2019-2020年九年级政治全册第七单元新的旅程第二十一课时间的足迹导学案教科版.doc
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2019-2020年九年级政治全册第七单元新的旅程第二十一课时间的足迹导学案教科版学习目标:1、认识成长,知道自己成长过程中得到了他人的关心与帮助。2、能够客观地看待自己的成长变化,能够表达自己对他人的感激之情。3、感悟、体验成长的收获,培养对同学、老师、父母的感激之情,学会感恩。一、自主学习:1、成长,是身体发育的过程,也是_的过程;成长,是知识积累的过程,也是_的过程;成长,更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。2、个人的成长离不开_的关心和帮助。我们的每一点进步,都凝聚着无数人的关爱。我们要_关心和帮助我们成长的人们。3、个人的成长离不开_的支持,个人的发展与祖国的前途_。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件,我们要_我们的家乡、我们的祖国,热爱我们的党和人民。二、合作探究与课堂训练:1. 有一个女大学生对自己的相貌很自卑,不敢主动与人交往,不能与人自然交流,久而久之,于是周围人也不愿意和她交往,她陷入恶性循环中。有一天,她头上飞来一只美丽的蝴蝶,路人都驻足向蝴蝶投去欣赏的目光。她不知道蝴蝶的存在,误以为人们很赏识她,从此她坚信自己也很美,开始自信乐观地与人交往。令人惊讶的是,愿意与她交往的人越来越多,她的生活进入良性循环。(1)从女大学生自卑到自信的变化说说自尊自信的重要性。(2)这个例子给我们的启示是什么?2.九年级的小亮是个品学兼优的学生。但是,最近老师和同学发现他的穿着打扮也越来越酷,学习成绩直线下降。通过调查才知道,小亮认识了几个社会上的“哥们”,经常一起吃喝玩乐,逃课去网吧,有时甚至向低年轻的学生索要“保护费”。后来,在老师和同学们的帮助下,小亮断绝了与那几个哥们的联系,与同学们的关系更加融洽,学习成绩也大大提高。小亮的经历历警醒我们在社会生活中,交朋友需要注意什么?3.三年的成长历程带给我们无穷的回味。请你说说成长的内涵是什么?学习反思:- 配套讲稿:
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