幼儿园托班美术教案 认识红黄蓝.doc
《幼儿园托班美术教案 认识红黄蓝.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园托班美术教案 认识红黄蓝.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
幼儿园托班美术教案 认识红黄蓝活动准备故事挂图2幅,纸筒、瓶盖、酸奶瓶若干,红黄绿三色颜料、抹布、白纸若干、“吹泡泡”歌曲磁带一盒。活动目标喜欢参与印画活动,体验创造的快乐。认识红黄蓝三色,能选用自己喜欢的颜色作画。知道泡泡是圆形的,能大胆尝试运用多种材料表现圆形泡泡。活动过程一、预热阶段看图讲述故事,激发兴趣。教师出示图片并提问讲述:1、宝宝们,图上的小猫在做什么?2、你见过的泡泡是什么样子的?小猫吹的泡泡是什么样子的?它吹的多吗?(运用看图讲述与生活经验讲述相结合,引导宝宝说出泡泡的形状是“圆圆”的;正确区分多、少)二、图形刺激1、教师示范、讲解方法。出示纸筒、颜料盒:宝宝们,我这里有许多好玩的东西,它可以变出泡泡,看老师是怎样玩的:教师边示范讲解印画方法:先沾颜料,重重的按下去,轻轻的提起来。2、个别幼儿尝试印画泡泡。(1)、刚才老师是怎样变出泡泡来的?(2)、谁愿意来试一试?个别幼儿尝试印画泡泡,及时帮助宝宝解决印画中出现的困难。如:印画方法、注意事项等等。三、想象创造1、出示作业纸:翘,这只小猫怎么也吹不出泡泡,我们来帮帮他吧。2、我这里有各种各样的瓶盖、酸奶瓶,他们能不能变出泡泡呢?(引导孩子猜测,激发尝试愿望。)3、鼓励宝宝选择喜欢的材料为小猫添画泡泡,教师及时观察孩子的操作,可根据宝宝的印画情况,引导宝宝运用合适的材料印画,使每个宝宝都体验到成功的快乐。四、作品赏评1、宝宝们真能干,帮小猫吹出这么多圆圆的泡泡。,小猫真高兴,他要谢谢宝宝。2、游戏追泡泡,结束活动。2 / 2- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园托班美术教案 认识红黄蓝 幼儿园 美术 教案 认识 红黄蓝
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文