2019-2020年高二上学期期中考试 语文试题 含答案(I).doc
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2019-2020年高二上学期期中考试 语文试题 含答案(I)一、现代文阅读阅读下面的文字,完成l3题 (9分,第小题3分)所谓青花瓷,是指一种用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案,然后再施透明釉,在高温下一次烧成,呈现蓝白色相间效果的釉下彩瓷器。青花瓷色调明快典雅,釉面光洁莹润,弥久犹新。在青花瓷的绘制过程中,将中国画的笔墨效果与艺术魅力淋漓尽致地表现出来,是中国青花瓷艺术的一大特色。明代是青花瓷发展的高峰时期,无论是景德镇官窑,还是各地民窑,都创作了许多精美的传世佳作。这一时期的青花瓷,一直被视为是中国青花瓷的一种典范,为后世所追仿。特别是永乐、宣德和成化、嘉靖及万历年间官窑烧制的青花瓷,以其胎釉精细、青色浓艳、造型多样、装饰丰富而著称于世。在造型方面,永乐时期虽然依然沿袭元代生产较大的罐、盘、碗等器,但也出现了很多小巧精致的器物与新品种,如天球瓶、抱月瓶、八角烛台、长颈方口折瓶等。纹饰以植物纹、动物纹为主。明代永乐、宣德青花瓷制作多采用进口青花料“苏麻离青”,颜色深沉、层次丰富,釉面白中泛青。成化年间,青花瓷使用了一种新的青料,叫“平等青”,也叫“坡塘青”,这种青料产于江西瑞州。“平等青”发色稳定,色泽淡雅、柔和,给人一种若隐若现、虚无缥缈的感觉。成化青花瓷,色泽淡雅,釉面肥润、抚之有玉质感;胎质细腻纯洁,白釉莹润如脂,造型轻灵秀美,这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。图案花纹常见的有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等。小巧玲珑是这一时期青花瓷器型的特点,多以盘、碗为主。在装饰上,青花加彩是成化年间的突出成就,有“斗彩”和“填彩”两种。明嘉靖、隆庆、万历时期官窑新品迭出,民窑精品也争奇斗妍。此时的青花瓷花色纯正稳定,蓝中泛紫,色调浓重鲜艳,真可谓炉火纯青。从嘉靖到万历,用于烧制青花瓷的色料是一种叫做“回青”的色料。所谓“回青”,也称“回回青”,与“苏青”一样来自阿拉伯地区。有专家考证,“苏青”与“回青”其实是同一种钴料的不同称呼,所不同的是“苏青”来自海上贸易,而“回青”来自与西域和中亚的陆路贸易。此时青花瓷造型,更加趋向多样化,除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外,还有各种宗教供器。在装饰上,过去极为少见的吉祥文字,如寿、福等被装饰在器物表面,道教题材也开始盛行。而万历年间的青花料则产自浙江,也由此名为“浙料”。虽没有嘉靖青花那样浓艳,但蓝中微微泛灰的发色,颇有自然沉静之感。器型以大器为主,如:龙缸、屏风等;装饰上除延续龙凤纹以外,各种动、植物及人物图案也较为盛行。1本文对明代“青花瓷”的有关说明,不正确的一项是() (3分)A明代的青花瓷,一直被视为是中国青花瓷的一种典范,为后世所追仿,在永乐、宣德、成化、嘉靖和万历年间官窑烧制的青花瓷特别著名。B成化年间,青花瓷使用的 “平等青” 青料产于江西瑞州,发色稳定,色泽淡雅、柔和,给人一种若隐若现、虚无缥缈的感觉。C明代青花瓷器都具有小巧玲珑的特点,多以盘、碗为主。在装饰上,突出的成就是青花加彩,有“斗彩”和“填彩”两种。D明代的青花瓷的图案丰富多彩。有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等,也有吉祥文字,还有各种动、植物及人物图案等。2下列理解,不符合原文的一项是() (3分)A制作青花瓷,需要用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案,然后在施透明釉,在高温下一次烧成,呈现蓝白色相间的效果。B明嘉靖、隆庆、万历时期青花瓷造型,更加趋向多样化,除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外,还有各种宗教供器。C明嘉靖、隆庆、万历时期出产的青花瓷花色纯正稳定,蓝中泛紫,色调浓重鲜艳,已经达到了很高的水平。D色泽淡雅,釉面肥润,抚之有玉质感;胎质细腻纯洁,白釉莹润如脂,造型轻灵秀美,正是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。3下列理解和分析,不符合原文内容的一项是() (3分)A由于青花瓷具有极强的艺术性,所以从它产生之初,人们就主要把它当做艺术品来欣赏。直到今天,仍然有许多人在收藏它。B明代是青花瓷发展的高峰时期,无论是官窑的作品,还是民窑的作品,都达到了很高的造诣,精品迭出。C明代制作青花瓷在很多情况下使用进口色料,取得了很好的效果。用进口色料烧制的青花瓷有些达到了炉火纯青的地步。D青花瓷制作工艺精良,造型、图案丰富多彩,充分显示了我国古代劳动人民的聪明才智。二、古代诗歌鉴赏(6分)(一)阅读下面这首诗,完成第4题。