2019-2020年高考物理一轮复习 实验7 测定金属的电阻率练习(含解析).doc
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2019-2020年高考物理一轮复习 实验7 测定金属的电阻率练习(含解析)1某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率,步骤如下:用游标为20分度的游标卡尺测量其长度如图甲,由图甲可知其长度为_mm;用螺旋测微器测量其直径如图乙,由图乙可知其直径为_mm;用多用电表的电阻“10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图丙,则该电阻的阻值约为_,则该圆柱体的电阻率_m.答案:50.154.7002207.6102解析:游标卡尺的读数为(500.053) mm50.15 mm,螺旋测微器的读数为(4.50.0120.0) mm4.700 mm,多用电表的读数为22.010 220 .圆柱体的电阻率7.6102 m.2(xx山东理综)实验室购买了一捆标称长度为100 m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2,查得铜的电阻率为1.7108 m,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度甲乙可供使用的器材有:电流表:量程0.6 A,内阻约0.2 ;电压表:量程3V,内阻约9 k;滑动变阻器R1:最大阻值5 ;滑动变阻器R2:最大阻值20 ;定值电阻:R03 ;电源:电动势6 V,内阻可不计;开关、导线若干回答下列问题:(1)实验中滑动变阻器应选_(填“R1”或“R2”),闭合开关S前应将滑片移至_(填“a”或“b”)端(2)在实物图中,已正确连接了部分导线,请根据图甲电路完成剩余部分的连接(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为0.50 A时,电压表示数如图乙所示,读数为_V.(4)导线实际长度为_m(保留2位有效数字)答案:(1)R2a(2)如解析图所示(3)2.30(2.292.31均正确)(4)94(9395均正确)解析:根据R得,铜导线的阻值约为Rx1.7 ,即RxR04.7 .实验中的滑动变阻器若选R1,则当滑动变阻器滑片移至a端时,电压表的示数约为3 V,若滑动变阻器滑片向右移动,电压表示数变大,超过电压表量程,故实验中的滑动变阻器应选R2.闭合开关S前应使电路中的电阻最大,故滑动变阻器滑片应移至a端(2)连线如图所示(3)电压表的示数为2.30 V.(4)根据欧姆定律,铜导线与R0的串联电阻R 4.6 ,所以铜导线的电阻RxRR01.6 .根据Rx得导线长度l m94 m.3用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;B读出电阻箱的示数R;C把开关S接a点,读出电流表的示数为I;D根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是_(只需填写序号)(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_.若已知R0的阻值为10 ,则待测电阻的阻值为_.答案:(1) DCAB(2)4747解析:S先打到a,此时,因为电阻Rx的作用,使电路中的电流有一个值I.当把S打到b时,R同样对电流有一定的阻碍作用,但是,它们的作用效果可能是不相同的,不过当我们调节电阻箱,使电路中的电流也是I时,R的作用就与前面Rx的作用相当,此时,R和Rx等效,它们都是电阻,可以得出,它们电阻相等- 配套讲稿:
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