一年级数学教案《练习一修改教案》.doc
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一年级数学教案练习一修改教案教学目标:进一步理解加法交换。逆向思维解决加几减几的问题。能发散思考同一结果的不同算式。教学重点:怎样逆向思考,寻找多种答案。教学设计:2、4、5学生独立练习。第一题:看图列式。先查看学生看图马上能列出几个算式。列加法算式的时候,能列一个一定还能列第二个。金鱼图请两个的同学说说你怎样马上想到第二个算式。绵羊图,要多的,可以是1+4=54+1=52+3=53+2=55-1=45-4=15-2=35-3=2第三题:先让学生独立填一填。第六题:学生逆向思考有一定的难度。要给学生建立直观的印象。所以我采用先演示再独立练习的方法。演示:师在一个盒子朝学生的一面写上4,并告知里面要装4支粉笔,倒出教师预先放好的3支,板书3,再放几支是(指4)这个支数,板书4。1 / 1- 配套讲稿:
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