2019-2020年高一历史（人民版必修1）教案：专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第3节《罗马人的法律课堂探究》.doc

2019-2020年高一历史（人民版必修1）教案：专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第3节《罗马人的法律课堂探究》 一、课程标准 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 二、课前——结构化预习、自主生疑： (一)结构化预习：①认真预习教材，用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识，划出关键词句；用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问； ③用心记住最基础的知识和概念。 1.从习惯法到成文法 （1）罗马的兴起和发展 ①罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔，公元2世纪，建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。 ②罗马是 的正统继承者和 的新的开拓者。 ③罗马人以 的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验，制定出古代世界最为系统完备的法律体系，为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。 （2）第一部成文法——《十二铜表法》 ①背景：从罗马建城到共和国建立之初，罗马主要依靠祖辈传承下来的 来调整社会关系。 垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保护自身的权益。迫于平民的压力，元老院成立立法委员会，制定成文法。 ②颁布：公元前449年，立法委员会颁布。 ③评价：是古罗马第一部有章可循的 ，限制了贵族的专横，从一定程度上维护了平民的利益，是罗马法的起点；但保留了某些 的不合理法规。 2.从治“公民”到治“万民” （1）公民法 ①概念:从公元前509年罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为 ，它是专门适用于 的法律，也是早期罗马法的主要内容。 ②特点： 。 ③意义：公民法的实施，使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大激发和调动了他们的爱国热情与参政 的积极性。 （2）万民法 ①背景：在由共和国到帝国的过程中，各种新的社会矛盾日益显现；原来的公民法已经不太适应新的形势了，在长期的司法实践中，形成了万民法体系。 ②产生:大概产生于由共和国到帝国的过渡过程中。 ③特点: 。 ④意义：万民法较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展，成为巩固罗马统治的重要工具。 3.西塞罗和自然法精神 (1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种 。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。 (2)提出:共和国晚期的著名政治学家和法学家 。 (3)意义: 。 4.罗马法的作用和影响 (1)对当时罗马社会的影响：提高了官吏的办事效率，规范了官吏的从政行为；保护了正当的商业利益，减轻了社会各阶层的紧张程度；有利于罗马社会的长治久安和繁荣进步。 (2)对后世的深远影响：罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位；罗马法直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中所蕴涵的 、 的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。 (二)预习检测 1.诗人爱伦坡曾说“光荣属于希腊,伟大属于罗马”，罗马的最伟大之处在于 （ ） A.民主政治的发达 B.法律体系的缜密 C.建筑风格的独特 D.哲学思想的深奥 解析：本题考查学生对希腊罗马文化的分析比较能力。A、D两项属于古希腊，B、C两项属于古罗马，但相比之下博大精深的罗马法律是最宝贵的人类遗产。恩格斯称罗马法是“商品生产者社会的第一部世界性法律”。B项符合题意。 2.下列对罗马法所起作用叙述不正确的是 （ ） A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B.极大稳定了罗马帝国的社会秩序 C.有力保障了奴隶制度的存在 D.保护罗马帝国所有人的生命财产安全 解析：罗马法保护对象不包括广大奴隶，他们可以被买卖和出租，故D项符合题意。 生成 问题 三、课中——合作探究、互动解疑 （一）图文说史 为实现正义， 哪怕天崩地裂 ——古罗马法谚 （二）互动解疑：阅读下列材料探究解决问题 材料一　法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ――《万民法》 材料二　皇帝的命令就是最高的法律。 ――2世纪时罗马皇帝哈德良讲话 材料三　第3、第8表，债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 ――《十二铜表法》 材料四　奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ――《民法大全》 （1）根据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有哪些？ （2）材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？ （3）材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？ （4）材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？ （三）课堂总结： 完成 前6世纪末 共和国早期 《十二铜表法》 公民法 万民法 《民法大全》 前5世纪中 共和国时期 共和国时期 公元6世纪 国家发展　疆域扩大 帝国时期 习惯法 自然法（理念） 发展 起源 成文法 四、课后——拓展训练、内化迁移 1.古代罗马第一部成文法典是 （ ） A.《万民法》 B.《十二铜表法》 C.《民法大全》 D.《查士丁尼法典 2．《十二铜表法》的主要影响是 （ ） A.奠定罗马法的基础 B.最大限度地保障了贵族的利益 C.最大限度地保障了平民的利益 D.标志着罗马法发展到完善阶段 3.古代罗马万民法的适用范围是 （ ） A.罗马公民 B.西西里行省居民 C.外邦一切自由民 D.罗马统治范围内一切自由民 4.古代罗马长期对外扩张产生的影响有 （ ） ①国家版图发生变动 ②商品经济迅速发展 ③法律体系不断完善 ④民主制度继续发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.被人称为“自然法之父”的是（ ） A.伯里克利 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.西塞罗 6.在罗马法发展过程中，推动公民法逐渐演变为万民法的主要动力是 （ ） A.平民阶层的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.法学家的努力 D.罗马不断对外扩张 7.万民法的特点不包括 （ ） A.改变了原有的公民法体系 B.借鉴了外邦人的法规 C.简洁灵活且实用有效 D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 8.罗马法所蕴藏的法律理念主要是( ) A.三权分立 B.集体管理 C.人人平等，公正至上 D.人民主权，轮番而治 9（选做题）.阅读下列材料 一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务过程中收受贿赂的，处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事判决不服的，有权上 诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家，或把市民献给敌人的，处死刑。 六、任何人非经审判，不得处死刑。 ――摘自《十二铜表法第九表公法》 结合所学知识，请回答： （1）上述法令颁布的背景是什么？ （2）该法令第九表第一条的规定对哪 一阶层直接影响最大？为什么？能不能说该法令损害了这一阶层的利益？为什么？ （3）有人认为该法令第九表第二、四、六条的规定保障了奴隶的生存权，你认为对吗？为什么？ （4）上述法令的颁布产生了什么影响？ 参考答案 二、（一） 1.（1）②古希腊文明 西方古典文明 ③灵活务实 （2）①习惯法 贵族 ③成文法 贵族特权 2．（1）①公民法 罗马公民 ②注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产关系等问题的私法规范不够完善 （2）③适用于罗马境内各族人民；在不触动原有公民法体系的前提下，万民法借鉴了外邦人的法规；突破了公民法的局限，变得简法灵活而实用有效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 3．（1）法律观念 (2)西塞罗 （3）这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化，标志着罗马法学的高度成熟 4． （2）人人平等 公正至上 三、（二） （1） 皇帝（贵族）、隶农都是自由民，而奴隶不属于自由民。 （2）矛盾这处是：罗马法承认在“法律面前人人平等”，公民拥有广泛的权利。但材料二、材料四却表达了平民和贵族不平等，男女不平等，自由民和奴隶不平等。 （3）私有财产神圣不可侵犯。 （4）保护奴隶主阶级的政治和经济利益。维护奴隶制度。 四、1.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.D 7.A 8.C 9．（1）背景：①早期罗马法具有很大的伸缩性和不确定性；②当时多由贵族担任的法官往往随心所欲地解释法律保护贵族特权；③平民为争取自己的权利不断地与贵族进行斗争。 （2）阶层：奴隶主贵族阶级。原因：因为该规定限制了贵族阶层随意发布和解释法律维护特权的做法。不能。原因：因为该法令维护了奴隶主贵族的根本利益。 （3）不对。原因：因为该法令保护除奴隶以外的罗马公民。 （4）影响：它标志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。