2019-2020年七年级语文上册 11《春》精典习题 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年级语文上册 11春精典习题 (新版)新人教版一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字。抚( )摸 胳膊( ) 撑( )伞 发酵( )稀sh( ) jin( )壮 jn( )骨二、为下列多音字选择正确的读音。1水涨起来了( )A zhng B zhng C zhng2跟轻风流水应和着( )A h Bh C hu3混着青草味儿( )A hn B hn C hn4散在草丛里( )A sn Bsn C s三、解释下列句中加线的词语。1都开满了花赶趟儿。赶趟儿:2一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。黄晕:烘托:3山朗润起来了朗润:四、指出下列语句的修辞方法。1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( )2山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。( )3红的像火,粉的像霞,白的像雪。( )五、阅读。(一)A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。B风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。C牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。D“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。1为上面文字按原文顺序重新排序:_。2注音:巢( ) 清脆( )3解词:卖弄 宛转4这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。触觉方面:_。 嗅觉方面:_。听觉方面:_。 视觉方面:_。5春风特有的芳香是指_。6概括这段文字的主要内容(不得超过10个字)。六阅读下面两段文字,回答问题。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。1、 第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?()A、 春风又绿江南岸(王安石船泊瓜州)B、 浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行)C、 草色遥看近却无(韩愈早春呈水部张十八员外)D、 风吹草低见牛羊(敕勒歌)3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?4、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法。5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语A、 描写质地的:B、 描写色泽的:C、 描写生长旺盛的:6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来,并说明这样写有什么好处?参考答案春一、1、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱。2、C3、不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。4、找出例子,结合例子分析。质地:嫩嫩的,软绵绵色泽:绿绿的旺盛:一大片一大片满是的。- 配套讲稿:
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