(2分)望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 【注】 此诗完整的题目为“自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处,因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟、妹”。4下面对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )(2分)A前两联写由于战乱、饥馑,家业无存,田园荒芜,家中亲人四海漂泊。B尾联是想像之语,虚实结合,表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。C全诗语言平实,不事雕琢,意蕴深厚,真挚动人,体现了白居易诗歌的特点。D全诗通过描写骨肉离散之苦,深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。(二)阅读下面这首诗,完成第5题。(2分)闻邻船吹笛杨基江空月寒露华白,何人船头夜吹笛。参差楚调转吴音,定是江南远行客。江南万里不归家,笛里分明说鬓华。已分折残堤上柳,莫教吹落陇头花!【注】分:料,料想。5下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)A开头与结尾处的景物描写相呼应,寄寓了诗人深厚的情感,营造了优美的意境。B第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”,其中暗含了吹笛人的内在情感。 C末尾两句情味深长,“折柳”含伤别之意,“陇头花”即“陇头梅”,含思念之情。D这首诗七言古诗,语言质朴无华,意蕴丰富,感人至深。6下列对诗歌句子的赏析,不恰当的一项是( )(2分)A张若虚的春江花月夜中“青枫浦上不胜愁”一句,暗用楚辞招魂“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”。浦上,水边。九歌河伯中有“送美人兮南浦”的句子。因而此句暗含离别之意。C李白的将进酒开篇犹如挟天风裹海雨,向我们迎面扑来,“君不见黄河之水天上来”写大河之来,势不可挡;“奔流到海不复回”写大河之去,势不可回;一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。D李贺的李凭箜篌引中,“昆山玉碎凤凰叫”以形写声,那箜篌声,时而众弦齐鸣,仿佛玉碎山崩;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,响遏行云,表现了乐声的起伏多变;“芙蓉泣露香兰笑”句则是以声写声,刻意渲染乐声的优美动听,构思奇特。三、语言文字运用(6分,每小题2分)7下列句子中,加点词语使用不当的一项是( )(2分)A今年夏天,全国大部分地区均出现了罕见的高温天气,有些地方的室外温度曾一度高达40,七月流火,酷暑难耐,相关地区的电力供应频频告急。B历代统治者之所以如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐,也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。C仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中生活已经过去将近一年半,雪泥鸿爪,都已经成为陈迹,令人唏嘘不已。D“五四”以来,中国现代散文全面繁荣,许多评论家摒弃述而不作的陋习,纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。8下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A在央视春晚中,杨丽萍用她那清丽脱俗的表演,为我们展示了精美绝伦的孔雀精灵,表达了人类对于自然生命的礼赞,成为具有代表性的艺术形象。B体育训练中身体失去的水分应及时补充,因为长时间训练会使身体大量排汗,血浆量下降16%,所以应及时补水以增加血浆量,提高心脏的工作效率。C风景如画、有保存完好的传统建筑的村落,如今已成为都市人眼里的风景,但清华大学建筑学院的师生们此行的目的却是为了保护传统文化、乡土建筑。D上赛季,麦迪在为青岛队效力时虽没能带队取得好成绩,但其巨大的市场号召力还是引发了不少CBA球队的青睐。9依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)修筑天田,需先在地面挖掘土坑, , 。 , 。 , 。筑成两条高约1米,宽约8米的土垄。人兽过了土垄,越过天田,都会在沙面上留下一些足迹。分析足迹的大小、深浅、走向等,就能判断出需要了解的情况。坑内铺满细沙 一般为长10米,宽8米的长方形土坑堆放在坑的前后两边 坑宽约8米至10米,深约2米从坑内掘出的砂砾、石块、杂土 长度有长有短,视地势自宜A B C D第卷(主观题)四、古代诗歌阅读(38分)(一)阅读下面这首宋词,完成1011题。(11分)青玉案曹组碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。