2019-2020年九年级物理全册 第十一章 第四节《测量物质的密度》导学案 新人教版.doc
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2019-2020年九年级物理全册 第十一章 第四节测量物质的密度导学案 新人教版一、学习目标1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。2、学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。二、诊断补偿1、密度的概念:2、密度的计算公式 ,要知道这种物质的密度,我们需要知道这种物质的 和 。三、新授预习四、学习导航我手中有个小石块,如何来知道它的密度?板书(测量物质的密度)前面我们学习了天平的使用,知道质量可以由天平来测量,体积如何得到呢?规则的物体我们可以用数学上的方法测得。例如:长方体的体积=长宽高,圆柱体的体积=底面积高;不规则的物体就需要用我们今天学习的量筒来测量)小组观察量筒的结构,回答下面问题1、量筒上是以什么单位标度的?是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)?1mL= cm3 2、量筒的最大测量值(量程)是多少?3、量筒的分度值(最小测量值)是多少?4、根据给出的量筒的使用说明书练习使用量筒附:量筒使用说明书(1)不能用量筒配制溶液或进行化学反应。(2)不能加热,也不能盛装热溶液以免炸裂(3)量取液体时应在室温下时行。(4)读数时,视线应与液凹液面手最低点水平相切。(5)量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大。如量取15mL的液体,应选用容量为20mL的量筒,不能选用容量为50mL或100mL的量筒。5、如何测量水、石块、木块的体积(二)实验探究1、测量盐水的密度(1)小组讨论测量方法(2)拟定测量工具(3)说出测量步骤(点评误差最小的方法)(4)进行测量将数据填写到自己设计的表中2、测量小石块的密度(1)小组讨论测量方法(2)需要的测量工具(3)说出测量步骤(点评误差最小的方法)(4)进行测量并将数据填写到自己设计的表格中五、知识小节小组内交流你的收获,提出你的疑惑。六、当堂检测用实验的方法测不规则形状固体的密度时,应该用到的器材有:2、要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8103 kg / m3的酒精,应使用下列量筒中的(前为量程,后为分度值) A50mL,5mLB100mL,2mL C250mL,10mL D500mL,5mL3、在“测定岩石密度”的实验中,将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里,当天平平衡时,右盘内砝码和游码的位置如图104所示,则岩石的质量为 g。在量筒中放入水,使水面到达“30”刻度线,再将岩石放入量筒中,水面升到如图所示的位置,则岩石的体积为 cm3 ,岩石的密度为 kg / m3。测量步骤是 利用公式=m/V计算得出岩石的密度 把岩石放到天平的左盘中测量岩石的质量m 调节天平 把岩石放到装有水的量筒中测出岩石的体积V 整理试验器材- 配套讲稿:
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