2019春四年级数学下册 4《三角形的整理与复习》教案2 (新版)西师大版.doc
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三角形的整理与复习教学内容:课本第(64-65页)整理复习第2、3题、练习十三第3-8题教学目标:1通过整理复习加深三角形的内角和是180度的理解,并能灵活应用解决简单的实际问题。2通过整理复习,加深三角形任意两边之和大于第三边的理解,并能灵活应用解决简单的实际问题。教学重难点:能正确应用三角形两边之和大于第三边、三角形的内角和是180度等认识解决相关的数学问题。教学过程:一、复习三角形的内角和1三角形的内角和是多少 ?2我们是怎么验证得出的?3一个三角形是否可能出现两个直角或两个钝角?4.如果知道三角形其中两个角的度数,怎样求出第三个角的度数?二、复习三角形三边的关系。1想一想:四根同样长的小棒能围成一个三角形吗?为什么?2.有四根小棒的长分别为:3厘米,4厘米、7厘米、9厘米,3.可选哪三根围成一个三角形。4.有几种围法?三、课堂检测:1独立完成教材第(64页)第3、4题。2独立完成教材第(66页)练习十三第7、8题。四、课堂小结:五、拓展延伸:1试完成教材第(65-66页)练习十三第5、6题。2教材第(66页)思考题小学教育资料好好学习,天天向上!第 3 页 共 3 页- 配套讲稿:
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