人教版五年级上册《小苗与大树的对话》试教PPT.ppt
《人教版五年级上册《小苗与大树的对话》试教PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级上册《小苗与大树的对话》试教PPT.ppt(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人民艺术家老舍 教育家叶圣陶 国学大师季羡林 小苗 大树 与 的对话 小苗 是谁呢 大树 又是指谁呢 这个题目有什么寓意呢 思考 苗苗 1989 全国十佳小记者 原名张苒 笔名张苗 著有 小苗与大树的对话 后又发表了 我眼中的人大附中 艺术家散论 荷塘 等文章 季羡林 1911 2009 中国语言学家 翻译家 作家 曾任北京大学东方语言学系教授 系主任 副校长 是中国著名国学大师 这篇文章与以往的文章有什么不同之处 这篇文章是一篇访谈录 一问一答式 掌握开头四要素 读一读 感兴趣三国演义水浒传绿林好汉济公传三侠五义彭公案能文能武高才生中西贯通能文能理藏嗯母语起码古今贯通文理贯通鼓励建议古文观止滚瓜烂熟 读一读 分角色朗读 体会人物的年龄 身份与情感 通过朗读把情感表现出来 绿林好汉 一百单八将 滚瓜烂熟 原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军 后来泛指聚集山林 反抗封建统治者的人们 文中指 水浒传 里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄 单 一个 文中指梁山上的一百零八个好汉 形容朗读 背诵得熟练流利 偏科 指单独着重某一科 不能全面发展 贯通 全部透彻地理解与领悟 达到精通 整体感知 苗苗和季先生交流了哪几方面的问题 对于这几个问题他们各有哪些见解 你是从哪些词句了解到的 阅读 偏科 学习外语 积累古诗文 三国演义 开始于刘备 关羽 张飞桃园三结义 结束于王浚平吴 描写了东汉末年和三国时代魏 蜀 吴三国之间的军事 政治斗争 水浒传 全书以描写农民战争为主要题材 塑造了李逵 武松 林冲 鲁智深等梁山英雄一百单八将 揭示了当时的社会矛盾 红楼梦 以贾 王 史 薛四大家族为背景 以贾宝玉 林黛玉的爱情悲剧为主线 揭露了封建统治者的罪恶 暗示了封建王朝必将走向衰落的历史命运 西游记 以民间传说故事 话本及杂剧为基础创作而成 写唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧西天取经 沿途除妖降魔 战胜困难的故事 中国四大名著 彭公案 写古代清官彭朋查办不同事务的断案故事 广为留传而千古不衰 施公案 以施仕纶为中心人物的公案题材情节 宣扬 惩恶扬善 思想 济公传 主要讲述了济公济困扶危 惩治强梁 与为富不仁者作对的故事 三侠五义 是由清朝评书艺人石玉昆口头创作的评书 全书 回 中国侠义公案小说 结合插图 说一说季老和苗苗分别分别有什么特点 平易近人 亲切随和 幽默中善于引导 满含着对下一代的关爱之情 季老 苗苗 热爱读书的小学生 谦虚好问 对季老的充满着尊敬崇拜 感知全文后 思考题目的寓意 跟两人的名字有关寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步 犹如破土而出的小苗需要汲取营养 季老学识渊博 学有建树 恰似一株根深叶茂的大树 阅读 是一把钥匙 为我打开知识宝库的大门 阅读 是 我 阅读 是 我 选择一本自己喜欢的书阅读 读书时作摘抄或阅读记忆卡 作业布置 谢谢- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小苗与大树的对话 人教版五 年级 上册 大树 对话 试教 PPT
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文