高考物理大一轮复习专题提升二共点力平衡问题的分析课件.ppt
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专题提升二,共点力平衡问题的分析,突破一 知识突破 1.平衡状态:物体处于静止状态或匀速直线运动状态. 2.共点力的平衡条件,3.平衡条件的推论,(1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状,态,这两个力必定大小相等,方向相反.,(2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状 态,其中任何一个力与其余两个力的合力大小相等,方向相反; 并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形. (3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状 态,其中任何一个力与其余几个力的合力大小相等,方向相反.,例 1:(2016 年福建福州高三期中)一光滑球夹在竖直墙壁 与放在水平面上的楔形木块间处于静止,若对光滑球施加一个 方向竖直向下的力 F,如图 Z2-1 所示,整个装置仍处于静止,,则与施力 F 前相比较,下面说法中正确的是( A.墙对球的弹力不变 B.水平面对楔形木块的弹力增大 C.楔形木块对球的弹力不变 D.水平面对楔形木块的摩擦力不变,) 图 Z2-1,,F1 增大,则 F2,解析:以光滑球为研究对象,受力如图 Z2-2 甲所示,由平 衡条件得到墙对球的弹力 F1(FG)tan ,当 F 增大时,F1 增,大,A 错误;楔形木块对球的作用力F2,F1 sin ,增大,C 错误;再以整体为研究对象,受力如图乙所示,地面 对楔形木块的弹力 FNG球G木块F,则 FN 增大,B 正确; 地面对楔形木块的摩擦力 FfF1,则地面对楔形木块的摩擦力 Ff 增大,D 错误.,甲,乙,图 Z2-2,答案:B,突破二 共点力平衡问题的分析方法 1.处理平衡问题的常用方法,2.求共点力作用下物体平衡问题的一般步骤,3.研究对象的选取原则,根据题目要求,研究对象应选取一个便于受力分析的平衡,体(单个物体或系统,也可以是结点).,例 2:(2015 年山东桓台期中)如图 Z2-3 所示,在倾角为 的粗糙斜面上,一个质量为 m 的物体被水平力 F 推着静止于斜 面上,物体与斜面间的动摩擦因数为,且tan ,求力 F 的 取值范围.,图 Z2-3,解:因为tan ,所以当 F0 时,物体不能静止.若物体 在力 F 的作用下刚好不下滑,则物体受沿斜面向上的最大静摩 擦力,且此时 F 最小,对物体受力分析,如图 Z2-4 甲所示, 由平衡条件得,甲,乙,图 Z2-4,mgsin Fcos f Nmgcos Fsin , ,fN,由解得 Fmin,sin cos sin cos ,mg,若物体在力 F 的作用下刚好不上滑,则物体受沿斜面向下 的最大静摩擦力,且此时 F 最大,对物体受力分析,如图乙所 示,由平衡条件得:,mgsin fFcos ,Nmgcos Fsin ,fN,由解得 Fmax,cos sin cos sin ,mg,故得,sin cos sin cos ,mgF,cos sin cos sin ,mg.,- 配套讲稿:
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