2019-2020年高考语文一轮复习《语言文字应用》《咬文嚼字—消灭错别字》教案 新人教版选修.doc
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2019-2020年高考语文一轮复习语言文字应用咬文嚼字消灭错别字教案 新人教版选修 教学目标 1、知识与能力 帮助学生学会如何消灭错别字,了解古今汉语中存在错别字的现象和原因2、过程与方法 通过课堂上的学习活动,帮助学生发现学习中的问题 3、情感态度与价值观培养良好的语文学习兴趣,提高学习的主动性和自觉性。 教学重点 古今汉语中存在错别字的现象和原因,做练习巩固知识教学难点帮助学生学会如何读准字音 课时安排 一课时教学过程 一、导入新课,课前预习检查: 生活中的谐音现象 1、“错”字招牌: 课文中举的例子 课外的例子 2、错字“百出”: 一是乱早简化字 二是滥用外文字 三是生造网络字3、概括“错字”与“别字”的 区别 4、为什么会写错别字: A、误用声旁相同的字 B、误用和混淆同音词 C、不了解成语或典故的意义和用法 二、巩固练习(1)哪些字写错了同学们每天都会接触到各种报刊杂志。仔细观察,里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子,请同学们找一找里面的错别字。聆听时代的蛩音(某报“社会周刊”一篇文章的标题) 杨澜问田长霖:“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长,成为加州大学120年来第一位华裔校长,为什么在1997年提出辞呈?”田长霖说:“提出辞呈原因很多,我已经当了7年的校长,做了许多的工作,不需要再恋战,所以在名望最高的时候退下来。”(走出“美国梦”访谈录)采用先进的“快思逻辑”系统,就算是量度微弱或不规则的脉膊,也准确无误。(广告)笔者又送上特地带来的糖果,主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。(探访洞穴民)我们登上了的主峰,登高远望,一揽众山小。(图片说明)此殿里有4面巨大的镜子,总统对镜子在殿内的作用感到不理解,李军告诉他,此镜不是正衣冠用的,而是用它避邪。(克林顿迷上故宫)以我之薄力是图劳的,无论如何也阻止不了这小园的消失。(永久的挽歌)而且在和平时期参军的指战员,也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。(还要高唱“三大纪律八项注意”么?)本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。(本刊重要启事)轻时局部凸起,略带搔痒。(某月刊文章)三、补充课堂活动:最常见的别字 (详见印发资料)四、作业完成课后“小试身手”- 配套讲稿:
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