2019-2020年高三抽样测试(理综生物部分).doc
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2019-2020年高三抽样测试(理综生物部分)在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。120世纪80年代科学家发现了一种酶,它是由20%的蛋白质和80%的RNA组成,如果除去该酶中的全部蛋白质,并提高Mg2+的浓度,剩余的RNA仍然具有与该酶相同的催化活性,这一结果表明A酶都是由RNA和蛋白质组成的 B多数酶是蛋白质,少数是RNA C酶的化学本质是蛋白质 D有些RNA也具有生物催化作用2下列关于生物学实验的描述错误的是ADNA粗提取与鉴定实验中,向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化B观察黑藻叶绿体时,换用高倍镜后若视野变暗,应该调大光圈或换凹面镜C在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏D测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时,应在封坛前先测量坛中溶液的亚硝酸盐含量 3下列有关生物代谢的叙述中,正确的是A微生物都是生态系统中的分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型B是否产生二氧化碳是细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C分泌蛋白的分泌过程需要消耗能量但不需要细胞膜上的蛋白质载体D光合作用光反应过程中形成的ATP可以为细胞各种生命活动供能4下图表示在一个生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系。下列据图所做出的判断正确的是 A甲为生产者,乙、丙均为消费者 B甲乙丙构成的是一条食物链C甲与乙、乙与丙之间为捕食关系 D甲种群自身耗能占其同化量比例最小5取某植物的茎,切为等长的茎段,放在含有不同植物激素(IAA表示生长素、GA表示赤霉素)的培养基中培养,茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明A生长素能促进根和茎的伸长,赤霉素仅能促进茎的伸长B生长素能促进茎段的生长,赤霉素能促进茎段的分化C生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用D生长素和赤霉素都能促进茎段的生长,同时使用时其促进作用加强第卷(非选择题 共11小题,共180分)29(18分)肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型) 两种类型。其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型细菌外面没有荚膜,无致病性,其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型,其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲斯将S-型菌在特殊条件下进行体外培养,从中分离出R-型菌。由此判断,R-型菌的出现是_的结果。 (2)格里菲斯又利用S型和R型菌做了如下实验:对上述现象的正确解释是,R-型菌从_中获得了_,导致细菌转化,从而恢复了形成荚膜的能力。(3)在格里菲斯所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如下图所示)。在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先从_,然后_,观察_。(4)艾弗里所做的实验中,设置15组实验的目的是_,实验结果说明_。5、6组实验结果说明_。(5)在格里菲斯所做的实验中,灭活S-型菌的加热温度是6065之间。在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生_;但当温度恢复至适宜温度后,DNA分子又会_,保持其遗传特性。(6)S型肺炎双球菌的致病物质之一是细菌分泌的毒素,此毒素进入人体内环境后作为_,诱发人体免疫系统产生相应的_与毒素结合,以减弱或消除毒素的毒性,此过程属于人体特异性免疫的_免疫。30(14分)现今人工种植的小麦为异源六倍体,体细胞中含有42条染色体;野生的二倍体长穗偃麦草的体细胞中含有14条染色体。小麦育种专家李振声通过多年的杂交育种实验研究,利用野生偃麦草与普遍小麦杂交,选育出了具有相对稳定的抗病性且高产优质的小麦新品种“小偃”系列品种。请分析下列杂交实验过程并回答问题。(1)普通小麦与二倍体长穗偃麦草杂交得到的F1不育,其原因是F1 ,说明普通小麦与二倍体长穗偃麦草之间存在_。欲利用F1培育出可育的后代,可采取的方法是_,这样得到的可育后代是_倍体。(2)李振声在小麦与偃麦草的杂交后代中选育出了“蓝单体”小麦品种,该小麦体细胞中含有41条染色体,其中40条染色体来自小麦,1条染色体来自偃麦草,该染色体上携带蓝色基因,所以“蓝单体”籽粒呈现浅蓝色。研究发现蓝色基因有累加效应,即籽粒颜色随基因的增加而加深。若“蓝单体”品种小麦自交,后代籽粒颜色的表现型有_等类型,它们体细胞中染色体数依次是_,此变异类型属于_。 31(18分)自然界中的两种微生物,可以通过各自不同的作用将培养液中的葡萄糖转化为维生素C,其过程如下图所示。在欧文氏菌中无2,5-二酮基-D-葡萄糖酸还原酶(2,5-DKG还原酶),不能将2,5-二酮基-D-葡萄糖酸转化为2-二酮基-L-古龙酸;而棒状杆菌不能直接转化D-葡萄糖。通过基因工程技术,可以改造某种细菌,仅用一步发酵即可生成2-二酮基-L-古龙酸。请根据以上信息回答下列问题。(1)从图中分析,欧文氏菌和棒状杆菌的同化作用类型是_。(2)利用基因工程技术可以改造上述两种菌中的_菌,使其可直接利用D-葡萄糖生成2-二酮基-L-古龙酸。(3)利用基因工程技术改造此细菌的基本方法是:先用_同时切割_和_,然后用DNA连接酶将上述切割产物连接,构成_并将其导入到受体菌中。(4)在获得转基因工程菌后,培养“工程菌”的培养基应含有_等几类营养物质。欲纯化此工程菌,可以采用_法将菌种接种在_培养基上,以获得_菌落;进行扩大培养和获得产品时,应选用_培养基。北京西城区xx年3月抽样高三理科综合能力测试参考答案生物部分第I卷(选择题 共30分 )12345DACC D第卷(非选择题 共50分)29(除特殊标记外,每空1分,共18分)(1)基因突变(2)S-型菌 某种物质(转化因子) (3)S-型细菌中提取、分离(和鉴定)出各种成分(2分) 分别与R-型细菌混合培养 其后代是否有S-型细菌(菌落)出现 (2分) (4)相互对照 S-型菌的DNA是使R型细菌发生转化的物质(2分)DNA结构必需保持完整才能行使遗传功能(或DNA结构被破坏失去遗传功能)(2分)(5)解旋(或变性) 复性(恢复双螺旋结构)(6)抗原 抗体 体液 30(每空2分,共14分)(1)无同源染色体,在减数分裂过程中不能配对联会,形成可育配子的概率很小(或无同源染色体,不能产生正常的配子) 生殖隔离用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理,使其染色体数目加倍八(倍体)(2)深蓝、浅蓝、白色 42、41、40 染色体(数目)变异31(除特殊标记外,每空1分,共18分)(1)异养型 (2)欧文氏菌(2分)(3)同种限制性核酸内切酶 2,5-二酮基-D-葡萄糖酸还原酶基因(2,5-DKG还原酶基因)(2分) 质粒 重组质粒(重组DNA)(4)碳源、氮源、水、无机盐(生长因子、特殊成分)(2分)划线(或稀释涂布)(2分) 固体(2分) 单个(2分) 液体(2分)- 配套讲稿:
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