2019-2020年高一上学期期末模拟物理试题.doc
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2019-2020年高一上学期期末模拟物理试题一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列关于质点的说法中,正确的是( )A. 质点就是没有质量、没有形状和大小的点B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点2以下的计时数据指时间的是( )A中央电视台新闻联播节目每日19时开播B某人用15s跑完100m C“我们要珍惜每一分每一秒”中的“一秒”。 D从洛阳开往郑州的L7968次列车于7时13分从巩义站发车高.考.资.源.网3. 关于力学单位制说法中正确的是( )Akg、m/s、N是导出单位 Bkg、m、J是基本单位C在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是Fma4.关于速度和加速度,以下说法中正确的是 ( )A、速度表示物体位置变化的大小和方向 B、物体的加速度增大,物体的速度可能减小C、物体的速度改变量v越大,加速度一定越大D、加速度表示物体速度变化的大小和方向5. 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度为 ( )A1 m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s26.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移时间(xt)图象如图2所示,则下列说法正确的是( )At1时刻乙车从后面追上甲车 Bt1时刻两车相距最远 Ct1时刻两车的速度刚好相等D0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度7. 一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则ABAC等于( )A11 B12 C13 D148.一辆汽车沿直线运动,先以15m/s的速度驶完全程的四分之三,剩下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )A16m/s B16.3m/sC17.5m/sD18.8m/s9. 为测得楼房的高度,让一石块从楼顶自由下落(不计空气阻力),那么除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量是可以算出楼房的高度的( )A.石块下落到地面的总时间 B.石块下落第1s内的位移C.石块落地前最后1s内的位移 D.石块通过最后1m位移的时间10.关于牛顿第一定律,以下说法正确的是( )A牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的B牛顿第一定律是以可靠实验为基础,通过理想化实验而得出的结论C根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因D只有在惯性参考系中牛顿第一定律才适用11. 一个物体受几个力的作用而处于静止状态,若保持其余几个力不变,而将其中一个力F逐渐减小到零,然后又逐渐增大到F(方向不变),在这个过程中,物体的( )A、加速度始终增大,速度始终增大B、加速度始终减小,速度始终增大C、加速度先增大,后减小,速度始终增大直到一定值D、加速度和速度都是先增大后减小12.如图3,物体的重力为G,保持细绳AO的位置不变,让细绳BO的B端沿四分之一圆弧从D点缓慢向E点移动在此过程中( )ABO绳上的张力先增大后减小 BBO绳上的张力先减小后增大CAO绳上的张力先减小后增大 DAO绳上的张力先增大后减小二、填空题(本题共2小题,共14分,把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。)13(6分)某人在以2.5 m/s2的加速度匀加速下降的升降机里最多能举起80 kg的物体,他在地面上最多能举起_kg的物体;若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40 kg的物体,则此升降机上升的加速度为_m/s2。14(8分)现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图4)、小车、计时器一个、米尺。()填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响): 小车自斜面上方一固定点1从静止开始下滑至斜面底端2,记下所用的时间 用米尺测量1与2之间的距离s,则小车的加速度_。 用米尺1相对于2的高h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力_。 改变_,重复上述测量。 以h为横坐标,为纵坐标,根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。()在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:图4 调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时1点相对于斜面底端2的高度ho。 进行(1)中的各项操作。 计算与作图时用(hho)代替h。对此方案有以下几种评论意见:方案正确可行方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。其中合理的意见是_。三、计算题(本题共3小题,38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.(10分)在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为=0.5,不计空气阻力,重力加速度=10 m/s2,斜坡倾角=37(sin370=0.6,cos370=0.8)(1) 若人和滑块的总质量为=60 kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小.ABCh(2) 若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为=50 m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,高度h应为多少?16. (17分)如图5所示,水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动,传送带长AB=7.5m,今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面,工件被带传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦因数=0.5,(g=10m/s2)试求(1)工件经过多长时间由传送带左端运动到右端(2)工件在传送带上相对滑动的长度 图517.(11分)如图所示,右端带滑轮的长木板放在水平桌面上,滑块A质量为M=2kg,连接滑块A和物体B的细线质量不计,与滑轮之间的摩擦不计,滑轮与A之间的细线沿水平方向,当B的质量为1kg时,A恰好不滑动(已知最大静摩擦力与滑动摩擦力相等),g取10m/s2,求当B的质量为1.75kg时:(1) A的加速度是多大?(2) 细线对滑轮的作用力参考答案:题号123456789101112答案DBCDBBCDADAACDBDCB13 60,5. 14()(分)(分)斜面倾角(或填h的数值)(分)()15.(1)a1=g(sin-ucos)=2m/s2 (2)设高为h,则斜面长s=5h/3,水平面BC长L=50-4h/3 滑到B点时的速度V12=2as=20h/3 在地面滑动时加速度大小为a2=ug=5m/s2 又L=V12/2a2 即50-4h/3=20h/(3*2a2) 得h=25m16. (1)物体运动的加速度为a,由牛顿第二定律得 工件达到与皮带共同速度所用时间为 在此时间内工件对地位移 因2.5m7.5m, 所以工件随皮带一起匀速运动,到B点又用时t2则:工件在带上运动的总时间:(2)相对滑动过程传送带对地位移相对滑动长度=2.5m 17.(11分)解、由题意可知:A恰好不滑动时,所受摩擦力为当B的质量为1.75kg时对A、 对B、 由得:细线对滑轮的作用力为 所以细线对滑轮的作用力大小为,与竖直方向夹角为45- 配套讲稿:
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