2019-2020年九年级物理上学期实验周练试题(电压、电流、电阻的关系) 新人教版.doc
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2019-2020年九年级物理上学期实验周练试题(电压、电流、电阻的关系) 新人教版1、一段导体,当两端的电压为2 V时,通过的电流为0.2 A,当电压提高到6 V时,通过的电流将变为_A,电阻_(选填“变”或“不变”);如果它两端的电压再增加2 V,则通过电阻的电流为_A,此时电阻_(选填“变”或“不变”),故可得结论为_ 2、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是_。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 。3、为探究电流与电压、电阻的关系,小星将实物连接成如图23甲所示。(1)请你指出图23甲中连接的错误之处:_ ;_ 。(2)请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。(3)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节_,使定值电阻两端的电压_。(4)图23乙是实验中电流表的某次示数,则电流是_A。要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向_移动4、小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)实验过程中,小明用5的电阻做完实验后,接下来的操作是:_, 然后将10的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片位置,读出电流表的示数。(2)实验最后得到如图丙所示的电流,随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论:_。(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。(4)这个实验中滑动变阻器的作用是_。5、小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论: 。(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5的电阻,改换成阻值为10的电阻,请你指出他在操作中的错误: ;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向 移动滑片,使电压表示数为 V。(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是。(4) 小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”),你的理由是 。- 配套讲稿:
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