2019年学校党委书记述职报告.doc

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2019年学校党委书记述职报告作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，优秀党员干部的先进事迹作为自己的榜样，不断加强自身修养。我始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为教职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，骄傲的资本，谋取私利的工具。因此，我做到不贪图安逸享受，不争名、不争利，不为个人谋取任何私利，不利用权力公车私用，不用公款请亲朋好友吃喝玩乐，自己每天乘座公交车，无论酷暑严寒、刮风下雨都毫无怨言，而且保证早到校，晚离校。我非常珍惜学校的团结，知道团结是学校的生命，作为党支部书记我能做到工作到位而不越位，补台而不拆台，从不在会后、背后讲不利于团结的话，做不利于团结的事，十分注意树立、维护其他干部的形象和威信。我能深入到教育教学第一线，能经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松，群众敢讲话，肯讲话的氛围，我从不盛气凌人，独断专行。我始终把学校工作放在第一位，积极主动地做好自己的本职工作，同时也注意了解各部门，各方面的工作，及时提出自己的意见和建议。我能努力学习二期课改的教育理念，努力在课堂教学中加以探索，较好地完成课堂教学任务。1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。有没有一支高素质的干部队伍，是能不能提高学校办学水平的关键，因此要提高学校的教育质量，就要注意把干部队伍培养好。为此我们首先抓了干部的理论学习，一年中我们学习了上级党委政府关于党风廉政建设有关精神，学习了中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见，做到每周一次，专人作专题准备主讲并进行集中讨论，通过学习提高了干部的思想水平、理论修养。第二，我通过教职工座谈会，与教职工谈心的时间，了解干部的思想、工作、作风等方面的问题，然后我通过与干部谈话，交流沟通思想，一年来我与中层以上干部谈话十一人次。通过谈话达到了交流思想，提高认识，共同进步的目的。第三我们深入开展批评与自我批评，批评与自我批评是我们党的优良传统，但是长期以来批评与自我批评会变成了相互讲好话，吹棒的会，我们结合教代会考核结果，要求每一个干部必须向另外干部提一条意见，剖析自己的缺点错误，要深刻、实在，由于事先提出要求，干部们按同行提出的意见进行了深刻的分析，达到了预期有效果。2、努力抓好青年教师的培养工作。青年教师是学校的未来和希望，把青年教师培养好，使他们能早日胜任学校教育教学工作，是学校党支部的重要工作。在青年教师培养工作上，我主要做了以下几项工作。第一主动了解青年教师生活，学习，工作上的问题，及时帮助他们解决困难，使他们能安心积极工作。第二深入教育教学第一线，了解青年教师教育教学的实际情况，一年中我共听青年教师上课四十二节。第三与青年教师交流谈心，了解他们的思想现状、工作目标，给青年教师指出问题，提出要求，指明发展方向。一年中我与青年教师谈心二十六人次。第四积极支持配合教务、政教等部门的青年教师工作。第五，支持帮助共青团组织开展的各项活动。作为分管学生思想道德教育的领导，我认真学习中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，上海市中小学生民族精神教育指导纲要与生命教育指导纲要，使我充分认识到加强学生思想道德建设的重要性和紧迫性，因此我始终坚持德育为首，育人先育德为先的指导思想。在抓学生思想道德教育工作时我主要抓了以下几项工作：第一，积极宣传上级关于加强未成年人思想道德建设的意见，无论是行政干部会、教师会，还是与教师个别谈话，我都大力宣传德育工作的重要性，努力使广大教职工树立育人先育德的教育理念。第二，加强对德育干部和班主任的培养。我经常与政教、共青团、少先队干部交流思想，探讨德育干部的基本素质和工作要求，研究我校德育工作的指导思想，指出德育干部工作中存在的问题，从而使德育干部的思想素质、工作水平有了一定提高。第三，积极了解班主任工作现状，指导班主任，特别是青年班主任的工作，一年中我与班主任个别交流达二十三人次。第四，深入学生实际，了解掌握学生思想道德的现状，及时提出教育意见。第五，关注行为困难学生情况，积极主动做好行为困难学生的思想工作。二00五届学生总体素质较差，我分别召开了各班学生干部座谈会，听取意见，提出要求，召开了行为困难学生座谈会，与个别学生结对交流。今年春节我放弃休息与政教处干部一起走访了十六位学生的家庭，与学生家长一起探讨教育学生方法和措施。虽然这些学生的教育工作效果不明显，但我认为，我们已尽了最大努力。第六，重视对家庭教育的指导，家庭教育对学生成长有其十分重要的作用，这种作用学校和社会都无法代替，但目前家庭教育还存在种种问题。因此我们建立了学校家长委员会，邀请家长到校探讨学生教育的方法，同时我们制订了家庭培训计划，有针对性的给家长指导。第七，组织七八年级学生军训工作，在七、八年级班主任的是议下，今年暑假组织七、八年级一周的军训。我积极争取镇武装部的支持，组织了十名教官到校为我们学生训练，我与政教处一起拟订计划，精心组织，在全体老师和总务部门的支持下，一周军训取得了较好的效果。第八，开展关爱学生工程，教育局党委提出在深入开展关爱教师工程的基础上要深入开展关爱学生工程。关爱学生工程就是要求我们全面关心学生的思想道德，行为习惯和文化素质的提高，也要关心学生生活，为学生创设良好的学习环境，为此我提出加强班级文化建设，使教室成为学生的家园、乐园。我们还建立了学生帮困基金，由党团员捐款，筹资四千多元，帮助困难学生解决学习上的困难。4、抓好党支部的思想建设，新时期如何抓党建是我一直思考的问题，我坚持围绕教育中心抓党建的原则，在党建工作上我主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟，服务意识，责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范，要创实绩。建谈话制度，对每个党员的思想工作情况，支部做到有计划地与党员谈话，达到交流思想，指出问题，改正缺点。学校行政事务工作十分繁杂，作为支部书记应当为行政分担责任，积极主动地做好一些分管工作。第一是抓好创建安全文明校园工作，我担任创建工作领导小组组长，与其他同志一起积极拟订计划，制订预案，抓宣传教育，抓演习，硬件设施的配备，在全校师生员工的共同努力下，创建工作获得上级的好评。第二抓好食堂。我经常到学生中听取学生对伙食的意见，及时向食堂转达师生意见。我经常去食堂检查副食品的进货渠道，数量和质量。检查调味品的来源，是否有过期物品。保证物品来源渠道正常，质量合格，保证师生用餐安全。第三与校长总务部门一起抓好校园绿化，我校校园绿化面积大，经费投入比较大，一次完成经费投入困难大。我们与施工单位协商探讨，达成了一次规划，二次施工，三次付款的办法，经过近二年的努力，目前校园绿化已具规模，校园成花园已为期不远了。