2019-2020年高考语文一轮复习 文言文阅读专项训练(9)新人教版.doc
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2019-2020年高考语文一轮复习 文言文阅读专项训练(9)新人教版1下列句子中的加点词,与“申之以孝悌之义”中的“以”的意义与用法相同的一项是()A余嘉其能行古道,作师说以贻之B王好战,请以战喻C赵王岂以一璧之故欺秦邪D忽魂悸以魄动解析:本题重点考查介词、连词。题干和B项中“以”是介词,表工具、方式,可译为“用”。A.连词,表目的,可译为“以便”“来”“用来”。C.介词,表原因,因为。D.连词,表并列,而、又。答案:B2下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是()A.B.C.D.解析:本题重点考查介词。D.表被动/表范围,在。A.介词,表对象,跟、同。B.介词,表比较,比。C.介词,表对象,对、对于。答案:D3对下列句子中“乎”字的用法判断正确的一项是()君子博学而日参省乎己生乎吾前,其闻道也固先乎吾日夜望将军至,岂敢反乎浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止A与相同,与相同B与相同,与不同C与不同,与相同D与不同,与不同解析:本题重点考查介词、助词。乎:介词,相当于“于”。助词,表示反问语气,相当于“呢”。用作形容词词尾,可译为“的样子”“地”。答案:B4下列句中加点词,与“项王即日因留沛公与饮”中“因”的意义和用法相同的一项是()A时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事B欲因此时降武C然后践华为城,因河为池D因宾客至蔺相如门谢罪解析:本题重点考查介词、副词。题干中的“因”为副词,有“于是”“就”的意思,A项与之相同。B.介词,趁着。C.介词,依靠,凭借。D.介词,通过,经由。答案:A5下列句子中加点词的意义和用法,与“今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君”的“乃”相同的一项是()A衡乃诡对而出B今其智乃反不能及C所谓华山洞者,以其乃华山之阳而名之也D精思傅会,十年乃成解析:本题重点考查副词。题干中的“乃”为副词,表意外或转折,竟然,却。B项与之相同。A.副词,表承接,于是,就。C.动词,表判断,是,原来是。D.副词,表条件,才。答案:B6下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:本题综合考查连词、介词、兼词。D.则:连词,表顺承关系,一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“那么”。A.为:介词,替/句末语气助词,表示感慨,可译为“啊”。B.焉:句尾语气词/兼词,相当于“于此”。C.与:动词,给/连词,表并列,和、跟。答案:D7下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:本题综合考查助词、代词、连词。D.其:代词,可译为“他(们)的”。A.所:助词。放在动词前面,组成名词性词组,指代人或事物/与“为”呼应,构成固定结构,表示被动。B.若:代词,你、你们/连词,表假设,如果,假如。C.者:助词。用在形容词之后,构成名词性短语,可译为“的人”/用在后置的定语后,作定语后置的标志。答案:D8下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:本题综合考查副词、代词、助词。D.其:副词,加强反问语气,相当于“难道”“怎么”。A.焉:疑问代词,哪里/助词,用在句末,表示感叹语气。B.何:疑问代词,单独作谓语,表原因,后面常有语气助词“哉”“也”等,可译为“为什么”“什么原因”/副词,用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么这样”。