先 对大鼠 进 行 48 小时 的限 制 饮水, 每次 播放 音乐 时给 大鼠供 水, 多次 训练 后大 鼠 听到音 乐会 做出 饮水 动作 。此时 水和 音乐 对于 大鼠 来说分 别是 A条 件刺 激和 非条 件刺 激 B无 关刺 激和 有关 刺 激 C非 条件 刺激 和条 件刺 激 D有 关刺 激和 无关 刺 激 图 84 激 素 内 分 泌 腺 作 用促 甲 状 腺 激 素 下 丘 脑 促 进 甲 状 腺 素分 泌 激素 内分泌腺 作用 去甲肾上腺素 肾上腺皮质 升高血压激素 内分泌腺 作用生长激素 下丘脑 促进机体生长 激 素 内 分 泌 腺 作 用 性 激 素 生 殖 腺 促 进 第 二 性 征 发 育19.(20171 2 杨 浦区 生命 科学 等级考 一模 ) 生 理学 家巴 甫洛夫 在狗 身上 做了 一系 列的实 验研 究 。 图 4 表 示狗 听到 铃声 出现 唾液分 泌现 象, 此时 铃声 是 A. 无 效刺 激 B. 无 关刺 激 C. 条 件刺 激 D. 非 条件 刺激 图 420.(20 1801 浦 东新 区生 命科 学等级 考一 模 ) 猴 子听 到 锣声就 会作 出爬 杆的 动作 , 下 列相 关叙 述 错误的 是 ( ) A该 反射 为条 件反 射 B锣 声是 无关 刺激 C该 反射 由相 应的 反射 弧 完成 D为 防止 该反 射消 退, 需 要不断 强化 21.(20 1712 虹 口区 生命 科学 等级考 一模 ) 小萌 的手 不 小心碰 到滚 烫热 水 , 她 会 立即缩 回手 并马 上用冷 水冲 洗, 小萌 的反 应( ) A前 者是 条件 反射 B 前者 与脊髓 活动 无关 C后 者是 非条 件反 射 D 后者 与大脑 皮质 活动 有关 22.(2018 01 普陀 区生 命科 学 等级考 一模 )下 列关 于人 甲状腺 及其 分泌 的激 素的 叙述, 错误 的是 A.长期 缺碘 可引 起甲 状腺 功能减 退 B.甲状 腺激 素能 促进 婴儿 中枢神 经系 统的 发育 C.甲状 腺通 过管 道将 甲状 腺激素 分泌 到血 液中 D.甲状 腺能 合成 与分 泌甲 状腺激 素 23.(20 1804 虹 口区 生命 科学 等级考 二模 ) 图 4 所示 为 脑的部 分结 构 , 其 中结 构 A 处细 胞不 能产 生 A促 肾上 腺素 释放 激素 AB抗 利尿 激素 C神 经递质 D促 生殖 腺激 素释 放激素 24.(20171 2 虹 口区 生命 科学 等级考 一模 ) 下 列关 于人 体 激素、 来源 和作 用对 应正 确 的是 ( ) A BC D25.(20 1712 杨 浦区 生命 科学 等级考 一模 ) 内分 泌系 统 通过分 泌激 素来 调节 机体 的生命 活动 。 下 列关于 激素 的描 述, 正确 的是 A. 激 素不 仅起 信使 作用 , 还能为 生命 活动 供能 B. 每 种激 素都 有它 特定 的 受体, 作用 具有 特异 性 C. 激 素通 过导 管送 到特 定 的靶细 胞, 发挥 调节 作用 D. 激 素对 人体 能产 生显 著 影响, 所以 在血 液中 浓度 比较高 ) Y 26.(20 1804 青 浦区 生命 科学 等级考 二模 ) 塞卡 病毒 病 是通过 伊蚊 传播 的一 种疾 病。 图 4 表示 塞 卡病毒 进入 人体后 发生 的免 疫过 程, 下列相 关叙 述正 确的 是 ( A该 疾病 传播 途径 为媒 介 物传播 B该 病毒 能与 发 生特 异 性结合 C 为记 忆 B 细胞 ,参 与 体液免 疫 D 的化 学本 质是 多糖 27.(2018 04 闵行 区生 命科 学 等级考 二模 ) 图 6 所示 的 免疫过 程属 于 体液免 疫 细胞免 疫 特异性 免疫 图 4 非特异 性免 疫 图 6A. B. C. D. 28.(20180 4 金 山区 生命 科学 等级考 二模 ) 图 6 是 H7N9 禽流感 病毒 侵入 人体 后, 机体免 疫应 答 某 个过程 。下 列叙 述中 错 误 的是 Aa 代表 浆细 胞, 可增 殖 并分泌 抗体 Bb 代表 抗体 ,可 与相 应 抗原结 合 Cc 代表 抗原 ,也 就是 H7N9 禽流感 病毒 D图 示是 体液 免疫 过程 , 属于特 异性 免疫 29.(20180 4 崇 明区 生命 科学 等级考 二模 ) 科 学家 对 1976 年世 界首 次爆 发的 埃博 拉疫情 的 14 名 幸存者 进行 研究 , 发现 尽 管过 了 40 年 , 他 们的 “血 液细胞 ”在遇 到埃 博拉 病 毒时仍 能发 生 免疫反 应, 并能 在血 液中 检测出 该病 毒的 抗体 。