2019-2020年九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争教学案 新人教版.doc
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2019-2020年九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争教学案 新人教版一、教学目标简述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。二、教学重难点重点:“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺难点:“三角贸易”所带来的后果和影响和英国对印度的殖民掠夺三、学习与交流第16课 殖民地人民的抗争、“南美的解放者”玻利瓦尔1、新航路开辟后, 和 侵入了拉丁美洲。除 是葡萄牙的殖民地外,其余地区基本上都在 的殖民统治下。2、在拉丁美洲争取民族独立运动中, 就是其中的杰出代表。他率领起义军队解放了 在南美洲的殖民地。后来被誉为“ ”。、合作探究1、你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗?结果怎样?2、拉美独立运动掀起的原因有哪些?从拉美独立运动中,拉美人民有哪些值得我们学习的优秀品质?四、典型题例1史料记载:随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,人口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减饥荒频仍。一个印度总督叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料说明了( ) A 、英国对印度进行了军事征服 B、东印度公司的疯狂掠夺导致了灾难的发生C、英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的自然经济 D、英国强化了对印度的殖民统治219世纪以前,在拉丁美洲建立最为广阔的殖民地的国家是( )A、葡萄牙 B、 西班牙 C、英国 D、 美国五、 达标检测一、单项选择题1古印度是人类历史上古文明的发祥地,印度人民创造了灿烂辉煌的成就。新航路开辟以后,西方殖民者纷沓而来,把它作为征服对象。到19世纪中期控制了整个印度的西方殖民国家是( )A、 西班牙 B 、葡萄牙 C 、法国 D、 英国2“巾帼不让须眉。”印度史上第一次民族大起义中,向世人展示了女子风采的民族英雄是( )A、 克伦威尔 B、 章西女王 C 、克莱武 D、 玻利瓦尔3印度民族大起义的领导者是( )A、 农民 B、 手工业者 C、 封建王公 D、 资产阶级4南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”。这是为了纪念被尊为“南美解放者”的()、圣马丁、玻利瓦尔、伊达尔哥、查巴塔二、阅读下列材料: 材料一 这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。 英国驻印度一殖民总督材料二 我深信,地球上任何时候的任何一个文明政府,也没有比17651784年的东印度政府更为腐败、更为凶恶的了。 英国议员威廉福拉登请回答:(1)材料一中印度“悲惨的境况”是由哪国的殖民统治和掠夺引起的?这种殖民统治是从哪一公司建立开始的?(2)这些殖民掠夺最终导致了怎样的后果?印度人民又是怎样对待的?(3)这些殖民者的统治和掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响?六、教学反馈(反思)- 配套讲稿:
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