第8课时 两步计算应用题(一)
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两步计算的应用题导学案(一)学习目标:1、掌握归一应用题的特点,能正确分析这类应用题的数量关系。2、掌握两步计算的应用题的解题规律,并会列综合算式解题。学习重点:掌握归一应用题的特点,能正确分析这两类应用题的数量关系。学习难点:掌握归一应用题的特点,能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归一应用题的特点,能正确分析这类应用题的数量关系。一、自主学习自学教材71页列81、妈妈买了( )个碗,用了( )元。根据这两个信息,我们可以求到一个什么样的数学问题?2、如果买8个同样的碗要用多少钱?要算买8个碗要用多少钱,应该先算到( )。3、分析解答分步列式: 综合算式:4、回顾与反思:买8个碗( )元,( )( )=( ),一个碗( )元,3个碗( )元。二、合作探究、归纳展示1、买3个文具盒,一共用27元,照这样计算,买8个要用( )元。2、解决此类问题时,先求出( )是多少,再求出( )是多少。3、想一想:18元可以买3个碗,30元可以买多少个同样的碗?三、达标检测1、完成70页做一做2 、王红买枝玫瑰花用了20元钱,买9枝玫瑰花要多少元?30元可以买几枝?四、反思总结五、课后作业1、完成练习十五7、8、9、10题2、根据条件和要求补充问题并解答。小芳看一本书,5天看45页,照这样计算。 ?(两步计算归一应用题)- 配套讲稿:
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