2019年九年级物理上册第三章2电路课件新版教科版.ppt
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第三章 认识电路,导学设计,学点1 电路的组成,2.电 路,2.电 路,思考: 问题1:实验需要的器材:_、_、_、_。 问题2:连接电路时的注意事项: 在连接电路时,开关应处于_状态; 不能用导线直接接在电源两极上,防止损坏电源。,断开,电源,小灯泡,开关,导线,2.电 路,(2)阅读教材P38第2段。思考: 问题1:电源是给用电器_的装置,工作时将_能转化为_能。常见电源有干电池、发电机等。 问题2:用电器是利用_工作的设备,工作时将_能转化为_能。常见用电器有电灯、电风扇等。 问题3:开关控制_。 问题4:用导线将_、_和_连接起来,就组成了电路。,开关,持续供电,其他形式的,电,电能,电,其他形式的,电流的通断,电源,用电器,学点2 通路、开路和短路,2.电 路,阅读教材P39第1、2段。思考:问题1:电路的三种状态: 通路:_电路中的开关,就有_通过用电器,接通的电路叫做通路。 开路:_电路中的开关,电路中就没有电流了,_的电路叫做开路。 短路:由于错误的操作或故障,使导线不通过_直接跟电源两极连接,电路的这种状态叫做短路。,用电器,闭合,电流,断开,断开,2.电 路,通,断,短,学点3 电路图,2.电 路,2.电 路,问题:在画电路图时,应做到: 使用统一规定的元件_。 尽量避免连线_。 连线要_,元件符号不画在拐角处,尽量使电路图简洁美观。,横平竖直,符号,交叉,2.电 路,2.电 路,答案 如图所示,2.电 路,2.电 路,答案如图所示,类型一 电路的组成,2.电 路,应用示例,电源,开关,类比,类型二 通路、开路和短路的识别,2.电 路,短路,不亮,开路,通路,2.电 路,方法指导电路三种状态的特征及判定:,类型三 电路图,2.电 路,答案如图所示,2.电 路,解析由实物图画电路图,应先理清电路中的元件,可从电源正极开始,逐个画出,直到电源的负极,也可以从电源负极画起到电源正极终止。,2.电 路,方法指导画电路图的原则 要用统一规定的图形符号表示电学元件。 连线要横平竖直。 元件不能画在拐角处。 线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理,电路图整体呈长方形。,课堂小结,2.电 路,课堂反馈,2.电 路,1.关于电路,下列说法中不正确的是( ) A电源是提供电能的装置 B在电源外部,电流从电源的正极流向负极 C用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 D电路中必须有电源并且是通路时,电路中才有电流,C,2.电 路,开,短,通,2.电 路,3画出下列元件的电路符号。,2.电 路,C,2.电 路,解析 A项中没有用电器,开关闭合后会发生短路;B项中尽管有电源、用电器、开关和导线,但由于有一根导线直接连接到了电源的两极上,也造成了电源短路;D项中缺少电源。,2.电 路,答案如图所示,- 配套讲稿:
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