C.也:助词。表陈述语气/用在句中,表示停顿,舒缓语气。答案:D9下列加点词语的用法和意义都不同的一项是()A“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒故木受绳则直,金就砺则利B向吾不为期役,则久已病矣位卑则足羞,官盛则近谀C于其身也,则耻师焉,惑矣此则岳阳楼之大观也D非死则徙耳非其身之所种则不食解析:C项,前者为连词,表转折,却;后者为副词,表判断。A项,均为连词,表承接;B项,均为连词,表假设;D项,均为连词,表选择。答案:C10下列各句中,“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项是()A所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也B此所以学者不可以不深思而慎取之也C臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也D师者,所以传道受业解惑也解析:本题重点考查复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来的(方法、人等)”。A、B、C项表示原因,相当于“的原因(缘故)”。答案:D11对下列句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项是()因人之力而敝之,不仁弃甲曳兵而走赵岂敢留璧而得罪大王乎吾尝跻而望矣蟹六跪而二螯虽才高于世,而无骄尚之情余亦悔其随之而不得极夫游之乐也宽厚而爱人A/B/C/D/解析:本题重点考查连词。连词,表转折关系,然而、可是、却;连词,表修饰关系,连接状语和中心词,一般不译;连词,表因果关系,因而,因此;连词,表并列关系,又、和、并且(用在两个动词或动词词组之间),或不译。答案:C12对下列句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项是()愿得将军之首以献秦顷之未发,太子迟之常能为汉伏弩射之久之,单于使陵至海上欲勿予,即患秦兵之来寡人之于国也,尽心焉耳矣爱其子,择师而教之于是焚先王之言A/B/C/D/解析:本题综合考查助词、代词。结构助词,的;结构助词,用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,起舒缓语气、和谐音节的作用,没有实在意义;代词,代“卫律”,代“其子”,作宾语;结构助词,放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。答案:C13在横线上写出下列句子中加点词的意义。人非生而知之者,孰能无惑_田园将芜胡不归_君安与项伯有故_彼且恶乎待哉_彼且奚适也_奚惆怅而独悲_故九万里,则风斯在下矣_曷不委心任去留_微夫人之力不及此_顾计不知所出耳_解析:本题重点考查18个常见文言虚词之外教材中出现频率较高的几个虚词。答案:孰:谁。胡:何,为什么。安:怎么。恶:w,何,什么。奚:哪里。奚:为什么。斯:则,就。曷:何,为什么。微:没有,表示一种否定的假设或条件。顾:不过,只是,表轻微的转折。14在横线上写出下列句子中加点词的意义。群贤毕至,少长咸集_足以极视听之娱,信可乐也_固一世之雄也,而今安在哉_知不可乎骤得_范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三_盈虚者如彼,而卒莫消长也_不知东方之既白_盖余所至,比好游者尚不能十一_盍各言尔志_庶竭驽钝,攘除奸凶_邑人奇之,稍稍宾客其父_相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得_而蔺相如徒以口舌为劳_解析:本题重点考查18个常见文言虚词之外教材中出现频率较高的几个虚词。答案:咸:都。信:实在。固:原本。安:哪里。骤:数次,屡次。数:多次,屡次。卒:到底。既:已经。盖:发语词,也有“大概”的意思。盍:何不,表反问或疑问。