此 “血液 细胞 ”是 指 A巨 噬细 胞 B记 忆 B 细胞 C浆 细胞 D T 细 胞 30.(20 1803 杨 浦区 生命 科学 等级考 二模 ) 牛痘 和天 花 分别由 牛痘 病毒 和天 花病 毒感染 所致 , 但接种牛 痘疫 苗可 以预 防天 花。针 对这 一现 象合 理的 解释是 A. 天 花病 毒对 牛痘 疫苗 极 其敏感 B. 牛 痘病 毒和 天花 病毒 属 于同一 种病 毒 C. 牛 痘病 毒和 天花 病毒 的 抗原结 构相 似 D. 机 体抵 御牛 痘病 毒和 天 花病毒 属于 非特 异性 免疫 31.(2018 04 静 安区 生命 科学 等级考 二模 ) 下 图为 人体 免疫机 制模 式图 , 其 中大 、 小写 英文 字 母 分别表 示相 应细 胞与 物质 ,数字 表示 相关 生理 过程 。则相 关叙 述正 确的 是 巨噬细胞 抗原 E e 靶细胞 抗原 X 记忆细胞 F f 抗原 记 5 忆细胞 6A过 程 为非 特异 性 免疫 B 为体 液免 疫过 程 CY 是 T 淋巴 细胞 ,f 是 抗体 D二 次免 疫的 强 度与速 度由 决 定 32.(2018 04 虹口 区生 命科 学 等级考 二模 ) 图 5 显 示了 人体部 分免 疫过 程, 其中 和 细胞A具 有相 似的 分子 结构 B 都是 由细 胞 合 成产生 C都 能杀 死抗 原 D 都是 人生 来就 有 的 33.(2018 03 浦东 新区 生命科 学等级 考二 模) 图 4 表示 巨噬 细 胞的吞 噬作 用与 细胞 内消 化过程 。 此 过程 不能 体现 细 胞膜结构和 功能 的是 ( ) 细菌A流 动性 B细 胞识 别 图 4C胞 吞胞 吐 D主 动运 输 溶酶体 细 胞 核34.(20 1801 普 陀区 生命 科学 等级考 一模 ) 下图 表示 机 体特异 性免 疫的 部分 过程 示意图 。 下列 有关叙述 错误 的是 ( ) A. 过 程 属于 体液 免疫 , 过程 属于 细胞 免疫 B. 抗 体的 化学 本质 是蛋 白 质 C. 细 胞 c 只能 为浆 细胞 D. 细 胞 b 只能 为 T 淋巴 细 胞 35.(20 1801 浦 东新 区生 命科 学等级 考一 模 ) 图 4 表 示 人体内 某种 免疫 失调 病的 致病机 理 , 据 图 判断下 列相 关叙 述正 确的 是( ) a 细胞 c 物质 红细胞b 细胞吞噬图 4Aa 细胞 表示 致敏 T 细胞 Bb 细胞 不能 特异 性识 别 抗原 C红 细胞 膜上 无抗 原 物质 Dc 物质 化学 本质 是多 糖 36.(2017 12 长 宁、 嘉定 区生 命科学 等级 考一 模) 研究 发现: 细颗 粒物 (PM 2.5) 可影响 免疫 系 统功能 , 表 3 中 相关 推论 错 误 的 是 7选项 对长 期吸 入高 浓度 PM2.5 的研 究结 果 推论 A 损害 呼吸 道 黏膜 影响非 特异 性免 疫 B 改变 T 淋 巴 细胞数 目 影响特 异性 免疫 C 刺激 B 淋 巴 细胞增 殖分 化 影响细 胞免 疫 D 导致 抗体 水 平升高 影响体 液免 疫 37.(2017 12 闵行 区生 命科 学 等级考 一模 )人 患过 一次 水痘后 终身 不患 水痘 ,这 属于 A先 天 免 疫 B 特异 性免 疫 C人 工免 疫 D体 液免 疫 38 .( 201712 青 浦 区 生 命 科 学 等 级 考 一 模 ) 图 4 表示 人体 免疫 过程 的一 部分, 其中 细 胞 X 代 表的 是 ( ) 图 4 A.肝细 胞 B.红 细 胞 C.神 经细 胞 D.致敏 T 细 胞 39.(201712 金 山区生 命科学 等级考一 模) 人体口腔 中 生活着 一定 数量 的链 球菌 , 其分 泌的过 氧 化氢对 一些 病原 菌有 抑制 作用, 这种免 疫方 式属 于 A. 非 特异 性免 疫 B. 人 工免疫 C. 二次 免 疫 D. 疫苗 免疫 40.(20 1801 奉 贤区 生命 科学 等级考 一模 ) 乙型 肝炎 疫 苗已经 使用 了许 多年 , 其 活性成 分是 乙型 肝 炎 病毒 (HBV)的 表面 抗原 (HBsAg)。下 列构 成病 原微生 物 的组 成 分中 ,最 适合 用 来制 备 疫苗的 是 A大 肠杆 菌的 ATP B HIV 病 毒的 RNA C 霉菌 的氨基 酸 D 流感 病毒 的 衣壳蛋 白 41.(2018 01 松 江区 生命 科学 等级考 一模 )下 列关 于人 体免疫 的叙 述中 ,正 确的 是 A致敏 T 细 胞能 产生 抗体 B体 液免 疫过 程中 能产 生 记忆细 胞 C体 液免 疫具 有特 异性 , 细胞免 疫则 没有 D病 毒侵 入机 体后 ,只 依 靠体液 免疫 将其 消灭 42.