高中历史 第六单元 主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流课件 岳麓版必修1.ppt
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第23课 祖国统一的历史潮流,第六单元 主义政治建设与祖国统一,学习目标 1.了解“一国两制”的内涵及这一构想的形成过程。 2.理解并识记香港、澳门回归祖国的原因,认识港澳回归对中国历史的深远影响。 3.了解海峡两岸关系新发展的表现,知道当前影响解决台湾问题的有利因素和不利因素。,基础知识导学 梳理识记点拨,重点难点探究 理解深化探究,随堂达标检测 巩固应用反馈,栏目索引,1.形成 (1)酝酿 20世纪50年代中后期,毛泽东、周恩来曾提出“和平解决台湾问题”的设想。 1981年9月, 阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 (2)形成:80年代以后,邓小平全面阐述了“一国两制”的含义。 (3)保障:1982年通过了新的中华人民共和国宪法。 (4)确立:1984年,全国人大六届二次会议上通过。,基础知识导学 梳理识记点拨,“一国两制”的伟大构想,一,答案,叶剑英,2.含义 (1)前提:一个中国,即中华人民共和国。 (2)内容:国家主体实行社会主义制度,台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变,两种制度 。,答案,长期共存,1.条件基础 (1)中国国力增强,国际地位不断提高。 (2)“一国两制”构想的日渐完善。 2.香港回归 (1)经过 年中英签署关于香港问题的联合声明。 年7月1日零时,中国政府对香港恢复行使主权。,香港、澳门回归祖国,二,答案,1984,1997,(2)意义 洗刷了中华民族的百年耻辱。 翻开香港历史新的一页,祖国统一大业迈出坚实的一步。 3.澳门回归 (1)背景:关于香港问题的联合声明的正式签署为其提供了成功范例。 (2)经过:按照1987年中葡关于澳门问题的联合声明,中国于 年12月20日对澳门恢复行使主权。 4.历史意义 (1)是“一国两制”构想运用的结果。 (2)为国际社会解决国家间 问题提供了借鉴。,答案,1999,历史遗留,1.两岸关系改善 (1)停火:1979年元旦,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布了和平统一祖国的方针,同日停止炮击金门,实现两岸30年来真正停火。 (2)交流:80年代以来,海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽,两岸民间交流增加。 (3)共识:1992年,两岸以民间团体对话形式在“ ”上达成共识。,海峡两岸关系的新发展,三,答案,海峡两岸均坚持一个中,国原则,2.中共努力推进 (1)八项主张:1995年江泽民提出的八项主张,强调“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”。 (2)2005年,全国人大通过 ,以反对和遏制“台独”势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。 3.当前现实状况:两岸正常往来已成为时代发展潮流,民间交流日益扩大,经贸联系不断加强,成为祖国未来统一的强大动力。,答案,反分裂国家法,易混易错,台湾问题与香港、澳门问题是两个不同性质的问题。香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题,是中国和英国、葡萄牙之间的问题。而台湾问题是国内战争遗留下来的问题,其本质是中国的内政问题,应由中国人自己来解决,不容许外国干涉。,易混易错,1.结构图示,方法总结,2.识记方法 理解“一国两制”构想需要把握的“1、2、3、4、5” “1”个遵循的原则:实事求是。 “2”个成功实践:香港回归;澳门回归。 “3”个历史背景:中美建交;十一届三中全会召开;期望海峡两岸携手合作的愿望增强。 “4”个基本点:一个中国;两制并存;高度自治;和平谈判。 “5”大特色:创新性;科学性;示范性;原则及策略性;包容及开放性。,返回,重点难点探究 理解深化探究,主题一 “一国两制”伟大构想,史料探究,1.祖国大陆对台态度的变化 材料 今天,实现中国的统一,是人心所向,大势所趋。中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便对双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。 告台湾同胞书(1979年) 问题 根据材料,中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?,重点难点探究 理解深化探究,答案,答案 由坚持军事对峙到主张和平统一。,2.“一国两制”构想的提出及其地位 材料 世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决,这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。 