七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立提升训练无答案新人教版.doc
《七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立提升训练无答案新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立提升训练无答案新人教版.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
提升训练三国鼎立一、单项选择题(共6题,共86分)1.曹操在蒿里行这首诗里写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”诗中描写的这一惨境发生在( )A东汉初年B东汉末年C三国D西晋2.曹操在龟虽寿的诗中写道:老骥伏枥,志在千里。表达了作者的远大抱负,据此,你认为他的伟大抱负是( )A继承汉朝的皇位B大败袁绍C统一中国D取得赤壁之战的胜利3.“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是( )A长平之战B巨鹿之战C赤壁之战D官渡之战4.官渡之战与赤壁之战的共同点( )都发生在东汉末年交战双方都有曹操的军队结局都是以少胜多都促进三国鼎立形成ABCD5.台湾自古以来就是我国的神圣领土,“台湾”之名的由来说法甚多,亦被称为“鸡笼”“北港”“鲲岛”“东蕃”“台员”或“宝岛”等。据历史文献记载:公元230年,三国时期孙权派将军卫温率万人船队到达台湾,加强了台湾与内地的联系。台湾在三国时被称为( )A台湾B夷洲C流求D琉球6.一位同学参加江苏卫视一站到底节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价,正确的是( )A战乱频繁,社会经济没有任何发展B封建国家的分裂推动了社会进步C破坏了民族关系,不利于民族融合D局部统一,为全国统一创造了条件二、材料分析题(共1题,共14分)1.学习完三国鼎立一课后,七年级二班的同学们对这一时期的各路英雄好汉议论纷纷,褒贬不一。下面是几个好朋友的一段对话:张明:我爷爷是个京剧迷,常看三国戏。他对我说,曹操长着大白脸、三角眼,是个大奸臣、大坏蛋。李刚:不能这么说。京剧中的曹操与历史上真实的曹操有很大的不同。历史上的曹操是个很有作为的人,可以说是个英雄。王华:生活在三国时期的曹操文武双全,足智多谋,他没有完成统一大业真是遗憾。你认为他们谁说的对?为什么?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 历史 上册 第四 单元 三国 两晋 南北朝 时期 政权 分立 民族 融合 16 三国鼎立 提升 训练 答案 新人
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立提升训练无答案新人教版.doc
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-3722412.html
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-3722412.html