幼儿小班下学期工作计划范文.doc
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幼儿小班下学期工作计划范文情况分析: 薄弱环节分析:1、 自己动手穿脱衣裤 由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。 2、 整理玩具用具,做值日生 首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿 不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在 活动中不会整理收拾玩具的原因。 二:家长工作 辞旧迎新,转眼孩子们步入了小班下学期的学习生活,经过上学期的适应,孩子们学会了许多生活技能,也建立了一些好的生活、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步。进一步规范班级常规的管理,将对孩子的成长以及班级教学活动的顺利进行起到举足轻重的作用。 1、来园 高高兴兴来园,主动向老师问好 在老师指导下放好书包,按要求进行晨间活动 学会自己搬小椅子,轻拿轻放 2、清洁卫生习惯 洗手:饭前便后及手脏时要洗手,在老师帮助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。 大小便:大小便基本自理,逐步学会自己擦屁股;小便后,学习自己提裤子 。 保持整洁:保持地面、墙面整洁,流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉 3、饮食进餐习惯 安静愉快地进餐,坐姿自然,愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。 能正确使用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己独立进餐 尽量做到 桌面 地面 身上 碗内 四净的好习惯 餐具轻拿轻放,饭后自己将餐具收到指定位置 能主动表示想喝水 4、午睡习惯 睡前先入厕,安静就寝,睡姿正确,乐意在幼儿园午睡,不依赖某种物品入睡。 认识自己的标记,认识床铺愿意上床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子,裤子,并将衣物、鞋子放在固定位置上 5、户外活动 随意地玩球。 手脚不协调,上体挺直向前跑。 喜欢和老师到户外活动,游戏,做操;第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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