庶:副词,表示可能或期望。稍稍:渐渐。特:只,不过。徒:只是,不过。强化训练一、阅读下面的文言文,完成15题。檀道济檀道济,高平金乡人也,世居京口。少孤,居丧备礼,奉兄姊以和谨称。宋武帝建义,道济与兄韶、祗等从平京城,俱参武帝建武将军事。累迁太尉参军,封作唐县男。义熙十二年,武帝北伐,道济为前锋,所至望风降服,径进洛阳。议者谓所获俘囚,应悉戮以为京观。道济曰:“伐罪吊人,正在今日。”皆释而遣之。于是中原感悦,归者甚众。长安平,以为琅邪内史。元嘉八年,到彦之侵魏,已平河南,复失之。道济都督征讨诸军事,北略地,转战至济上。魏军盛,遂克滑台。道济时与魏军三十余战多捷,军至历城,以资运竭乃还。时人降魏者具说粮食已罄,于是士卒忧惧,莫有固志。道济夜唱筹量沙,以所余少米散其上。及旦,魏军谓资粮有馀,故不复追,以降者妄,斩以徇。时道济兵寡弱,军中大惧。道济乃命军士悉甲,身白服乘舆,徐出外围。魏军惧有伏,不敢逼,乃归。道济虽不克定河南,全军而反,雄名大振。魏甚惮之,图之以禳鬼。还,进位司空,镇寻阳。道济立功前朝,威名甚重,左右腹心并经百战,诸子又有才气,朝廷疑畏之。时人或目之曰:“安知非司马仲达也?”文帝寝疾累年,屡经危殆,领军刘湛贪执朝政,虑道济为异说,又彭城王义康亦虑宫车晏驾,道济不复可制。十二年,上疾笃,会魏军南伐,召道济入朝。其妻向氏曰:“夫高世之勋,道家所忌,今无事相召,祸其至矣。”及至,上已间。十三年春,将遣还镇,下渚未发,有似鹤鸟集船悲鸣。会上疾动,义康矫诏召入祖道,收付廷尉,及其子给事黄门侍郎植、司徒从事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘书郎中尊等八人并诛。时人歌曰:“可怜白浮鸠,抹杀檀江州。”道济见收,愤怒气盛,目光如炬,俄尔间引饮一斛。乃脱帻投地,曰:“乃坏汝万里长城。”魏人闻之,皆曰“道济已死,吴子辈不足复惮”。自是频岁南伐,有饮马长江之志。文帝问殷景仁曰:“谁可继道济?”答曰:“道济以累有战功,故致威名,余但未任耳。”帝曰:“不然,昔李广在朝,匈奴不敢南望,后继者复有几人?”二十七年,魏军至瓜步,文帝登石头城望,甚有忧色,叹曰:“若道济在,岂至此!”(选自南史宋书卷十五,有删节)【注】作唐县男:作唐,县名;县男,爵号。到彦之:南朝时宋的将领。禳鬼:驱除鬼神。寻阳:地名,即江州。司马仲达:人名,三国时魏国的司马懿。1下列加点词的解释,不正确的一项是()A伐罪吊人,正在今日吊:捆绑,捉拿B北略地,转战至济上 略:夺取,攻占C以降者妄,斩以徇 徇:示众D全军而反,雄名大振 全:保全,使完整解析:吊:慰问。答案:A2下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析:两个“其”均为副词,加强推测语气,大概。A项,第一个“以”为连词,因为;第二个“以”为介词,把。C项,第一个“而”表承接;第二个“而”表转折。D项,第一个“乃”为副词,就;第二个“乃”为副词,竟。答案:B3下列句子编为四组,全部直接表现檀道济卓越的军事才能的一项是()道济为前锋,所至望风降服,径进洛阳所获俘囚,应悉戮以为京观道济夜唱筹量沙,以所余少米散其上命军士悉甲,身白服乘舆,徐出外围魏甚惮之,图之以禳鬼若道济在,岂至此AB CD解析:是其他人的建议,均为侧面表现。答案:B4下面对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是()A当年檀道济和他的两个哥哥曾经跟随宋武帝刘裕平定京城,都参与武帝的军事活动,檀道济在军中多次得到提拔封赏。B武帝攻占洛阳后,檀道济反对屠杀战俘,建议释放俘虏并遣送他们回家。此举深得人心,很多人感激、喜悦。C檀道济威名显赫,被权臣刘湛、义康视为心腹之患。义康假托文帝之命召檀道济入朝参加祭祀活动,并借机将其杀害。D檀道济被收监后,非常气愤,一会就喝掉一斛酒,将头巾扔在地上,并预言:魏人一定会先攻破万里长城,然后长驱直入。解析:檀道济把自己比作是宋国的“万里长城”,并不是指作为战略屏障的长城。