北师大小学英语三年级上册《Unit 1 Don’t walk!》 (7)教案.doc
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教学资料参考范本新北师大小学英语三年级上册Unit 1 Dont walk! (7)教案撰写人:_时 间:_Unit 2 How much?Lesson 3一、 teaching aims 1.能够运用how much 做对话。 2.能听懂物品的价格并连线。 3.能用英语计算二十内的加法。二、teaching important1.能够运用how much 做对话。2.能用英语计算二十内的加法。三、 course 1. revision 画一个机器人 火车 风筝 分别表出价格指着玩具问 how much is the boat? 学生回答:Its eleven yuan 同样的方法一起复习 how much is the (kite)? Its ( ) yuan困2 .look at the page 18 have the students repeat the question and answer in a class drill 把学生分成两组做对话练习,并鼓励用其他物品替换练习 3. 听一听连一连 look at page 18 and say whats this ? listen and match 4. 算一算,描一描 look at the page 19 and answer: how much is 5 and 6 引导学生回答:Its eleven 并找出单词eleven 连线。四、home work 完成19页的抄写并图上颜色(困)课后反思:学生的学习兴趣浓厚,用英语做加法,学生的积极性很高,掌握得很好。Lesson 4一、teaching aims 1.能辨别字母e 的两种不同的读音 2.能用 how much is the ?问答 3.能运用自己的物品做对话二、teaching important 1能辨别字母e 的两种不同的读音 2 能用 how much is the ?问答 困三、course 1.把字母e 写在黑板上老师说两个带有e 的单词,其中一个带有长音e 令一个带有短音e ,让学生认真听并看老师的口型并找出不同。并跟读。 2.播放elephant 和 pen 的录音,问学生是长音还是短音,并跟读, 同样的步骤学习其他单词 3.听音练习 4.和Booky 大叔一起读 5.句型学习发给学生几个卡片把价钱写在后面,并运用how much is it? 提问价钱,其他学生竟猜如果谁猜的对那么卡片就属于他(困)6.指一指 说一说四、writing blackboard课后反思:大部分学生掌握了字母的发音规则,并能够跟读音规则拼读单词。3 / 3- 配套讲稿:
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