(2017 12 虹 口区 生命 科学 等级考 一模 )图 7 表示 人 体注射 白喉毒素疫 苗及 随后 受到 白喉 杆菌感 染时 所发 生的 免疫 反应 。 BC 时 间段中 识别 白喉 杆菌 的免 疫细胞 是( ) AB 淋巴 细胞 抗 注射白喉 体 毒素疫苗 水平白喉杆 菌感染BT 淋巴 细胞 C记 忆 B 细胞 D浆 细胞 A B C图 743.(20171 2 杨 浦区 生命 科学 等级考 一模 ) 采 用基 因工 程技术 生产 乙肝 病毒 衣壳 蛋白并 为人 体 接 种,这 种疫 苗属 于 A. 死 疫苗 B. 活 疫苗 C. 减 毒疫 苗 D. 蛋 白疫 苗 44.(201 712 杨浦 区生 命科 学 等级考 一模 ) B 淋 巴细胞 和 T 淋 巴细 胞表 面均 有抗 原受体 ( 分别 称为 BCR 和 TCR) ,这 两类 受 体在功 能上 的区 别是 A. BCR 只 识别 病菌 抗原 , TCR 只 识别 病毒 抗原 B. BCR 能 促进 免疫 细胞 记 忆,TC R 不 能促 进免 疫细 胞记忆 C. BCR 从 膜上 脱落 变为 抗 体,TC R 从 膜上 脱落 变成 淋巴因 子 D. BCR 接 受抗 原刺 激使 B 细胞分 化, TCR 接受 抗原 刺激 使 T 细 胞分 化 45.(20 1801 黄 埔区 生命 科学 等级考 一模 ) 预防 细菌 或 病毒感 染最 有效 的方 法是 接种疫 苗 , 疫 苗 本质上 属于 A抗 原 B抗 体 C淋 巴因 子 D抗 原受 体 46.(20 1804 嘉 定区 生命 科学 等级考 二模 ) 心理 学家 研 究发现 , 轻松 和愉 快会 使 T 细胞 提高 对病 毒、肿 瘤的 监控 ,间 接引 起抗体 生成 能力 的升 高。 这表明 不健 康的 心态 会导 致 A细 胞免疫提 高, 体液 免 疫降低 B细 胞免 疫降 低, 体液 免 疫提高 C细 胞免 疫提 高, 体液 免疫提高 D细 胞免 疫降 低, 体液 免 疫降低 47.(2018 04 闵 行区 生命 科学 等级考 二模 ) 图 7 为 燕麦 胚芽鞘 在单 侧光 照下 向光 弯曲生 长 的 示 意图, 胚芽 鞘向 光弯 曲的 原因是 A. 生 长素 往背 光侧 转移 , 促进背 光侧 细胞 的 伸长 B. 生 长素 在向 光侧 积累 , 抑制向 光侧 细胞 的 伸长 C. 生 长素 往背 光侧 转移 , 抑制背 光侧 细胞 的伸长 D. 生 长素 在向 光侧 积累 , 促进向 光侧 细胞 的 伸长 48.(2018 04 青浦 区生 命科 学 等级考 二模 )为 探究 不同 浓度 的 2,4-D 对 绿豆 发芽 的影 响, 某学生 用不 同浓 度 的 2, 4-D 分别 浸泡 绿豆 种 子 12 h,再 在相 同且 适宜 条件下 培 养,结 果如 图 8 所示 。下 列分析 正确 的是 ( ) A0 .4 mgL 1 的 2, 4-D 溶 液 促 进 芽 的 生 长 、 抑 制 根 的 生 长 B2, 4-D 溶液 既能 促进 根的生 长, 也能 抑制 根的 生长 C1 m olL1 的 2,4- D 溶液是 培养 无根 豆芽 的最 适浓度 D2, 4-D 具有 与 生长素 相似的 生理 功能 ,属 于植 物激素 图 7图 8 49.(20 1804 崇 明区 生命 科学 等级考 二模 ) 对向 光弯 曲 的胚芽 鞘纵 剖 , 发 现背 光 侧细胞 比向 光侧细胞长 (如 图 5) , 由此 说 明生长 素的 作用 是 A促 进细 胞伸 长 B抑 制细 胞分 裂 C具 有两 重性 8 图 5D促 进细 胞分 化 50.(20 1804 静 安区 生命 科学 等级考 二模 ) 栽培 的番 茄 因某种 原因 不能 完成 受精 作用 , 栽 培者 用 生长素 类似 物溶 液涂 于花 的柱头 ,这 样处 理的 目的 是 A促 进花 柱接 受花 粉完 成 受精 B促 进花 柱生 长发 育为 果 肉 C促 进子 房壁 发育 成果 实 D促 进胚 珠发 育成 种 子 51.(2018 01 普陀 区生 命科 学 等级考 一模 )将 云母 片插 入苗尖 端及 其下 部 的不 同位 置 如图 所示 , 给与单 侧光 照射 ,下 列不 发生弯 曲生 长的 是( ) 52.( 201801 松 江 区 生 命 科 学 等 级 考 一 模 ) 某 同 学 设 计 了 单 侧 光刺 激下 的植 物向 光弯曲 实验 ,如 图是取 材于 生长 素作 用部 位制成 的临 时装 片的 显微 观察结 果。 下列 结论 可据 图得出 的是 Ab 侧 产生 的生 长素 大于 a 侧 B生 长素 影响 细胞 的伸 长 生长 C生 长素 的化 学本 质是 吲 哚乙酸 D生 长素 低浓 度起 促进 作 用,高 浓度 起抑 制作 用53 .