答案:D5把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)少孤,居丧备礼,奉兄姊以和谨称。译文:_(2)道济乃命军士悉甲,身白服乘舆,徐出外围。魏军惧有伏,不敢逼,乃归。译文:_(3)道济以累有战功,故致威名,余但未任耳。译文:_答案:(1)(檀道济)小时候就成了孤儿,在守丧期间完全按礼仪行事,因为侍奉哥哥姐姐和顺细心而受到称赞。(关键点:“备”“奉”“以”“称”等)(2)檀道济于是就命令军士全部穿上铠甲,自己身穿白袍乘着车子,从容不迫地走出包围圈。魏军害怕有埋伏,不敢逼近,于是(道济的军队)安全撤回了。(关键点:“乃”“悉”“甲”“身”“白服”“徐”等)(3)道济因为多次有战功,所以获得了威名,其他的人只是没有被任用罢了。(关键点:“以”“累”“致”“但”“任”等)【参考译文】檀道济,是高平郡金乡县人,世代居住在京口。他小时候就成了孤儿,在守丧期间完全按礼仪行事,因为侍奉哥哥姐姐和顺细心而受到称赞。宋武帝创建大义,道济与其兄檀韶、檀祗等跟随平定京城,都参与了武帝建武将军府的军事活动。多次升迁至太尉参军,封为作唐县男。义熙十二年,武帝北伐,道济任前锋,所到之处,望风降服,一直攻进洛阳。议事的人说所获的俘虏,应当全部杀掉将尸体堆作大坟作为炫耀武功的大观。道济说:“讨伐罪人,慰问民众,正是我们今天要做的事情。”于是将俘虏都释放了并发遣回家。因此中原一带的人民感激、喜悦,归顺的人很多。长安平定以后,用他任琅邪内史。元嘉八年,到彦之侵犯魏国,已经平定黄河以南地区,后来又失守了。道济总管征讨的各项军事事务,北上夺取地盘,转战到济水上游地区。那时魏军势力强大,攻克滑台。道济当时与魏军打了三十多仗,多半都获得胜利,军队打到历城后,因为军需物资供应不上才退回。当时投降魏国的人都说官军已经完全没有粮食了,于是士卒忧虑畏惧,没有固守的意志了。道济在夜里吆喝着数筹码量沙子,将剩下的少量的米撒在上面。到天亮时,魏军以为宋军粮食有余,所以不再追,认为投降他们的人胡说八道,于是将他们斩首示众。当时道济的兵力少而弱,军卒非常害怕魏军来追击。道济于是就命令军士全部穿上铠甲,自己身穿白袍乘着车子,从容不迫地走出包围圈。魏军害怕有埋伏,不敢逼近,于是(道济的军队)安全撤回了。道济虽然不能平定黄河以南地区,但保全了整个军队而回来,还是威名大振。魏国人很害怕他,画了他的像来驱除鬼神。回朝后升任为司空,镇守寻阳。道济在前朝就立下了大功,权威和名望都很大,左右亲信都身经百战,几个儿子又有才气,使得朝廷怀疑害怕他。当时有人这样看他说:“怎么知道他不是司马懿那样的人呢?”文帝多年卧病在床,屡次经过危险期,领军刘湛贪图掌握朝廷政务,担心道济提出不同意见,还有彭城王义康也担心皇帝去世后,道济不再能够被控制。十二年,皇上病重,恰逢魏军南伐,便召道济入朝。其妻向氏说:“高出于世人的功勋,这是道家所忌讳的,现在朝廷没有事却召你去,大概是灾难到了。”道济到达京城时,皇上的病已经好转。十三年春天,即将派遣他回原地镇守,已经离开江渚还没有启程,有一种像是鹤的鸟飞集到船上悲哀地呜叫。恰逢皇上的病又发作了,义康假传诏令召道济入朝参加祭祀活动,逮捕他交付廷尉,然后跟他的儿子给事黄门侍郎檀植、司徒从事中郎檀粲、太子舍人檀混、征北主簿檀承伯、秘书郎中檀尊等八人同时被杀。当时人作歌谣说:“可怜白浮鸠,抹杀檀江州。”道济被逮捕时,怒气冲天,目光像火炬一样,顷刻间就独自喝掉了一坛酒。于是脱下头巾丢到地上,恨恨地说:“你自己毁掉你的万里长城。”魏国人听说这事以后,都说“道济已经死了,吴地的那些小子们不足以再使人害怕了”。从此以后连年南伐,有打到长江的志向。文帝问殷景仁说:“谁能够接替道济的角色?”景仁回答说:“道济因为多次有战功,所以获得了威名,其他的人只是没有被任用罢了。”皇帝说:“不能这样说,从前李广在朝廷任职,匈奴人不敢南下挑衅,后继者又能有几人?”二十七年,魏军逼近瓜步山,文帝登上石头城眺望,大有忧虑的神色,叹息说:“若是道济还活着,哪里会到这一步!”- 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