2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法(4)学案(新版)苏科版.doc
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2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法(4)学案(新版)苏科版【学习目标】1经历探索有理数加法运算律的过程,理解有理数的加法运算律的实质;2能运用加法运算率简化加法运算;【合作探究】1、任意选择两个有理数(至少有一个负数),分别填入下列和内,并比较两个运算结果,你能发现什么?+ 和 +2、任意选择三个有理数(至少有一个负数),分别填入下列,和内,并比较两个运算结果,你能发现什么?(+)+和+(+)通过上面的研究,你能将你的发现用语言描述出来吗?试一试! ; 如果用数学式子来表示,你会吗?【师生互动】例1、计算:(学生必须掌握)(1)(-23)+(+58)+(-17); (2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6; (3)+(- )+(-)+(+) (4)【课堂小结】本节课的收获【目标检测】1在括号内填写每步运算的根据,并仔细体会这样做的优越性:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5) ( )=(-8)+8+(-5) ( )=0+(-5) ( )=-5 ( )2. (1)(-11)+8+(-14); (2)8+(-2)+(-4)+1+(-3)(3)0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4) (4) (5)(-2)+ (6)(-7)+6+(-3)+10+(-6);(7)3+(-5)+2+(-32); (8)(-)+(-2)+(+)+(-0.5) 【课外延伸】1. 计算1+(-2)+3+(-4)+ +xx+(-xx)2. 超市进了一批糖果,按规定这批糖果每袋标准重是500克,该超市检验员抽取了6袋进行检查,(超过500克记为正,不足500克记为负)结果如下:4,+5,+11,7,8,2.请你计算一下,这6袋糖果总共重多少?如果每500克糖果售价12元,则出售这些糖果将获多少元?教后感:灵活使用有理数的加减法的运算律是学生的一个掌握的难点,大部分孩子掌握得不错,但是少数后进生不行,有空要点拨他们。- 配套讲稿:
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