xx通用的标准的三年级音乐教学工作总结范文(三篇).doc
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第 1 页 共 5 页 xx通用的标准的三年级音乐教学工作总结范文 三篇 这学期学校安排我上三年级音乐课为了能更好地完成教学任务达 到教学目的 培养学生有理解 有表情地歌唱和感受音乐的能力 通 过音乐的艺术形象 培养学生的革命理想 陶冶高尚情操 启迪智慧 使他们的身心得到健康的发展 经过了不断的实验和研究 现总结 实验的工作情况及经验 一 以音乐的五大 基本理念 为教学的新理念 课改实验教学工作展开以来 新的理念使我对自己过去的教学思想进 行了反思和重新审视 在过去那种以教师为中心 以课本为中心的一 板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要 应积极学习和贯 彻新的 音乐课程标准 改变教学观念 以音乐的五大 基本理念 作为教学的新理念 在教学中 教师要敢于尝试新的教学方法 把 学生作为教育的主体 通过各种手段使学生懂得 爱学 与 如何学 培养学生热爱音乐及高尚的情操 教师在认真备课的基础上 运用 范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维 使他们 做到有感情地歌唱 通过艺术形象的感染来完成思想教育 二 教学手段灵活多样 激发学生兴趣 在唱歌教学中 一方面引导学生演唱要有良好的姿势 正确的呼吸准 确的发音 清晰的咬字 吐词 另一方面是逐步要求学生做到自然音 色圆润 不断提高唱歌的艺术技巧 在懂得音准的和节奏的基础上提 高对音乐形象的理解能力 培养良好的听觉和造就音乐的 耳乐 在教学中 我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法 而是先让 学生听 感受歌曲及猜谜 讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣 第 2 页 共 5 页 如 在 我爱老师 这一节研讨课中 我这一课 我让学生多听 多看 多讲 让他们多表演 多参与 多评价 并围绕着我校音乐科 的校本教研课题 如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动 展开研 究 如 在节奏中和在歌词中进行编创活动 让学生互评 将知识渗 透在活动中 激发他们的动力 学生学得轻松 教师教得轻松 特别 要多鼓励他们畅所欲言 大胆创新 容许学生有许多不同的答案 课 堂气份自然活跃 也就是一堂优质课了 我除了让学生听 唱 拍 跳 演外 还用猜迷来激发学生的注意力 又让他们讲些故事 在编 创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言 将知识渗透在活动中 激发他们 的动力 学生学得高兴 学得轻松 教师也教得开心 我还让学生表 演各民族的舞蹈 感受各民族的文化及风土人情 特别要多鼓励他们 畅所欲言 大胆创新 容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式 课堂气份自然活跃 三年级音乐教学工作总结之二 一 学生情况分析 这个阶段是非常重要的 经过两年的音乐学习 学生对学习音乐 有了一定的认识并有自己的见解 这时对今后学习有很大的作用 我 们必须要抓住这个阶段的学习 为今后的学习打下坚实的基础 在这 个学期的学习中 我要巩固学生上学期学习的知识 并做好本学期的 学习 培养学生喜爱音乐的感情 二 教材分析 本教材的编写以审美为核心 以兴趣爱好为动力 培养学生的创造意识 音乐于相关文化相结合 强调学生参与实践 活动 正确理解民族文化于多元文化相结合的关系 本教材的设计特 第 3 页 共 5 页 色是以单元式的教学结构 丰富多彩的音乐活动 传统于现代相结合 的教材内容 独特的评价方式 活泼大方的版面设计 三 本学期教学任务 一 发声训练部分 1 学会连音唱法 逐步做到声音自然而连贯 圆润而流畅 2 初步运用气息控制 做力度变化的练习 3 在韵母变换时 逐步做到声音位置不变 注意咬字 吐字的正 确 二 视唱 知识 练耳部分 1 读谱知识 结合键盘认识音名从1到2在高音谱表上的位置 认 识各种常用音符 休止符 知道名称及它们的名称和时值 学习附点 音符 知道它们的名称和时值 学习各种拍子的指挥图式 学习顿音 记号及其唱法 2 视唱部分 视唱C调号上的自然大调音阶 在教师帮助下视唱C 调号上的单声部歌曲 包含所学过的音程及节奏 三 欣赏部分 结合音乐作品的欣赏 了解一些旋律的初步 知识 如旋律进行的方式 特点和一般的表现意义 以进一步加强 情感体验的能力 加深对音乐形象的感受 进入比较深入的欣赏 四 教学措施 1 认真备课 做好前备 复备工作 为能使学生上好课做好充分 的准备工作 备课时注意与新课标结合 并注意备学生 2 因材施教 对不同的学生要注意采用不同的教学手法 使学生 能够充分发展 3 设计好每堂课的导入 提高学生的学习兴趣 第 4 页 共 5 页 4 课堂形式设计多样 充满知识性 趣味性 探索性 挑战性以 及表演性 最大限度的调动学生的积极性 并使他们最大限度地学到 知识 掌握技能 并注意在课堂上采取一定的形式 培养学生的团结 协作能力及创新能力 三年级音乐教学工作总结之三 一学期就要接近尾声了 现将本学期工作总结如下 一 德表现关心集体 以校为家 响应学校号召 积极参加学校组织的各项活动 注重政治理论的学习 积极向党组织靠拢 配合组里搞好教研活动 认真负责集体备课记 录的整理工作 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 二 教育 教学工作 为了提高自己的教学认识水平 适应新形势下的教育工作 我认真地 参加学校每次的培训活动 认真记录学习内容 脚踏实地 大胆创 新 是我教书育人的座右铭 本年度我继续领悟新课程标准 以新思 路 新方法来指导自己的工作 认真备课 上好每一节常规课 坚持 以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好及情感 努力 做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在愉快的音乐实践活动 听 看 唱 讨论 联想 想象及律动 中 主动地去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并在一定基础上创造音乐 为了使学生能轻 松 愉快地上音乐课 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质 努 力做到用好的设计抓住学生的注意力 对于破坏课堂秩序的行为也进 行了善意的批评与纠正 不足 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够 总以为学生不 第 5 页 共 5 页 是恶意 只是不成熟的表现 所以给他们的环境较为宽松 致使他们 不能真正认识到自己的错误而有恃无恐 学校的博客论坛也是我经常 驻足的地方 在那里我认真学习其他教师在教育 教学中的先进经验 同时也把自己好的做法 想法跟大家分享 这种方便 快捷的学习方 式使我的生活更加充实 学校无小事 处处是教育 三 课外活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣 按学校的计 划 在开学初组建了合唱队 合唱队的队员基本上是自愿报名参加的 我是一个对集体充满了热情的人 勤勤恳恳 脚踏实地使我的工作 作风 助人为乐是我的快乐之本 只要是对学校对大家有好处的事情 我都会不计较个人得失 把他完成好- 配套讲稿:
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