注 谩:徒然、空自。10.上片后四句写景,包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化?请结合诗句简要说明。(5分)11.简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在词中的作用。(6分)(二)阅读下面这首词,完成1213题。(11分)念奴娇登石头城萨都剌石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。【注】石头城:即金陵城,昔为六朝都城。萨都剌,元代诗人。离宫:皇帝在京城以外的宫室。12这首词的景物描写营造怎样的意境?词人借此抒发了什么感慨?。(5分)13这首词运用了哪些表现手法?请结合文本进行赏析。(6分)(三)诗词素描(10分) 14请用优美的语言把下面的诗歌改写成一篇120字左右的散文。(10分)浣溪沙 秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每小题1分)(1) ,江月年年只相似。(张若虚春江花月夜) (2) ,千金散尽还复来。(李白将进酒)(3)问君能有几多愁? 。(李煜虞美人)(4)漠漠水田飞白鹭, 。(王维积雨辋川庄作)(5) ,江春入旧年。(王湾次北固山下)(6) ,长河落日圆。(王维使至塞上)五、颁奖词(6分)16请你为唐代诗人杜甫写一段颁奖词,赞颂杜甫的思想或艺术成就。要求:语言生动,至少运用一种修辞手法,含标点不超过100字。(6分)六、小说阅读(25分)17.阅读下面这篇小说,完成(1)(4)题。(25分)黄昏萨特诺尔曼葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚,暮色苍茫,笼罩大地,只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而,就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去,无声无息;有的把自己点缀在长凳和木椅上,毫不显眼,在昏暗中,他们的身影已无法辨认清楚。葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏,在他看来,是失败者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女,在这日薄西山的时候纷纷出来活动,躲避着好奇者的寻根问底。长凳另一端,就在他身旁,坐着一位老先生。从他的神态里,可以看出他正在和社会抗衡,但是他的气概已趋衰退。坐了一会儿,老人起身离去,慢慢消失在黑暗中。空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面部的神情并不比那位老人开朗,嘴里还狠狠地骂了一声,好像是要强调:在这个世界上,没有一件事能使他称心如意。“看来您心情不好啊。”葛尔特茨比说道,心想他这番表演准是为了引起自己的注意。年轻人转过身来,脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。“要是陷入我的困境,您的心情也好不了,”他回答说,“我干了一件有生以来最傻的事。”“是吗?”葛尔特茨比不动声色地问道。“我今天下午到的伦敦,本打算在伯塔刚尼安饭店落脚,”年轻人接着说道,“可是到了那儿我才发现,饭店已经被拆掉了,我只好去了另一家旅店。到了我的住处,就出去买香皂了我讨厌旅店里的香皂,可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后转身回旅馆。就在这时候,忽然意识到,我根本没记住旅馆叫什么,更不知道它在哪条街上。这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲。我出来的时候,身上只带了一先令。买了块香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了,只怕要落得个流浪街头,无处栖身了。”年轻人讲完这段故事后,出现了片刻沉寂。这种沉寂是意味深长。“您大概想,我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。”年轻人随后委屈地说道。“这事也并非不可能。”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。听完,年轻人精神为之一振,“我大概得到河堤上过夜了,除非能找到个够朋友的人,他能相信这是确有其事。不管怎么说,我很高兴,因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。”年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情,就好像有意向葛尔特茨比表示,他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。“然而,”葛尔特茨比慢吞吞地说,“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。”