2019年小学六年级毕业复习(课内“读读背背”及古诗运用).doc
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2019年小学六年级毕业复习(课内“读读背背”及古诗运用)一、名言警句 人非生而知之者,孰能无惑? 一鼓作气,再而衰,三而竭。 甘瓜苦蒂,天下物无全美。 种树者必培其根,种德者必养起心。 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 正直是道德之本。 眼泪无法洗去痛苦。 最伟大的见解是最朴实的。 人是为了自己的希望才活着的。 守信是一项财宝,不应该随意虚掷。 使卵石臻至完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 我是中国人民的儿子,我深情得地爱着我的祖国和人民。 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才会有真进步。 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 轻诺必寡信。 民无信不立。 不精不诚,不能动人。 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 有所期诺,纤毫必尝;有所期约,时刻不易。善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我好象一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。落红不是无情物,化作春泥更护花。 卧看满天云不动,不知云与我惧东。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。二、歇后语刘关张桃园三结义生死之交 孔明借东风巧用天时关公赴会单刀直入 徐庶进曹营一言不发梁山泊的军师无(吴)用 孙猴子的脸说变就变外甥打灯笼照旧(舅) 孔夫子搬家净是输(书)小葱拌豆腐一清(青)二白 上鞋不用锥子真(针)好四月的冰河开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外三、对联地满红花红满地 天连碧水碧连天一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边四、诗词七步诗 诗经采薇(节选)【三国魏】曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁。 昔我往矣,杨柳依依。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 今我来思,雨雪霏霏。本自同根生, 相煎何太急? 鸟鸣涧 芙蓉楼送辛渐(唐)王维 唐王昌龄人闲桂花落, 寒雨连江夜入吴,夜静春山空。 平明送客楚山孤。月出惊山鸟, 洛阳亲友如相问,时鸣春涧中。 一片冰心在玉壶。江畔独步寻花 石灰吟唐杜甫 明 于谦黄四娘家花满蹊, 千锤万凿出深山,千朵万朵压枝低。 烈火焚烧若等闲。留连戏蝶时时舞, 粉骨碎身全不怕,自在娇莺恰恰啼。 要留清白在人间。竹 石 己亥杂诗(清)郑燮 清 龚自珍咬定青山不放松, 九州生气恃风雷,立根原在破岩中。 万马齐喑究可哀。千磨万击还坚劲, 我劝天公重抖数,任尔东西南北风。 不拘一格降人才。闻官军收河南河北 春夜喜雨 (唐)杜甫 唐 杜甫剑外忽传收蓟北, 好雨知时节,当春乃发生。初闻涕泪满衣裳。 随风潜入夜,润物细无声。却看妻子愁何在, 野径云俱黑,江船火独明。漫卷诗书喜欲狂。 晓看红湿处,花重锦官城。白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。 元日 天竺寺八月十五日夜桂子 宋 王安石 唐 皮日休 爆竹声中一岁除, 玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。 殿前拾得露华新。千门万户曈曈日, 至今不会天中事,总把新桃换旧符。 应是嫦娥掷与人。 天净沙秋(元)白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。马诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望着自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!浣溪沙 宋 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 卜算子送鲍浩然之浙东 宋 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 卜算子咏梅 毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。五灵活运用1、按原文填空。(1)在默默里算着,( )已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在( )的流里,没有( ),也没有( )。我不禁头涔涔而泪潸潸了。匆匆 (2)过去的日子如( ),被微风吹散了,如( ),被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着( )样的痕迹呢?匆匆(3)不只是树,人也是一样,在( )中生活的人,能比较经得起( ),会锻炼出一颗( )的心。桃花心木(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人( )有一死,或重于( ),或轻于( )。”为( )而死,就比泰山还重;替( ),替( )的人去死,就比鸿毛还轻。为人民服务(5)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子( )和( )。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她( )、( )、( ),有( )、( )的追求。跨越百年的美丽(6)著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,玛丽居里是( )没被( )。”跨越百年的美丽(7)使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,( )以为有鸿鹄将至,( )援弓缴而射之。学弈(8)一儿曰:“日初出( ),及日中则( ),此不为远者( )而近者( )乎?”(9)一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中( ),此不为( )者热而( )者凉乎?” 两小儿辩日六、按要求填空。1、中国的传统文人视梅花为花中“ ”,并把它与 、 称为“岁寒三友”。古诗中有很多赞美梅花的名句,如“ , ”。作者是。现代伟人毛泽东也十分喜爱梅花,他在一首赞美梅花的词 中这样写道: 。这首词赞美了梅花的品格。2、春天的一个夜晚,一个久别家乡的人望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来: , 。3、到山中访友,捡起一朵落花,我会低声吟诵:“落红不是无情物, 。”在草虫的村落散步,放眼满目的绿色,倾听虫儿的演奏,我想吟咏:“今夜偏知春气暖, 。”4、在即将毕业之际,如果让你写几句话留给学校,你会写上什么?挂在教室(名言): 贴在走廊(自己的话): 5、你想用“”(古诗名句)来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师。 6、同学取的好成绩,你鼓励他要继续努力,如果用一个成语来表达整个意思,可以是: ;如果用一句诗来表达,可以是: 。7、“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”, 狱中联欢中的这副对联横批是( )。A.极乐世界 B.苦尽甜来 C.扭转乾坤 8、与上联“风似剪刀花似锦”对应的最恰当的下联是()。A.一路桃花迎客来 B.雨如银线柳如烟 C.政通人和法清明9、“花甲重逢,增加三七岁月。 古稀双庆,更多一度春秋”这副对联中“花甲”指 ,“古稀”指 。对联中巧妙的暗示了老寿星的岁数是 。小学六年级语文古诗文训练1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句:(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”(2)秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。”(4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常青不老松” “潇洒自然成族居,心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中”10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。于谦(明)。13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗夏日绝句。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:静夜思中的“举头望明月,低头思故乡”; 泊船瓜州中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如闻官军收河南河北,诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞,诗为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣的凉州词,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君离别意,同是宦游人。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”25、古诗七彩园:(填色彩)1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。4、 碧玉妆成一树高,万条垂下 绿丝绦。 26、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2、去年今日此门中,人面 桃花相映红。3、待到重阳日,还来就菊花。 4、人闲 桂花 落,夜静春山空。5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。27、古诗动物园:(填动物) 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子,沙暖睡 鸳鸯。 4、西塞山前白鹭飞,桃花流水 鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 28、古诗数字园:(填数字)1、 九曲黄河 万里沙,浪淘风簸自天涯。2、白发 三千丈,缘愁似个长。3、举杯邀明月,对影成 三人。 4、酒债寻常行处有,人生 七十古来稀。5、南朝 四百八十寺,多少楼台烟雨中。 6、故国 三千里,深宫二十年。29、古诗地名园:(填地名)1、山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。30、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹)2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(不拘一格) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。(千锤万击)5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(万马齐喑)6、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。诗句来表达心中的感受。7、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(填古诗句)8、昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”。9、人们常常用“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”来比喻知音觅或乐曲高妙。(填诗句)(1)“_明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋_”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(10)“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。(12)老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光(14)“春面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“_遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花_”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,(1)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:“_霜叶红于二月花”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”小学教育资料好好学习,天天向上!第 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