xx年学雷锋做有道德的人活动阶段性总结.doc
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xx年学雷锋做有道德的人活动阶段性总结自本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动以来,德育处积极宣传发动,召开了“学雷锋做有道德的人”动员大会。各年级会后迅速行动起来,制定了详实的活动方案,把开展活动的每一个细节、时间都给予规划和落实。根据活动的总要求,德育处安排对学校环境卫生进行了净化,清理了卫生死角,使校园环境焕然一新。德育处还组织人员对学生行为习惯进行了一系列的检查,对检查中发现的问题,进行通报,要求所属级部、班级及时整改。经过一段时间的强化,学生的行为习惯有了较大的改观。绝大多数学生能严格要求自己,不再乱扔废纸、食品包装袋、不再随地吐痰,良好的卫生习惯得以养成。同时,组织人员对教室卫生、教室开窗通风、节电等情况进行了检查,将检查结果及时反映给各级部,并在校园网上发布。随着活动的深入开展,各种不良现象正在逐步减少,学校正气得以提升。根据活动安排,各班级团支部都出了一期“学雷锋做有道德的人”黑板报,发动同学们行动起来,积极参与到活动中去。高一、高二各级部都举行了“学雷锋做有道德的人”征文和演讲比赛活动。各级部将优秀征文和演讲优秀选手上报德育处,德育处又举行了演讲比赛决赛。评出了一、二、三等奖,一等奖获得者被推荐参加全县举行的演讲比赛。此次主题教育活动得以顺利开展,是学校领导重视,各级部密切配合的结果。但活动中也存在不少问题,主要表现在:个别班级重视程度不够,参与活动不积极,仍有极少数学生的习惯未得到有效改观,教育效果不明显。对此,德育处今后将更加重视对学生加强思想教育,努力提升学生思想道德水平。第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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