( 20171 2 青 浦 区 生 命 科 学 等 级 考 一 模 ) 图 3 表 示不 同浓 度生 长素 对芽 生 长的 影响 。 当植物 表现 出顶 端优 势时 , 顶 芽和 最靠 近顶 芽的 侧 芽所含 生长 素的 浓度 依次 分别 为 ( ) Aa 和 b Bb 和 a Cb 和 c Dc 和 b 54.(201712 金山区 生命科 学 等级考一 模) 图 7 表示施 用 IAA(吲 哚乙 酸 ) 对 某种 植物侧 根数 的影响。 下列 叙述 错 误 的 是 -6 -1A.施用 10 molL-5的 IAA 促进侧 根数 量的 增加 -1B.施用 大于 10 molL 的 IAA 抑制 侧根 数量 的增 加 C.施 用 IAA 对 诱 导侧 根的 作用为 低浓 度促 进、 高浓 度抑制 -4 -1D.施用 10 molL 的 IAA 比未施 用的 侧根 数量 多 55.(201801 宝山区 生命科 学 等级考一 模) 将 云 母 片 插 入 苗尖 端及 其下 部 的不同 位置 如下 图所 示, 给与单 侧光 照射 ,下 列不 会发生 弯曲 生长 的是 9mm插生数56.(20180 1 奉 贤区 生命 科学 等级考 一模 ) 在 验证 生长 素类 似 物 A 对小 麦胚 芽鞘 (幼苗) 生长 影响 的实验 中, 将取 得的 切段 浸入蒸 馏水 中 1 小时 后, 再分别 转 入 5 种 浓度 的 A 溶液( 实验 组) 和 含糖的 磷酸 盐缓冲 液 (对照 组) 中,逐 一测量 切段 长度 (取 每组平 均值 ),实 验进 行两次 , 据所学 知识 及图 5,下 列 表述中 错误 的是 A.该实验不能 说 明 A 的作用 具有两重 性 B.浓度 0.001mg/L 的 A 可 促进切 段的 生 长 C.浓度 为 0.1mg/L 的 A 时 实验二 所得 数 据与实 验一 偏差 较大, 在 做原始 记录 时对该数 据应 舍弃 D.与浓 度 为 1mg/L 的 A 结 果相比, 浓度用不同浓度的 A 溶液处理切段 的结果 图 5为 10mg/L 的溶 液对 切段 的 影响是 促进 伸长 的作 用减 弱 57.(20 1801 黄 埔区 生命 科学 等级考 一模 ) 为研 究不 同 浓度的 生长 素对 小麦 胚芽 鞘生长 影响 。 用 初长为 5mm 的胚 芽鞘 进行 相关实 验。 结果 如图 10 所示( 对照 组仅 用蒸 馏水 处理) 据图 10判断下 列表 述中 错误 的是 10胚 芽 鞘 长度 5()0对照 浓度 1 浓度 2 浓度 3 浓度 4 浓度 5图 10A无 外源 生长 素, 胚芽 鞘 也能生 长 B浓 度 1 的生 长素 可促 进 胚芽鞘 生长 C生 长素 对胚 芽鞘 的生 长 具有双 重性 D浓 度 5 的生 长素 可促 进 胚芽鞘 生长 58.(2018 01 浦东 新区 生命 科 学等级 考一 模) 某课 题 月组研究 激素 类似 物 甲 和乙 对月季 生根 的影 响 , 研 季究 结 果 如 图 6 所 示 。 下 列 相 关 叙 述 中 错 误 的 条是 ( ) 根(A不 含甲 和乙 的一 组实 验 是对照 组 条)B甲 促进 月季 生根 的最 适 浓度 是 10mol /L 激素类似物甲激素类似物乙图 6C100 mo l/L 的乙 对月 季生根 有抑 制作 用 D0.5 mo l/L 的乙 对月 季生根 可能 有促 进作 用 59.(2017 12 长 宁、 嘉定 区生 命科学 等级 考一 模) 图 6 所示把 含有 生长 素的 琼脂 小块, 分别 放 在 甲、乙 、丙 三株 幼苗 切面 端的不 同位 置上 ,然 后从 左侧给 予光 照。 不 可 能出 现的实 验结 果是 A甲 向右 侧弯 曲生 长 图 6B乙 直立 生长 1011C丙 向左 侧弯 曲生 长 D甲 、乙 、丙 都弯 向光 源 生长 60.(2017 12 闵 行区 生命 科学 等级考 一模 ) 图 4 表 示不 同浓度 赤霉 素对 花生 长( 以花的 直 径 表示)的 影响 。据 图分 析, 下列叙 述正 确的 是 A赤 霉 素 对花 生长 的作 用 表现 为 两重 性 B赤 霉 素 浓度 越高 ,对 花 生长 的 促进 作用 越强 C 不 同浓 度的 赤霉 素对 花 的生长 均有促进 作用 D若改赤霉素为生长素, 则不可能出现与 图 4图示相 似的 趋势 61.(2017 12 杨浦 区生 命科 学 等级考 一模 ) 图 5 表示 顶 芽切除 前后 植物 生 长发育 的过 程。 切除 顶芽 后,侧 芽处生 长素 浓度 的变 化是 A. 