八年级语文上册《生命之舟》教学案语文版.doc
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教学资料参考范本八年级语文上册生命之舟教学案 语文版撰写人:_时 间:_1、 学生自学 自学目标;1、了解电视新闻的特点。 2、掌握文中的生字词。 3、体会解放军、武警官兵舍己救人的精神及群众对其的感激、热爱之情。学法指导;1、借助资料书、解决目标1、2。 2、自读课文,结合小组讨论交流完成目标3。2、 自学检测 1、这是一则_,它是以(1)画面(2)声音为主要传播手段;其中画面包括图像、字幕、图表等,声音包括解说,同期声和现场效果。 2、给下列加点字注音。 靠 拢( )簰 洲 湾( )溃 口( )障 碍( ) 穿 梭( )迂 回( )肆 虐( ) 3、用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。3、 探究 1、作者是按照什么顺序展开报道的? 2、在文中,记者选取了一个视角来透视整个营救惊心动魄的场面,它是什么? 3、为什么这些船被群众称为“生命之舟”?四、课堂作业 1、解释下列词语 感人至深_ _。 穿 梭: _。 迂 回; _。 肆 虐; _。 2、根据语境,在横线上填入的最恰当的一句是( ) 你是严冬的炭火,_,你是湍流中踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见得空气,你是捉不到的阳光,啊,友情! A 你是酷暑里的浓阳 B 你是深秋李的严霜 C 你是暖春李的梅雨 D 你是夏夜里的流星 3 / 3- 配套讲稿:
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- 生命之舟 年级 语文 上册 生命 教学 案语
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