2018小学四年级美术教学计划.doc
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2018小学四年级美术教学计划学生知识能力学习习惯分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 教学目的任务: 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点难点: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 个人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 完成任务的措施: 1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 课时安排: 第一周:参观和旅游 第二周:游乐场 中外民居 第三周:粉印版画 生活用品 第四周:老房子 第五周:点、线、面 第六周:会变的花 会变的树 第七周:水墨游戏 第八周:剪纸(一、二) 第九周:十二生肖 第十周:纸卷造型 第十一周:近大远小 第十二周:退远的色彩和变化的笔触 第十三周:新老街道 第十四周:小设施 我设计的小设施 第十五周:我制作的小设施(一、二) 第十六周:摸物背形 第十七周:实物的联想(一、二、三) 第十八周:染纸 第十九周:书签 民间年画 第二十周:复习考试第 3 页 共 3 页- 配套讲稿:
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