上 升 B. 下 降 C. 不 变 D. 先 升后 降 图 562.(20171 2 虹 口区 生命 科学 等级考 一模 ) 人 体汗 液中 的酸性 分泌 物可 以抑 制多 种微生 物在 皮 肤 上的生 长, 这种 免疫 方式 属于( ) A非 特异 性免 疫 B特 异性 免疫 C二 次免 疫 D人 工免 疫 63.(20 1712 虹 口区 生命 科学 等级考 一模 ) 图 6 表示 不 同浓度 生长 素对 芽生 长的 影响 。 当 植物 表 现出顶 端优 势时 ,顶 芽和 最靠近 顶芽 的侧 芽所 含生 长素的 浓度 依次 分别 为( ) Aa 和 b Bb 和 a Cb 和 c Dc 和 b 图 6二 、综合题(本大题共 9 小 题)(2018 04 金山 区生 命科 学 等级考 二模 )生 命活 动的 调节(1 2 分 ) 氨 基 丁酸 在 神经 兴 奋 传 递过程中 的作 用 机理 如 图 16 所示 。 某 种局 部 麻醉 药 作 用机理 如 图 17 所示此种 局麻药 单独使 用时 不能通过 细胞膜 ,如与 辣椒 素同时注 射才会 发生阻 碍 Na 内 流 作 用 。 1264.(2 分 )图 16 中神 经突 触 是由 (填 数字 编 号)组 成。 65.(2 分 ) 氨 基丁 酸是 通过 方式 释放 到细胞 外的 。 A主 动运 输 B 自由 扩散 C协 助扩 散 D胞 吐作 用 66.(2 分 )依 据图 16 中的 信 息可知 ,在 神经 调节 过程 中 氨 基丁 酸是 一种 。 A激 素 B 抗体 C 神经 递质 D淋 巴因 子 67.( 2 分 ) 氨 基 丁 酸 与 突 触 后 膜 的 受 体 结 合 后 , 促 进 Cl 内 流 , 突 触 后 膜 兴 奋 得 到_(抑 制/ 促进 )。 68.(4 分) 依据 图 16 和 图 17 中的信 息 , 某 种局 部麻 醉 药和 氨基 丁酸 的作 用 机理和 效 果是否 相同 ?请 说明 理由 。 (2018 01 奉贤 区生 命科 学 等级考 一模 )动 物生 理( 12 分) 右图是 正在 传递 神经 冲动 的突触 结构 的局 部放 大示 意图, 据图 回答 问题 。 69.图 13 中, 构成 的 基本 骨 架是 , 物 质 X 是 。 70.物质 X 为小 分子 化合 物, 但仍以 右图 所示 方式 释放 , 其意义 是 。 A不 利于 神经 冲动 快速 传 递 B避 免被 酶 降解 C短 时间 内可 大量 释放 D减 少能 量 的消耗 X图 13东 汉时 期,我 国古 代著名医 学家 华佗发 明了 “麻沸散 ”, 它是人 类记 载的最早 的 麻 醉剂 , 可通过 抑制 突触 神经 冲动 的传递 而发 挥作 用, 从而 减少手 术病 人的 痛苦 。 71.跟据上 述资 料及 突触 的相 关知识 ,分 析麻 醉剂 减少 手术病 人的 痛苦 的可 能原 因 。 钠离子 通道 是由 内在 膜蛋 白形成 的 离 子通 道, 可以 让钠离 子通 过 细 胞膜 , 一 些药物 (P 或 Q)能够通 过模 拟或 阻断 物 质 X 的作 用而 对神 经系 统发 生作用 ,如 图 14。 P Q钠离子通道 钠离子通道后神经元图 14后神经元72.老年痴 呆病 因可 能与物质 X 的 不足 有关 ,据 图可 知, 类药 物可 用于 该病 的 治疗 。 73.假 如 神 经 元 兴 奋 后 血 糖 浓 度 发 生 变 化 , 下 列 可 能 属 于 该 调 节 过 程 的 效 应 器 有 (多选 题) A.胰 岛 B.肾 上腺 C.肝 脏 D.唾 液腺 13(2017 12 虹口 区生 命科 学 等级考 一模 )回 答下 列有 关神经 系统 中信 息传 递与 调节的 问题 。 神 经递 质在 神经 元之 间兴奋 传递 的过 程中 起到 关键作 用。 图 13 是正 在传 递兴奋 的突 触 结构的 局部 放大 示意 图, 据图回 答问 题。 细胞 X神经递 质 蛋白 M细胞 Y神经递质 降解酶图 1374.图 13 中, 是 突触 膜,其 正以 方式 释放神 经递 质至 。 75.神经递 质为 小分 子化 合物 ,但仍 以 图 13 所示 方式 释 放,其 意义 是 ( 多选) 。 A短 时间 内可 大量 释放 B避 免 被神经 递质 降解 酶降 解 C有 利于 神经冲动 快速 传 递 D减 少 能量的 消耗 76.若图 13 中 的神 经递 质释 放 会导致 细 胞 Y 兴 奋, 比较 释放前 后细 胞 Y 的膜 内 Na+浓度变 化 和电位 的变 化: 。 77.神 经 元 之 间 兴 奋 传 递 易 受 多 种 因 素 影 响 , 根 据 图 13 推 测 , 会 阻 碍 兴 奋 传 递 的 因 素 有(多 选) 。 