年轻人连忙向前探身,在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。“准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟囔了一声。“一个下午就丢了家旅馆,又丢了块香皂,这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道,可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺小路溜掉了,头昂得高高的,表情高傲。“说来怪可惜,”葛尔特茨比想道,“整个故事中只有出去买香皂有说服力,然而在这细节上露了马脚。他要有一点先见之明,就应该事先准备下一块新的香皂。”想到这里,葛尔特茨比站了起来,准备离去。就在这时候,他惊讶地喊了一声。只见地上,在长凳边上,躺着一个崭新的椭圆形小纸包。除了是块香皂,还能是什么!准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。说时迟,那时快,葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候,忽然发现那个人正站在马车道的路边上,神态犹豫地站着。当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候,他带着几分敌意,好像准备自卫似的猛然转过身来。“能证明您那段遭遇真实性的重要证人找到了,”葛尔特茨比说道,伸出手来把香皂递了过去。“您走后,我在地上发现的。我曾经对您不信任,您一定要原谅。您如不嫌弃,我可以借给您一枚二十先令的金币”年轻人连忙接过金币,放进兜里。“幸好给你找着了。”年轻人感激地说道,声音还有点呜咽。他急忙跑开了。“这孩子真可怜,差点哭出声来。这对我也是个教训,不能自作聪明,不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。”葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去,捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。“您丢什么东西了,先生?”他问道。“对了,丢了一块香皂。”(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.第一段中提到那些小人物“荡来荡去、无声无息” “有的把自己点缀在长凳和木椅上,毫不显眼”,是为了说明他们是一群被社会遗忘的人。B.年轻人讲完故事后出现了片刻意味深长的沉寂,这沉寂里有年轻人想引起对方同情照顾的心理,也有葛尔特茨比对其故事有无破绽的思索。C.年轻人的诡计被识破之后,顺着小路溜掉了,头昂得高高的,表情高傲。这一份高傲,是对葛尔特茨比的不满,是对自己行为的肯定与满足。D.本文主要使用语言、动作、神态描写来刻画葛尔特茨比和年轻人的形象,而塑造老人的形象主要采用了心理描写的手法。E.作者在文中塑造了三个失意者的形象,意在通过他们之间的曲折故事,来巧妙揭示小说“坏人防不胜防”的主题。(2)小说采用第三人称的视角来叙事,请结合文本谈谈这样写的好处。(6分)(3)小说中的诺尔曼葛尔特茨比有哪些性格特征?请简要分析。(6分)(4)本篇小说的题目富有深意。请结合文本,谈谈本文以“黄昏”为题的妙处。(8分)七、作文(60分)18阅读下面的材料,按要求作文。(60分)老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗, 一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说:“砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?”终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。”听了这番话,大家心中似都有所感悟。要求:选好角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。不要套作,不得抄袭。使用“整散结合”的句式2处以上,整句部分用铅笔画波浪线标出。没有使用“整散结合”句式的,或没有用波浪线标注整句的,每少一处扣8分;整句使用不当或效果不好的每处酌情扣2-4分。书写要求:工整且有体,书写老练的,8-10分。工整且有体,但还不够成熟的,5-7分。工整但没体,字号大小匀称的,2-4分。没有优点的,0分。连笔字,乱勾乱画乱涂的,字体怪异的,最少扣5分。高二语文 参考答案1、C(由第三段可知,“小巧玲珑”是明代成化青花瓷器型的特点,而不是明代所有青花瓷的特点,“青花加彩”也是成化年间的突出成就。另外最后一段有“万历年间器型以大器为主”。)、(由第三段“这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷魅力的原因所在”可知,可能之事说成肯定之事了。)