九年级历史上册第1课人类的形成与文明的曙光导学案川教版(1).doc
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教学资料参考范本九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光导学案 川教版撰写人:_时 间:_第 二 周 班级: 姓名: 学号: 一. 学习目标:通过学习,让学生掌握:劳动在从猿到人转变中的作用 2. 原始人类的生产与生活 3.世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区二、预习:自读教材,自主完成以下导学提纲:一、早期人类1.人类的起源(1)神话和传说:人是由_创造出来的。(2)科学证明:人是从_进化而来的。许多科学家认为,生活在_ 的_就是人类的直系祖先。2.人类的进化(1)人类的进化过程:古猿完全形成的人(人)智人智人(2)晚期智人的代表:亚洲有中国的_人,非洲有阿尔及利亚的_人,欧洲有法国的_人。3.劳动在从猿到人的转变中的作用在从猿到人的转变中, 起了决定作用。4.世界三大人种:_人、_人、_人。二、从野蛮走向文明1.氏族(1)人类社会最初经历的是_社会,原始社会的基本组织是_。(2)母系氏族:最初的氏族是_氏族。妇女从事采集和家务劳动,在氏族生活中起着_作用,享有较高的社会地位。氏族的首领多由_担任。(3)父系氏族:在公元前_前后, _取代了_在生产中的主导地位。氏族首领改由_担任。_开始处于社会支配地位,母系氏族逐渐演变成了_氏族。2.氏族制度的瓦解_氏族后期,由于_和_的产生,氏族开始瓦解,人类由_社会进入_社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。3.最早进入文明时期的国家和地区_、_、_、_和_是世界上最早进入文明时期的国家和地区。三、课堂检测:一、单项选择题( )1.不同的地区和民族中有许多充满浪漫色彩的人类起源传说,但目前科学界一般认为人类起源于A上帝创造B女娲造人C古猿D外星球( )2.目前许多科学家都认为,人类的直系祖先最早出现在 A亚洲B欧洲C非洲D美洲( )3.下列古猿中,属于人类直系祖先的是 A南方古猿B腊玛古猿C森林古猿D西瓦古猿( )4.古猿进化成完全形成的人是在 A距今五六百万年前B距今三四百万年前C距今二三百万年前D距今一二百万年前( )5.下列什么人在体质与现代人接近 A正在形成的人B完全形成的人C早期智人D晚期智人( )6.在从猿到人的转变中,起到了决定性作用的是 A语言B思想C劳动D自然环境( )7.目前世界上主要的人种有 黄种人黑种人白种人红种人A B C D( )8.现在世界上的三大人种,划分的依据是 A地域界限B智力发展C语言不同D体貌特征( )9.原始社会的基本组织是 A人群B氏族C部落D部落联盟( )10.农业和畜牧业出现的时间是 A距今约二三百万年B距今一二百万年C距今七八千年D公元前五六千年前后( )11.人类由原始社会进入奴隶社会是在 A早期智人时期B晚期智人时期C母系氏族公社后期D父系氏族公社后期( )12.下列关于父系氏族公社的说法,哪项是不准确的 A男子在经济中占主导地位 B家族长和氏族首领都是男性C婚姻关系相对稳定,人们只知其父,不知其母D出现了原始的家业和畜牧业( )13.下列国家和地区中最早进入文明时期的有 埃及两河流域中国印度希腊的克里特 ABCD4 / 4- 配套讲稿:
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