A体 内产 生蛋 白 M 抗体 B 某药 物与蛋 白 M 牢固 结合 C某 毒素阻断 神经 递质 的 释放 D某 药 物抑制 神经 递质 降解 酶的 活性 抑 郁症 是一种 常见 的情感性 精神 障碍疾 病, 患者脑神 经元 兴奋性 下降 。近年来 ,医 学研 究 表 明, 抑郁症 与单 胺类神经 递质 传递功 能下 降相关。 单胺 氧化酶 是一 种单胺类 神经 递质 的 降解酶 。单 胺氧 化酶 抑制 剂(MA OID)是 目前 一种 常 用抗抑 郁药 。 78.结合 图 13 分析 , MAOID 改 善抑郁 症状 的原 因是 : 14(2017 12 闵行 区生 命科 学 等级考 一模 )动 物生 命活 动的调 节( 13 分) 图 10 图 11Mellbye 等人 通过 研究 发 现,咖 啡中 的咖 啡醇 能降 低患 2 型 糖尿 病的 风险 。 图 10 是神 经调节相关 的示 意图 ;图 11 示 胰岛 B 细胞 和肝 细胞 在内 环境平 衡调 节过 程中 的作 用,甲 、乙 、 丙分别 代表 三类 血糖 调节 异常的 细胞 , 抗 体 1 作用 于甲细 胞会 导致 甲细 胞功 能受损 , 抗 体 2 则作用 于乙 细胞 。 79.下列关 于 图 10 的叙 述错 误 的是 。 (多 选) A 的 过 程 体 现 了 细 胞 膜 的 选 择 透 过 性 B 中 轴 突 末 端 膨 大 部 分 发 生 的 信 号 转 换 是 化 学 信 号 电 信 号 C 中 神 经 递 质与 受 体 结 合 后 导 致 了 突 触 后 膜 兴 奋 , 兴 奋 区 的 膜 电 位 是 外 正 内 负 D 过程 中 , 兴 奋 的 传 递 方 向 只 能 是 单 向 的 80.下列与 胰 岛 B 细 胞 合 成并 分泌胰 岛素 密切 相关 的细 胞器是 。 核糖 体 内 质网 中 心体 高 尔基 体 溶酶 体 线 粒 体 A B C D 分析 图 11,完 成下 列 各 题 。 81.若 X 为肝 糖原 ,当 胰岛 素 与其受 体结 合后 ,会 促进 过程 ( / ) 。 82.2 型糖 尿病 患者 虽能 分泌 胰岛素 ,但 机体 组织 对胰 岛素反 应不 灵敏 ,即 “胰 岛素抵 抗” , 从而引 起血 糖浓 度的 增高 。 图中 甲、 乙、 丙 中可 能是 2 型糖 尿病 患者 的细 胞的 是 。 83.2 型糖 尿病 患者 在患 病初 期主要 的治 疗方 法有 。 ( 多选 ) A饮 食控 制 B 合 适的 体育 锻炼 C注 射胰 岛素 D药 物治 疗 84.为证 明 Mellbye 等人 的研 究结果 ,某 同学 设计 了如 下实验 加以 证明 。 第 一步 :选 取 (高 血糖 / 正常 血糖 / 低血 糖) 的成 年、 同性 别 小鼠 数只 ,均 分 成 A、 B 两 等组 ,做 好相 应 标记, 测量 每只 小鼠 空腹 时的血 糖含 量并 记录 。 第二步 :每 天定 期 给 A 组 小鼠投 喂不 含咖 啡醇 的饲 料,B 组投 喂 。 第三步 :每 天测 量 A、B 两 组小鼠 空腹 时的 血糖 含量 ,并记 录。 第四步 :比 较 A、B 两 组小 鼠血糖 含量 变化 情况 ,若 , 则说 明咖 啡醇 能 降血糖 。 15(2018 03 长宁 区生 命科 学 等级考 二模 )回 答有 关人 体免疫 的问 题。 图 12 示人 体细胞 受到 病原 体攻击 后发 生的 部分 免疫 反应 (I V 表 示细 胞, af 表示过 程) ,据图回 答问 题。 图 1285.巨噬细 胞能 吞噬 病原 体, 说明细 胞膜 具有 的特性 。 已 知巨 噬细 胞内 有较发 达 的附着有 核糖 体的 内质 网, 这是由 于巨 噬细 胞需 要 (多 选) 。 A表 达更 多的 细胞 表面 受 体 B合 成更 多的能 量 ATP C产 生更 多的 细胞 内水 解 酶 D加 工更 多囊泡 分泌 到细 胞外 86.图 12 中,V I 的 物质 属性 是 ;人 体内 存 在 VI 的 场所 有 ( 多 选) 。 A 血浆 B 乳汁 C 组织 液 D肝 细胞 质 87.图 12 中, V 表 示 细胞 , 当 其受 到病 原体 刺激 后, 会大量 增殖 形 成 IV。 增 殖 过程中 , 不可能 出现 (仅 考虑 染色 体行为 )的 是 (多 选 ) 。 88.图 12 中能 特异 性识 别抗 原 的是 ( 多选 ) 。 A. II B.III C.IV D.V 节有关 。 16激素含量(ng/g 鲜重)激素含量(ng/g 鲜重)(2018 04 虹口 区生 命科 学 等级考 二模 )回 答有 关植 物激素 及其 调节 的问 题。 