、(“从它产生之初,人们就主要把它当作艺术品来欣赏”无此信息。从原文有关信息来看起初还是以实用为主。)4B “表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情”分析有误,这是诗人想象的。5A(诗歌结尾两句不是写景,而是诗人的心理感受)6D“昆山玉碎凤凰叫”以声写声,“芙蓉泣露香兰笑”句则是以以形写声为主,兼有以声写声。7A(七月流火:指大火星西行,天气转凉。见贤思齐:看见有道德或有才学的人,就想向他学习,向他看齐。雪泥鸿爪:雪泥,融化着雪水的泥土;鸿爪,大雁在雪泥上踏过留下的爪印;比喻往事遗留的痕迹。述而不作:指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作;述,阐述前人学说;作,创作。)8B(A成分残缺。“成为具有代表性的艺术形象”缺主语。C搭配不当,“引发”与“青睐”不搭配。D句式杂糅。“目的是保护传统文化、乡土建筑”和“为了保护传统文化、乡土建筑”两种句式杂糅。)9B(介绍坑的宽、深、长,紧承谈坑的一般长宽,描述坑内情况,相接,介绍坑内砂砾等的堆放,中的“前后两边”与原文“筑成两条”相对应,可做尾句。)10.先是忽然看到临水人家的惊喜;接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉;同时,眼前如画的烟村,也触发了词人一缕思乡之情。(5分)11.(1)内容上:点明了题旨旅愁乡思,(2分)(2)结构上:承上启下 承接上片写景,点出旅愁乡思的主题;(2分) 领起下文,抒写独宿孤馆,乡思盈怀的惆怅之情。(2分)12. 营造了空阔苍凉、孤寂萧瑟的意境。(2分)抒发了词人昔盛今衰、世事变迁的历史沧桑慨叹。(1分)往昔繁华六朝,今已成空寂江山;昔日金碧辉煌的行宫内院,早已成鬼火明灭芳草萋萋的所在。盛衰更替,繁华已逝,让词人无限感伤。(2分)【回答“自然江山永恒、人事消磨物是人非之叹”亦可给分。】13. 虚实结合(1分)如:上片中实写石头城天地空旷、青山如壁的寂寥之景,虚写了旌旗蔽日白骨凌乱的昔日战争之景,(1分)虚实结合写出了昔日形胜之地历经战争后如今空寂萧条的景象,使意境更加深远,抚古伤今之情更加动人。(1分)对比(1分) 如:“六朝形胜地”与如今“眼空无物、惟有青山如壁”的对比(昔日“东风辇路”与如今“寂寞避暑离宫”、萋萋芳草、无人松径的对比),(1分)写出了昔盛今衰、繁华已逝、物是人非的沧桑慨叹。(1分)借景抒情(1分)如:词中以天、青山、芳草、无人松径、鬼火等营造了空寂苍凉的意境,(1分)抒发了词人抚古伤今、昔盛今衰之叹。(1分)用典(1分)下片中“伤心千古,秦淮一片明月”化用了刘禹锡石头城中的“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,( 1分)抒发了江山景物依旧、六朝繁华已逝的叹惋。( 1分) 【其中为必答项,其他项与自由组合。若未答而全答,给5分】14略15.(1)人生代代无穷已。 (2)天生我材必有用。(3)恰似一江春水向东流。(4)阴阴夏木啭黄鹂。(5)海日生残夜。(6)大漠孤烟直。16他的诗歌是盛唐转为晚唐的写照,他的吟唱是盛唐转为晚唐的挽歌。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他的寸寸丹心;“会当凌绝顶,一览众山小”是他的雄心壮志。诗圣写诗史,诗史留万世。17(5分)选E给3分,选B给2分,选A给1分,选C、D不给分。(A项不仅在说明他们是一群被人遗忘的人,更重要的是在表达“黄昏,是失败者的时刻”的观点,表述不够恰当。C项年轻人的高傲有对葛尔特茨比的不满,是对他的不屑一顾,而不是对自己行为的肯定与满足。D项塑造老人的形象主要使用的是动作描写,而不是心理描写。)(6分)小说以第三人称视角来展开故事。好处:有利于对葛尔特茨比的心理进行深入描写,更好地塑造主人公的形象;有利于讲清故事的来龙去脉:从葛尔特茨比的角度去观察其他人物,有利于刻画其他人物形象,更容易揭示小说的主旨。(6分)失意落魄。因为他觉得黄昏是失败者的时刻。戒备心强,年轻人的神情坦然让他产生了警觉,最终识破了他的诡计。善良热心。发现掉落的香皂后赶快去追赶年轻人并加以归还,还借给他钱帮他渡过难关。善于自我反省。告诫自己不能自作聪明,不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。(每点2分,任答三点给6分)(8分)小说的题目“黄昏”有两层含义。一个是真实的时间,海德公园的黄昏,一个是葛尔特茨比所认为的失败的时刻。从环境来看:黄昏,不仅交代了故事发生的时间,也为人物的出场、故事的展开提供了一个模糊昏暗的背景;从情节来看:因为黄昏,才使得老人不能发现自己丢失的香皂,“我”没看到座位下的香皂,而年轻人也因没能看到香皂而使自己露出破绽,被我“识破”,情节出现转折起伏;从人物和主旨来看:因为黄昏,才能在老人找寻香皂的过程中最终展现出各个人物的性格,从而揭示小说的主旨。(每点2分,共8分。)18参照高考评分标准- 配套讲稿:
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