2019-2020年七年级生物下册 12.2 人体的神经调节(第2课时)教学案(无答案)(新版)苏教版.doc
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2019-2020年七年级生物下册 12.2 人体的神经调节(第2课时)教学案(无答案)(新版)苏教版课题第二节 神经调节(第二课时)学 习目 标1概述反射和条件反射。2说出人类条件反射的特征。重 点难 点重点:概述反射和条件反射。 说出人类条件反射的特征。难点:概述反射的类型和特征。 举例说出条件反射的建立过程教法选择实验探究法,讨论法课型新授课课前准备多媒体课件 挂图是否采用多 媒 体是教 学时 数2 课 时教学时数第 2课时备课总数第 27课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、复习引入新课:引领学生复习神经系统的组成和神经元的结构二、新课学习(二)反射和反射类型精讲:基本方式是反射反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应非条件反射和条件反射(P85-P87反射和反射类型 条件反射 1 反射 2 非条件反射请同学们看下列两组是否属于反射。尿液刺激膀胱壁排尿;读悲伤的故事流泪;婴儿一出生会吃奶; 幼儿看见白衣护士哭闹 ; 吃山楂分泌唾液 ; 看到蜜蜂赶快躲开;师:在同学们所举的例子中,哪些反射是生来就具有的?哪些反射是通过生活经验的积累逐渐形成的?2. 那么人体对刺激发生反射的过程是怎样的呢?让我们继续来探究。请同学们仔细阅读86页课文以及图3.511,思考下列问题:1.什么叫反射弧?2.一个完整的反射弧由哪几部分组成?它们各有什么功能?3.你能描述膝跳反射的发生过程吗?4.膝跳反射的神经中枢位于哪里?三、人类特有的反射:总结:人类特有的条件反射:对抽象的语言、文字等做出反应四、睡眠充足的睡眠有利人体的健康,青少年的睡眠每天不应少于8小时(P88)小组讨论性学习:每天的睡眠时间五、课堂小结:通过这节的学习,你有什么收获?六、自我评价 1、2、3、4提出问题引领学生复习1神经系统的组成2大脑,小脑。脑干的功能3脊髓的组成和功能4神经元的结构创设情境让学生亲自经历亲自感受置疑:1.这个活动是在人体什么系统的调节下完成的?2.该系统是通过什么方式来调节的?指导学生做膝跳反射实验提出讨论与分析问题1 叩击韧带时小腿的反应如何?这是生来就有的还是后天形成的?1, 对于膝跳反射,缩手眨眼等反射完成这些反射时大脑是否参与了?强调刚才我们做的活动是反射引导学生自学课本学生代表回答问题老师给予评价并板书重点内容1.吃到酸梅分泌唾液2.看到酸梅分泌唾液3.说到酸梅分泌唾液哪一类反射是人类特有的?布置实习任务巡视指导,激励点评组织调查活动用启发性的语言引导学生谈本节收获复习神经系统的组成学生代表回答复习脑的组成及脑各部分的功能复习脊髓的组成和功能复习神经结构和功能的单位学生之间相互配合完成一个小活动-击手掌做膝跳反射实验每两位学生一组,两人轮换进行实验总结反射的概念,举出一些反射的实例以小组为单位自学课本(P85-P87)并归纳出非条件反射和条件反射的异同点分析讨论请同学们畅所欲言举例说明人类特有的反射测定学习时间,两人一组相互配合计时观察图12-10“一笔画”完成图12-11“走迷宫”讨论所用时间是不是逐渐缩短?为什么?调查每天的睡眠时间讨论本班学生的睡眠时间是否充足?如何提高睡眠质量?学生分组积极参与讨论,并能积极谈收获完成自我评价作业设置独立完成配套练习册教学反思等级评价(A/B/C/D)检查签阅第 周, 应备 课时 实备 课时, 共 课时评价: 时间: 签查(盖章):A语言中枢、躯体感觉中枢 B视觉中枢、躯体感觉中枢C躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢 D视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢3.(xx东营)下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是A 人的踢腿反射 B精彩的哑剧引发观众哈哈大笑C 酸梅入口,分泌唾液 D人手被针刺后会缩回4.右图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控5.(xx福州)生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是( )A望梅止渴 B谈虎色变 C孔雀开屏 D鹦鹉学舌6.(xx黄冈)右图为反射弧模式图,有关该图描述,正确的是 A是传出神经B是感受器C神经冲动的传导方向是:D神经冲动的传导方向是:7.(xx黄石)神经调节的基本方式是 A反射 B反射弧 C简单的反射D复杂的反射右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法不正确的是A完成反射活动的正确传导路线是B是该神经结构的中枢C甲处主要由神经细胞体构成D乙处主要由神经纤维组成xx年春节晚会上,舞蹈千手观音征服了亿万观众的心。这个舞蹈是由21位聋哑人表演的,舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。参与调节她们的身体完成优美舞蹈动作的神经结构主要有 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 躯体感觉中枢 躯体运动中枢 小脑A.B.C.D.8.(xx通辽)某病人走路时摇晃不稳,迈步不准,如同醉酒,发生病变的部位可能是A大脑 B小脑 C脑干 D脊髓- 配套讲稿:
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