教科版四年级语文下册教案《皎皎空中孤月轮》.doc
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教科版四年级语文下册教案皎皎空中孤月轮1、学习课文,感受海上月出景色的壮观,体会课文中作者的联想,激发学生丰富的想像力。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、 认识课后的8个生字。教学重点、难点体会描写明月升起的段落中的想像句子所表达的情感。教学准备海上升明月的课件及图片;生字卡片。教学时间1课时教学过程:一、指导阅读(一)引导学生借助课文的注音读课文、读正确,读流利。(二)再读课文,了解课文的主要内容,了解作者的写作顺序。可以用以下问题检验学生的理解程度:1、课文描写了怎样的一种景象?2、 是按怎样的顺序描写的?(三)学生读书汇报自己喜欢的段落,并谈谈自己的体会。(四)运用不同形式的读激发学生的感情,使学生和作品产生共鸣。读的过程中,教师提示学生用对比的方式体会课文中联想的句子。二、积累内化1、抄写描写景色的词语2、抄写自己喜欢的语句。3、出示生字卡片、认识课后的生字,读准注音。强调簇、剔、皎的读音。4、练习三、迁移练习:观察月亮升起的过程,学习课文的写法把观察到的、想到的写下来。四、实践活动:搜集有关描写月亮的诗文阅读。2 / 2- 配套讲稿:
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