幼儿园中班科学活动教案 好玩的桔子.doc
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幼儿园中班科学活动教案 好玩的桔子活动目标:1、喜欢参与科学探究活动,体验动手操作的乐趣。2、对沉浮现象感兴趣,能迁移已有的沉浮经验,积极尝试让沉下去的东西浮起来。3、能在集体面前大胆地表达出自己的猜测。活动准备:1、人手一份水果(桔子和冬枣),盐。2、每组擦手毛巾若干,抹布若干。3、教室周围摆放玻璃水池若干,搅拌棒若干。4、关于沉浮定理的课件。重点难点:对沉浮现象感兴趣,能迁移已有的沉浮经验,积极尝试让沉下去的东西浮起来。活动过程:一、导入活动,请幼儿想一想,猜一猜。教师出示桔子和冬枣,引导幼儿辨认。师:你们猜,要是把这些水果放到水里,会怎样呢?幼儿大胆猜测:幼1:我觉得桔子和冬枣都会在水的下面。幼2:我觉得桔子会在水的下面,冬枣会在水的上面。幼3:冬枣那么小,肯定在水的上面,桔子那么大,肯定在水的下面。师:老师要告诉你们,在水的上面叫做浮起来,在水的下面叫做沉下去,那现在我们就一起来试一试,看看到底哪个小朋友猜的是对的,好不好?幼儿操作,教师巡回指导。二、出示浮起的桔子,请幼儿猜测原因。师:小朋友看看,孙老师这里有个神奇的桔子,它和冬枣一样能浮在水面上,你们知道为什么吗?幼儿猜测大胆,并说说原因:幼1:这个桔子里面什么都没有了,老师把桔子肉都吃掉了。幼2:我也觉得这个桔子只有皮,没有肉。幼3:这个肯定是玩具桔子,很轻很轻,所以浮起来了。师:哈哈,你们都没猜对,这个可是一个真的、很重的桔子哦。老师来告诉你们,秘密呀就藏在老师的手里(手掌摊开,让幼儿观察这个神奇的东西),其实呢,老师在水里放了很多这个神奇的东西,我们一起来看看这个神奇的东西是怎么让桔子浮起来的,好吗?教师操作,幼儿观察:在清水中不断加盐搅拌,直至桔子浮起来。师:你们想不想知道老师在水里加了什么神奇的东西啊!现在请一个小朋友来尝尝这个水是什么味道的。(咸)是呀,老师在水里加了很多很多的盐,所以桔子才会浮起来。那你们想不想知道为什么水里加了盐桔子就会浮起来了呢?观看课件,学习简单的科学知识。教师播放课件,使幼儿了解知识点:在水中加盐,使水的浓度变大,浮力就变大,桔子就会浮起来。并为幼儿简单介绍“浮力”的概念,知道浮力就是指能把物体托起来的力量。四、幼儿进行实验,教师巡回指导。师:我们两个小朋友一起合作,一个在水里加盐,一个用搅拌棒把水搅拌一下,观察什么时候桔子才会浮起来。活动延伸:师:小朋友,我们今天学会了一个新的本领,把本来沉下去的桔子宝宝变得浮起来了,那么我们能不能把浮着冬枣宝宝变得沉在水里面呢?我们回去和爸爸妈妈一起试一试,明天来和好朋友一起分享,怎么样?3 / 3- 配套讲稿:
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