七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》复习教案人教新课标版.doc
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教学资料参考范本七年级地理上册 第一章 第一节地球和地球仪复习教案 人教新课标版撰写人:_时 间:_ 第一章 地球和地图教学目标1了解地球和地球仪的有关基础知识。2认识地球的运动及其对人类活动的影响。3了解地球仪的作用,逐步建立地理空间概念。4认识地图是记录和传递地理信息的工具。5掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。6养成在日常生活中使用地图的习惯。 第一节 地球和地球仪教学要求1通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。2会用相关数据说明地球的大小。3了解地球仪的基本构造。4观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。5熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。教学重点:观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。教学难点:熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。课型:复习课教学时间:一课时教学过程:一、梳理知识点。学生对照知识点看书:(一)认识地球的形状和大小1、地球的形状:两极部位略扁赤道略鼓的球体。(赤道半径6378千米,极半径6357千米)2、地球的大小:平均半径6371千米,最大周长4万千米,表面积5.1亿平方千米。(二)地球的模型地球仪为了更方便认识地球,人们制作了地球的模型地球仪,它可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。(三)纬线和经线1、地轴:地球自转轴。2、两极:南极:地轴南段与地球表面的交点。北极:地轴北段与地球表面的交点。3、纬线和纬度:(1)纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 特点:除极点外,所有的纬线都是园;不等周长,赤道最长,是最大的纬线圈越往两极纬线圈越小(南北半球对称的两条相等);纬线指示东西方向。(2)纬度的划分:最长纬线是赤道,称为零度纬线。自赤道向南北两极度数逐渐增加,至南北两极增大到最大,为90度。赤道以北为北纬,用“N”表示,赤道以南用“S”表示。国际上把00 300称为低纬度,300600称为中纬度,600900称为高纬度。特殊的纬线:北回归线(北纬23.50N);南回归线(23.50S);北极圈(66.50N);南极圈(66.50S)。4、经线和经度:(1)经线:连接南北两极并且纬线垂直的半圆叫经线,也叫子午线。 特点:都是半圆;长度相等;指示南北方向。(2)经度的划分:经过英国格林威治天文台旧址的经线为零度经线,又叫本初子午线。从本初子午线向东的180度属于东经,用“E”表示;从本初子午线向西的180度属于西经,用“W”表示。注:经纬网:在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网络。二、典型题目讲解。学生做题目,老师点拨:(一)单项选择题1、与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是(A )A、赤道 B、极点 C、极圈 D、回归线2、为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”( )A、因为地球是球体 B、站得高,前面遮挡的东西少C、要看的风景在上层楼 D、高出视野好(二)综合题3图1为地球仪示意图,读图回答问题:(1)地球仪上有很多点和线,请写出下列字母所表示的点和线的名称:A为北极点;B为 南极点;C为纬线纬线;D为经线经线。(2)图中E点位于F点的西南方向;A点位于E点的东北方向。 图1 图24、读图2地球仪经纬网图判断:(1)写出图中A、B、C三地的地理位置:A:经度西经600,纬度北纬600 ;B:经度00 ,纬度00 ;C、经度东经400;纬度南纬400 。(2)图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是B 地,位于东半球上的是BC地 位于西半球的是A 地。(3)B地位于A地的东南方向。三、课堂总结回顾所讲知识点。四、课外作业(一)单项选择题1、下列经、纬线中,能连接地球南、北两极的是( D)A、赤道 B、北回归线C、南回归线 D、本初子午线2、地球南北半球的划分界线是(A )A、赤道 B、200W经线 C、00经线 D、1600E经线3、下列关于经、纬线的叙述正确的是( B)A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线指示东西方向C、纬线长度都相等 D、地球仪上的经线有360条4、已知某地西侧为东半球,东侧为西半球,该地经度肯定是( D)A、1800 B、00 C、200W D、1600E(二)填空题葡萄牙航海家麦哲伦首次实现了人类环球一圈的航行,从而证实了地球是个球体。(三)综合题读甲、乙两图,回答问题:5、甲图中,A地的地理坐标是600S,300W;乙图中,B地位于东(东或西)半球。6、B地在A地的东北方向。4 / 4- 配套讲稿:
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