高中英语Unit2SportingeventsPeriodTwoPartⅠLanguageFocus课件牛津译林版.ppt
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PeriodTwo,Wordpower&Grammarandusage,PartLanguageFocus,课前预习梳理记忆理解,课堂讲义感悟归纳应用,当堂达标综合巩固反馈,.单词自测1.n.交通运输系统;交通工具;运输vt.运输,运送2.n.公民;居民n.公民身份;公民权3.n.背心,汗衫;坎肩4.n.(烧水用的)壶,水壶5.adv.否则,不然,答案,课前预习,transportcitizencitizenshipvestkettleotherwise,.短语自测1.put.把放在一起2.get随意走走;旅行;传播,流传3.friends交朋友4.sightseeing去观光,去游览5.lookforward盼望,期望6.as.possible尽可能地ewith提出;想出8.behelpful对有帮助,对有益,返回,答案,for,together,around,make,go,to,as,up,语境感悟,课堂讲义,重点单词,(1)(教材P29)Publictransportoughttobeconvenient.公共交通应该是方便的。(2)Wheatistransportedfromthefarmstothemills.把小麦从农场运到面粉厂。(3)Fivebasicmodesoftransportationarewatertransport,railtransport,trucktransport,airtransportandpipelinetransport.五种基本的运输方式是水路运输、铁路运输、汽车运输、航空运输和管道运输。,transport,归纳拓展,(1)transportn.U交通运输系统;交通工具;运输;vt.运输,运送air/water/ocean/railtransport空运/水运/海运/铁路运输transport.(from.)to.把(从)运到(2)transportationn.运输,transport/traffic(1)transport作“交通”讲时,指交通运输系统、运输工具。(2)traffic作“交通”讲时,指路上的行人、车马,着重指数量的多少。故“交通拥挤,交通中断”中的“交通”都用traffic。,易混辨析,用transport,traffic填空(1)Weranoutofgasrightinthemiddleofthemainstreetandblocked_.(2)Myhusbandisusingmycar,soIhavenomeansof.,即时跟踪,答案,traffic,transport,语境感悟,(1)(教材P31)Otherwise,youmayhurtyourself.否则,你可能会伤着你自己。(2)Heisslow,butotherwiseheisagoodworker.他虽慢,但在其他方面却是个好工人。(3)Hethinksotherwise.他的想法不同。,otherwise,归纳拓展,otherwiseadv.否则,不然;在其他方面;以不同的方式otherwise用作连接副词讲时,还可表示虚拟条件,这时,其后的句子使用虚拟语气。可以与or互换。,(1)Theylikedtheapartment,theywouldnthavestayedsolong.他们(一定)喜欢这个公寓,不然他们不会待这么久。(2)Thanksforyourdirectionstothehouse;wewouldnthavefoundit.A.nowhereB.howeverC.otherwiseD.instead,即时跟踪,解析答案,解析句意为:感谢你告诉我们怎么去那栋房子;要不然那时我们可找不到的。由后句情态动词完成否定式wouldnthavefound可知是对过去发生情况的一种反面虚拟。otherwise要不然,因此C选项正确。nowhere没什么地方;however然而;instead代替,均不符合题意。,otherwise,C,语境感悟,重点短语,(1)(教材P27)Whenyouhavefinished,trytocomeupwithtwomoreeventsforeachcategory.当你完成后,每一种类尽量再提出两个项目。(2)Ihopeyoucancomeupwithagoodsolutiontotheproblem.我希望你能想出一个解决问题的好办法。(3)Hecameacrossacatinthepark.他在公园里遇到一只猫。(4)Thebillcameto$30.账单金额总计30美元。,comeupwith,归纳拓展,comeupwith想出/提出(主意、计划、回答等)comeabout发生comeacross(偶然)遇见/发现comeup被提出;出现;发芽comeout出来;长出;出版;结果是cometo共计;达成;苏醒whenitcomesto.当谈到,(1)Infact,theartofwar,antshavenoequal.(2015安徽)实际上,谈到战争的艺术,蚂蚁无可匹敌。(2)Hisnewalbumlastyear.他的新专辑去年出版了。,即时跟踪,答案,cameout,whenitcomesto,(3)HowisDennisgettingalongwithhiswork?Well,hecouldalwaysanewideaforincreasingsales.A.comeupwithB.comeaboutC.getawaywithD.getup,解析答案,解析句意为:丹尼斯工作如何?