部编故事4教案
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01960年,哈佛大学罗森塔尔博士曾在加州一所学校中做过一个著名的实验。新学年开始时,他让校长把三位老师叫进办公室,对他们说:“根据过去三四年来的教学表现,你们是本校最好的老师。为了奖励你们,今年我们特别挑选了三班全校最聪明的学生给你们教。这批学生的智商比同龄的孩子都要高,希望你们能有更好的成绩。”老师们表现出掩饰不住的喜悦。临出门时,校长又叮咛:要像平常一样教他们,不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。一年之后,这三班的学生成绩是整个学区中最优秀的。比平均分数值高出三成。这时候校长才告诉老师们真相,这些学生并不是刻意挑选出来的。而只是随便抽选出来的普通学生。三位老师万万没有想到事实会如此,只有归功于自己教得好。校长不好意思再告诉他们另一个真相:他们三个也是在教师中随机抽出来的。但整个结果就如博士所料:这三位老师觉着自己很优秀,充满了信心与自豪,工作中自然也就格外卖力气,而且他们认为学生也是好学生,肯定会有好的结果。结局自然就皆大欢喜,全都真的优秀起来。点评:别人的表扬与期待,自我肯定的心理暗示,都会使普通的日子变得更加阳光灿烂。0- 配套讲稿:
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