2019-2020年九年级物理上册 第15章 电流的测量教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年级物理上册 第15章 电流的测量教案 新人教版 一 、教学目标(一)、知识与技能1.知道电流是有强弱的.2.知道电流的单位是安培,比安培小的单位还有毫安和微安.3.知道电流表的使用方法.4.能正确读出在电流表的示数.(二)、过程与方法1.通过用电流的效应来研究电流的强弱,提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力.2.通过连接电路的实验活动,培养学生动手操作能力.3.通过电流表的读数,训练学生的观察能力和准确读数的技能.(三)、情感态度与价值观1.通过学生连接电路的实验活动,培养学生团结协作的精神.2.在学生对电流表读数的过程中,培养学生严谨的科学态度 二、课程重点(内容)1、 怎样表示电流的强弱2、 怎样、连接电流表 三、难点正确使用电流表 四.教具电路板、电流表 五.教学过程 (一)、电流(I) 1.定义:电流就是表示电流强弱的物理量。 2.单位:安培(简称 安) 符号 A 3.常见的电流(见小资料) 铭牌上的标记电流即用电器正常工作电流(二)、电流表测量电流强弱的仪表0123AAA 1.符号 2.量程 每大格 每小格(分度值) 0A0.6A 0.2A 0.02A 0A3A 1A 0.1A- 0.6A 3A 3A 0.6A + 3.接线柱4.正确使用电流表 电流表串联在被测电路中(在电路中相当于导线) 电流从“+”接线柱(红)流入,从“-”接线柱(黑)流出被测的电流不能超过最大量程,且测I时先要试触绝不允许不经用电器而把电流表直接接到电源两极 5.读数:采取“4”舍“5”记“6”收(这是针对估读数) 六小结:1.可以用电流来表示电流的强弱.2.正确连接电流表:电流表与被测用电器要串联;电流要从电流表的“+”接线柱进,“-”接线柱出;不要超过电流表的量程;不要把电流表直接连到电源的两极上.3.正确读出电流表的读数.七作业动手动脑学物理1、2、3.八板书设计九反思:- 配套讲稿:
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