很好,他总能想出利于销售的新主意。comeupwith想出,提出(主意、计划等),符合句意。,A,语境感悟,(1)(教材P29)Thatsoundslikeagreatidea,butIllhavetotakeashowerandgetdressed.那听起来是个好主意,但我得洗澡,穿衣服(2)Smalltalkevenhelpspeoplegethired.(2015安徽)闲聊,甚至帮助人们获得工作。(3)Thefoodgotburnt.食物被烧焦了。,“get过去分词”类短语,归纳拓展,getdressed穿衣服是“get过去分词”短语。此类常见的短语有:getburnt烧伤getpaid得到报酬getmarried结婚getinjured/hurt受伤getinfected感染getseparated分离getdamaged毁掉getbroken坏掉getrepaired修理getchanged换衣服getdrunk喝醉,(1)Hisleginthefootballmatch.在足球比赛中,他的腿折了。(2)InChina,mostworkersbythemonth.在中国,大部分工人按月领工资。(3)Toavoidonhowtousetheword,youdbetterrefertoadictionary.A.togetconfusedB.gettingconfusedC.togetconfusingD.gettingconfusing,即时跟踪,解析答案,解析动词avoid后需跟动词-ing形式,同时系动词get后要跟过去分词,因此答案选B。,getpaid,gotbroken,B,语境感悟,经典句式,(1)(教材P29)WhenchoosingacitytohosttheOlympics,therearecertainthingsweneedtoconsider.当我们选择一个主办奥运会的城市时,必须要考虑某些事情。(2)If(youare)acceptedforthejob,youllbeinformedsoon.(2015北京)如果你被录用做这份工作的话,你将会很快接到通知。(3)Although(hewas)afarmer,nowheisafamousdirector.尽管他曾是个农民,现在却是位著名的导演。(4)As(hewas)young,helearnedhowtorideabike.他小时候就学会了骑自行车。,状语从句的省略,归纳拓展,教材原句使用了when引导的时间状语从句,从句里省略了主语we和连系动词are。状语从句的省略需要同时具备下列两个条件:(1)主句和从句的主语一致,或从句主语为it;(2)从句中的主要动词是be的某种形式时,从句中的主语和be动词常可省略。,(1),sheoftengoesshopping.她一有空就去逛商店。(2)Hewontgotherewithus.除非受到邀请,否则他不会和我们一起去那里。,即时跟踪,答案,Whenever(sheis)free,unless(heis)invited,解析答案,(3)Theteachertoldustoremainsilentunless.A.tobeaskedB.askedC.beingaskedD.youasked,B,解析句意为:老师告诉我们要保持沉默,除非被问到。这里是unless引导的条件状语从句,原句应是unlesswewereasked,主句和从句主语一致,从句中包含助动词be,主语和be动词可省略。这里省略了wewere。,语境感悟,(1)(教材P29)Thechosencityshouldalsohaveplentyofgoodhotelsandmusthaveaninternationalairportnearby.被选择的城市还应该有许多好宾馆,而且在附近必须有国际机场。(2)Heisateacherlovedbyhisstudents.他是个很受学生爱戴的老师。(3)Weneededmanymorequalifiedworkers.我们需要更多的合格的工人。(4)Theydecidedtochangethematerialused.他们决定更换使用的材料。,过去分词作定语,归纳拓展,教材原句中chosen在句中作前置定语。过去分词作定语的具体用法:(1)过去分词作定语,在语态上,表被动;在时间上,表示动作已经发生或完成,与它所修饰的名词有逻辑(意义)上的动宾关系。即所修饰的名词或代词是过去分词动作的承受者。(2)过去分词作定语表示动作在谓语动作之前发生,已经完成并具有被动意义。有时也不表示时间性。(3)作定语的过去分词一般由及物动词变来,因为只有及物动词才有被动意义。不及物动词的过去分词一般只作前置定语,它不表示被动意义,只强调动作已完成。不能放在名词后作定语。,(1)Isthereanything?还有没解决的问题吗?(2)Myfriendisastudent.我的朋友是个归国的留学生。,即时跟踪,答案,returned,unsolved,解析答案,(3)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage_withinthework.(2016江苏,28)A.tohideB.hiddenC.hidingD.beinghidden,B,解析考查非谓语动词。句意为:在艺术评论中,你得假设艺术家藏了一个秘密信息在作品中。句中message与hide是被动关系,故要用过去分词作后置定语。,语境感悟,(1)(教材P31)Readingabookonwinterswimmingwillalsobehelpful.