下述是 以燕 麦胚 芽鞘 为材 料进行 的一 系列 探究 生长 素的实 验, 过程 如 图 16。 胚芽鞘 尖 端 不透明 帽 子 透明帽子光 光 光 光实验 1 实验 2 实验 3 实验 4胚芽鞘实验 5光不透明 套 筒尖端实验 6琼脂块 光图 1689.图 16 中, 胚芽 鞘出 现弯 曲生长 的实 验是 。 在弯 曲生 长的 燕 麦胚芽 鞘中,是 因光 照和 生长 素共 同作用 而影 响其 生长 方向 的实验 是 。 90.生长素 是最 早发 现的 一种 植物激 素 , 下 列关 于生 长素 的叙述 , 正确 的是 (多 选 ) 。 A植 物体 内的 生长 素含 量 依植物 器官 和生 长发 育阶 段而异 B顶 端优 势现 象体 现了 生 长素调 节作 用的 两重 性 C生 长素 对细 胞伸 长的 促 进作用 与生 长素 浓度 和植 物器官 等因 素有 关 D生 长素 因不 易被 降解 而 广泛应 用于 农业 生产 中 91.与生长 素同 样能 促进 细胞 的伸长 、分 裂和 分化 的激 素有 (写 出两种 ) 。 植 物激 素在果 实发 育中发挥 着重 要的作 用。 圣佩德罗 型无 花果一 年结 实两次, 第一 季为 春 果,第 二季 为秋 果。 研究 者选取 了 5 年生 圣佩 德罗 型无花 果为 材料 ,研 究了 春、秋 果两 个 幼果期 以及 盛花 期和 盛花 后期雌 花中 植物 激素 的含 量变化 ,结 果如 图 17。 100500200 春果生长素 脱落酸 秋果150100500盛花期 盛花 后期10mm幼果15mm幼果 盛花期 盛花 后期10mm幼果15mm幼果发育情况 图 17 发育情况92.根据图 17 数 据推 测分 析, 圣佩德 罗型 无花 果一 年两 次所结 的果 实中 , 产 量较 大 的是 。判断理 由是 : 。 93.根据上 述研 究结 果, 若要 增大产 量较 低的 无花 果果 实的产 量, 最具 可行 性的 处理方 法 是。 (2018 03 浦东 新区 生命 科 学等级 考二 模) 植物 激素 调节( 9 分 ) 黄豆种 子破 土萌 发时 , 幼 嫩子叶 和顶 端分 生组 织弯 曲向下 生长 形成 “顶端弯 钩” , 如图 12A。 破土而 出以 后, 其下 胚轴 会向光 弯曲 生长 如 图 12B。 上述两 种弯 曲生 长现 象均 与生长 素的 调17生子叶 图 12A B94.黄豆植 株中 能合 成生 长素 的部位 有 (多 选) 。 A茎 尖 B 嫩叶 C 根尖 D 发育的 种子 促95.图 13 表 示生 长素 对下 胚 轴生长 的影 响, 据图 可知 , 进生生长素 对下 胚轴 生长 的调 节作用 具有 特点 。 长0抑96.顶 端 弯 钩的 形成 与 生长 素因 运 输而 导 致的 不 均匀 分 制布有关 。 已 知图 12A 中生 长素 由 a 侧 运输 至 b 侧, 导致 长b 侧浓 度高 ,解 释黄 豆幼 苗顶端 弯钩 形成 的原 因: 10-6 10-4 10-2 1图 13 。 生长素浓度( mol/L)97.若图 12B 下 胚轴 向光 侧生 长素浓 度 为 10-6 , 则 其背 光侧生 长素 浓度 范围 为 , 判 断理由 是 。 (2018 04 宝山 区生 命科 学 等级考 二模 )回 答下 列有 关植物 生长 与激 素调 节的 问题。 科 研人 员在 黑暗 环境 中培养 水平 放置 的菜 豆种 子,获 得 图 8 所 示的 菜豆 生长情 况, 研 究生长 素(I AA)对植 物背 地 (向上) 生长 的影 响。 请分 析回答 下列 问题 : 幼叶C AD B图 8 幼根98.图 8 中 幼 根 A 处 生长 素相 对含量 (大 于/小 于/等 于) B 处 生长 素相 对 含量。 99.图 8 中 幼叶 的 ( C/D) 处细 胞的 伸长 生长 较 快,表 现出 植物 背地 生长 。 100.设计一 个实 验方 法, 在细 胞水平 上证 明, C 处 和 D 处细胞 的伸 长生 长情 况: 。 101.研究者 用生 长素 类似 物处 理细胞 , 得 到结 果如 表 1, 据此分 析生 长素 类似 物作 用于 植 物细胞的 分子 机制 是 ( 多选 ) 。 表 1:细胞 内 物质 含量 的比值 处理前 处理后 DNA:RNA:蛋白 质 1:3.1 :11 1 : 5.4 :21.7 18主根长度(cm)A. 生 长素 类似 物促 进细 胞的 DNA 复 制 B.生 长素 类似 物促 进细 胞 的转录 过程 C. 生 长素 类似 物促 进细 胞相关 基因 表达 D.