在干部民主生活会上，大家给我提出了一些意见，我进行了认真的分析，认为我身上存在的主要问题是：学校改革发展目标思考得少，存在着这个问题由许校长思考的思想；对个别同志身上存在的问题批评不严，采取提醒式、暗示式的方法，往往起不到教育大家的效果；研究课堂教学，推进二期课改工作缺乏主动性，对课堂教学体现德育工作宣传教育力度不够，措施不力。我今后决心要进一步加强学习，特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度，广泛听取教职员工的意见，努力思考学校改革发展的大事，为学校加快发展贡献自己的力量。要进一步解放思想，提高创新意识，要进一步加强学生德育工作，始终不渝地把德育放在学校工作的首位。第二篇:xx年学校党支部书记述职述廉报告根据教育局党委关于对各校xx年党风廉政建设责任制和校务公开工作进行年度考评的通知精神，按照以“学理论、谈认识、讲纪律、正作风”为主题，以结合履行工作职责情况谈学习贯彻十八届五中全会精神的认识体会，对照我校制定的管理手册等校纪校规深入查找工作中存在的问题和不足，对照自己一年来个人的学习、思想和工作实际，进行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年来的履行工作职责情况、学习廉洁自律规定情况、思想认识方面的情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职述廉，不到之处敬请同志们批评指正。述职报告我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的情况：1、加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实践教育活动，创新党建活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。认真准备每一次党课辅导。我先后承担了学习十八届五中全会精神、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等三次党课辅导讲座。为了有效地利用四十分钟的党日活动时间，我每一次都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示，保证实效，决不搞形式，走过场。开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。认真开展民主评议党风政风行风工作、学习贯彻十八届五中全会精神、“加强学校效能建设工作”、党员入社区等丰富多彩的主题实践活动。如：xx年12月16日下午，我带领支部班子成员及在职党员，深入校园周边、海口社区沿街经营店面向经营户分发“门前五包”责任倡议书，面对面讲解“门前五包”的责任区域、五包内容，活动得到沿街商户的链接、响应，表示要为营造舒适宜居的美丽海口社区贡献自己一份力量。开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下我校党建工作面临的新情况、新问题，积极推动我校党建工作上层次、上水平。按照教育局党委的指示，结合我校实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动”。本着把单纯政治性的党建工作与推动教育教学的业务工作相结合，增强我校党建工作的活力和效力的创新思想的思路，深入一线指导教学研究。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开展规范汉字竞赛活动，党员教师三人承担三节市第二联动片区公开课。一年来，我校党员教师听课都在40节以上。这些活动的开展，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了很好的示范作用。另外，还在工作方法进行创新，公开党务工作，修订校纪校规，制定了关于教职工请给假及考勤工作的若干规定。在履行职责方面，我努力做到把握正确的政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改进党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化党员队伍的教育管理，积极发展新党员，不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了上级党委安排的各项党务工作任务，今年流美中心小学被桐城街道办事处授予先进单位荣誉奖牌，同时还被福鼎市教育局评为4A级“平安校园”。多年的工作实践告诉我，党政密切配合工作也是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导责任，但应充分发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了党支部书记和校长要摆正关系，按照各自的职责开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党政关系，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关系。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，努力创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、心情舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。例如：教师职称评定，评先评优，竞聘上岗有情绪时;教师对学校分工不满意时;教师不愿当班主任时;家长对学校管理及教学工作不满意时等;领导中间有意见时;学校大型活动运行中，我都能挺身而出，做好补台人。从不认为是行政上的事，可以撒手不管，而是及时了解情况，耐心细致做好思想工作，加强党内监督，加强师德作风建设。理顺教职工、家长的情绪，积极主动妥善处理好出现的问题。如若校长外出或不在时，我更是从学校大局出发，主动挑起全局责任，大胆管理。总之，作为学校党支部书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。3、认真学习贯彻“十八届五中全会”精神、认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例，把握思想实质，提高认识，不断增强党性原则和党性修养。作为党支部书记，要有高度的政治敏锐性，要及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线，决不能偏离前进方向。下面我就结合学习“十八届五中全会”精神、学习廉洁自律规定，谈谈以下几个方面的思想认识和收获：通过学习十八届五中全会精神，使我认识到要按照建设学习型政党的要求，紧密结合课程改革和教育强市的实际工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三严三实”重要思想，投入到学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”第9页共9页