读关于冬泳的书也是很有帮助的。(2)Toreadthetextishelpfulforyoutorememberthenewwordsinit.读这篇课文对你记住文中的生词是有帮助的。(3)Itisnouseseekingtomakepeacebetweenthetwocountries.试图使两国议和是没有用的。,动名词/动词不定式作主语,归纳拓展,教材原句中的Readingabookonwinterswimming是动名词短语作主语。(1)动名词和动词不定式都可作主语。动名词作主语表示抽象概念;动词不定式作主语表示具体的某一行为。(2)动名词也可在Itisnousedoingsth./Itisawasteoftimedoingsth.等结构中作主语。,注意:动词不定式、动名词作主语时谓语动词常用单数。,(1)isonething,isanother.说是一回事,做是另一回事。(2)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.(2015安徽,27)A.IgnoreB.IgnoringC.IgnoredD.Havingignored,即时跟踪,返回,解析答案,解析句意为:忽视这两个研究结果的不同将是你犯的最严重的错误之一。从willbeoneoftheworstmistakesyoumake来看,will的前面部分是主语,因此用v.-ing短语作主语。这里表达一般情况,因此不用完成式。,doing,Saying,B,答案,当堂达标,.单词拼写1.Jennyhelpedmewithmystudy.(否则)Icouldnthavepassedtheexam.2.BabieswhowereborninAmericahavebecome(公民)oftheUnitedStates.3.Allthegoodswillbe(运输)bytrainanddeliveredtoeverypartofthecountry.4.Illputthe(壶)onandmakesometea.5.Hetakesoffhiscoattorevealabrightred(背心).,vest,Otherwise,citizens,transported,kettle,.选词填空,答案,makefriends,lookforwardto,as.aspossible,getaround,comeupwith,1.thefuture,wehopetoexpandouroverseasbranches.2.PublictransportprovidesacheapwaytoinBeijing.3.Hedecidedtowithmostoftheclassmatesintheclass.4.Trytomakeyourposterattractive.5.Althoughagainstmyopinion,theoldprofessordidnt_hisown.,comeupwith,Lookingforwardto,getaround,makefriends,as,aspossible,答案,.完成句子1.(沿着河堤),shewassingingapopsong.2.(那个新建的超市)istobeopenednextmonth.3.Thestudent(穿白色衣服的)ismydaughter.4.Thailandisagreatplace(观光).5.(他的到来)addedtoourtrouble.,Hiscominghere,As(shewas)walkingalongtheriverbank,Thenewly-builtsupermarket,dressedinwhite,togosightseeing,.单项填空1.Newssoonthathehadresigned.A.gotdownB.gotawayC.gotaroundD.gotthrough,解析答案,C,解析句意为:他辞职的消息很快传开了。getaround传播,流传。,2.Thetreesinthestormhavebeenmovedofftheroad.A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown,解析答案,B,解析thetrees与blow是被动关系,而且这一动作已经发生且在主句谓语之前,故用过去分词作后置定语。,3.Whenfirsttothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.A.introducingB.introducedC.introduceD.beingintroduced,解析答案,B,解析when引导的时间状语从句的主语为theseproducts,跟主句的主语一致,从句谓语动词应用wereintroduced,所以主语和be动词均可省略,因此选B。,4.InsomepartsofLondon,missingabuswaitingforanotherhour.A.meansB.meanC.meantD.meaning,解析答案,A,解析动名词短语作主语,谓语动词用单数,故选A。,返回,解析答案,5.Thanksforyourkindhelp.Wewouldhavelostthegame!A.thereforeB.orC.otherwiseD.then,C,解析由wouldhavelost看出使用了虚拟语气,otherwise意为“否则,要不然”,表示了假设的条件。所以选C。,- 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