生 长素 类似 物促 进纤 维 素的合 成 (2017 12 虹口 区生 命科 学 等级考 一模 )回 答下 列有 关植物 激素 调节 的问 题。 某科学 小组 以拟 南芥 主根 为实验 材料 , 探讨 外施 不 同浓度 的吲 哚乙 酸 (IA A) 、 2,4-D 两种 人 工合成 的生 长素 对拟 南芥 主根生 长影 响, 其结 果如 图 14 所示 。 32.521.510.50 0IAA2,4-D0.0001 0.001 0.01 0.1 1浓度 ( molL)图 14102.拟南芥 主根 自身 也可 合成 内源性 生长 素, 合成 部位 位于根 尖的 。 A根 冠 B分 生区 C伸 长区 D成 熟区 103.设不同 实验 条件 下的 实验 样本数 为每 组 20 株, 实施 实验, 对拟 南芥 主根 长度 进行 测 量 并统计 。实 验过 程重 复 3 次。这 样操 作的 目的 是 。 104.由图 14 分 析可 知, 外施 的 IAA 和 2,4-D 对主 根的 生长均 有 作用 。 写出 IAA和 2,4-D 作 用的 差异 :主根的 分生 区和 伸长 区组 成生长 区, 决定 了主 根的 生长。 为进 一步 探明 上述 两种生 长素 类 似物对 拟南 芥 主根 各分 区生 长 的影 响,用 0.03 mo lL-1 的 IAA 和 2,4-D 培养 种子 8 天, 对主根 分生 区和 伸长 区长 度进行 测量 统计 ,结 果如 表 1。 表 1 拟 南芥 主根 各分 区长 度 实验组 别 分生区 伸长区 生长区 空白对 照 259m 821m 1080 m IAA 284m 603m 887m 2,4-D 238m 407m 645m 105.通过 表 1 分 析可 知 IAA 对 拟南芥 主根 的作 用是 ; 2,4-D 对 拟南 芥主根 的 作用是 ; 促进 分生 区的 生长 抑 制分 生区 的 生长 促进 伸长 区的 生长 抑制 伸长 区的 生长 19生 物 信 息 的 传 递与 调 节 等 级 考 模拟 卷 汇 编 答 案 解析一 、选择题1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.B 14.B 15.B 16.B 17.A 18.C 19.C 20.B 21.D 22.C 23.A 24.C 25.B 26.C 27.C 28.A 29.B 30.C 31.B 32.A 33.D 34.D 35.B 36.C 37.B 38.D 39.A 40.D 41.B 42.C 43.D 44.D 45.A 46.D 47.A 48.B 49.A 50.C 51.D 52.B 53.C 54.B 55.D 56.C 57.D 58.B 59.D 60.C61.B 62.A 63.C 二 、综合题64. (2 分) 65.D(2 分 ) 66.C(2 分 ) 67.抑制( 2 分) 68.机理不 同( 1 分) , 效 果相 同 1 分 )。 氨基 丁酸 与 突触后 膜的 受体 结合 后, 引起 Cl 通 道打开 , 促 进 Cl 内 流, 从 而抑制 突触 后膜 产生 兴奋 (1 分); 而该 种局 部麻 醉药 作用于 突触 后膜 的 Na 通道 ,阻 碍 Na 内流, 从而 抑制 突触 后膜 产生兴 奋。 69.磷脂双 分子 层 神 经递 质 70.C 71.麻 醉 剂 抑 制 突 触 小 泡 释 放 神 经 递 质 或 麻 醉 剂 与 突 触 后 膜 上 的 受 体 结 合 或 麻 醉 剂 快 速 分 解 神经 递质, 阻止 神经递质 与受 体结合 ,抑 制 突触神 经冲 动的传 递 , 最终神经 冲动 不能 传 到大脑 的躯 体感 觉中 枢, 不产生 疼痛 。( 合理 即可 ). 72.P 73.A B C 74.前 1 分 胞吐 1 分 突 触间 隙 1 分 75.AC 76.膜内 Na 十 浓 度由 低变 高, 膜内电 位由 负变 正( 2 点 各 1 分 ) 77.ABC( 选对 1-2 个给 1 分 , 全对 得 2 分 ,错 选 0 分) 78.MAOID 能抑 制单 胺氧 化酶 活性, 阻止 脑内 单胺 类神 经递质 降解 ,增 加脑 内突 触间隙 单胺 类神经 递质 的浓 度, 起抗 抑郁作 用 79.ABC( 2 分) (少 选给 1 分 ,错选 不给 分) 80.C(2 分) 81.(1 分) 82.乙、丙 (2 分) (少 选给 1 分,错 选不 给分 ) 83.ABD( 2 分) (少 选给 1 分 ,错选 不给 分) 84.高血糖 (1 分) 等量 的含咖 啡醇 的- 配套讲稿:
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