邓小平一个国家,两种制度 问题 材料中的“新办法”是什么?地位如何?,答案,答案 新办法:“一国两制”构想。地位:“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针。,史论总结,“一国两制”伟大构想的内涵 (1)一个国家。世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分。这是和平解决台湾问题的重要前提。 (2)两种制度。在一个中国的前提下,大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度长期共存、共同发展。两岸实现统一后,台湾现行的社会经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济文化关系不变。 (3)高度自治。统一后,台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区,享有高度的自治权;它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,可以拥有自己的军队,但没有外交权。,主题二 两岸关系的发展,史料探究,1.台湾问题的形成 材料 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。 余光中乡愁 问题 据材料,说明造成诗人离愁别绪的历史原因。,答案 国共双方内战的遗留问题。,答案,2.“一国两制”构想提出的依据 材料 “一个国家,两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。 邓小平文选第三卷 问题 据材料,指出“一国两制”构想提出的依据。,答案,答案 中华民族实现国家统一的实际要求。,3.推动两岸关系发展的有利因素 材料 海峡两岸亲人见面的图片,答案,答案 海峡两岸人民都渴望统一;统一是大势所趋。,问题 据材料,你有何认识?,史论总结,台湾问题解决的历史必然性 (1)经过改革开放,中国的综合国力极大增强,国际地位显著提高,这是解决台湾问题的根本保证。 (2)结束海峡两岸的分裂状态,实现统一,是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿,是不可抗拒的历史潮流。 (3)两岸历史文化传统、语言相通,两岸同胞血浓于水。近年来,两岸的经济贸易迅速发展,人员往来及各项交流活动不断扩大。 (4)邓小平“一国两制”构想充分考虑到各方的利益,也得到了联合国和世界上绝大多数国家的承认。 (5)香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例和借鉴。,返回,解析答案,随堂达标检测,1,2,3,4,5,6,1.香港回归中国之际,阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式和平解决马岛主权问题。这主要表明“一国两制”( ) A.符合中阿两国人民的根本利益 B.是解决历史遗留问题的新模式 C.是反对殖民统治的有效方式 D.有利于世界的和平与稳定,1,2,3,4,5,6,解析 依据材料“香港回归中国之际”,香港问题是历史遗留问题,阿根廷主权也是阿根廷历史遗留问题,而“一国两制”不是解决两国问题的,故A项错误; 依据材料在香港回归之际,阿根廷利用中国的“一国两制”来解决马岛主权问题,故B项正确; “一国两制”是解决一个国家内的统一问题,不是反对外来殖民统治的有效方式,故C项错误; “一国两制”有利于世界的和平与稳定在材料中没有反映,故D项错误。 答案 B,2.周恩来曾说:“关于香港,有一个密谋,或者说阴谋,正在策划中,即令香港成为自治领中国希望无论如何至少香港现有的状态可以保持不变。”周恩来处理香港问题的原则是( ) A.对香港问题持谨慎态度,避免问题复杂化 B.维护中国对香港的主权 C.试图警告英国不能破坏香港现状 D.承认英国对香港的殖民统治,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析 材料反映出中国希望至少保持香港现有的状态,而不要成为具有特殊国家体制的自治领。A项是这样做的目的,而不是处理香港问题的原则,故A项错误; 这样的处理是为了阻止香港从中国分离出去,维护国家主权,故B项正确; C项是其目的,而不是原则,故C项错误; 承认英国对香港的殖民统治只是暂缓做法,而不是原则,故D项错误。 答案 B,1,2,3,4,5,6,3.原全国政协副主席赵朴初曾就新中国历史上某一重大事件作词自度曲:“澄波似镜长圆,如今正合林公语。远略精思,光焰辉千古。紫荆花长伴五星旗,教重洋翘首观吾土。”这一事件应当是( ) A.香港回归 B.“九二共识” C.开国大典 D.澳门回归,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析 紫荆花旗是香港特别行政区区旗,从词中“紫荆花长伴五星旗”可以看出该事件为香港回归,A项符合题意。,A,4.历史老师在准备祖国统一大业一课时,在网上搜到下面的这张图片。请根据图片上的信息判断该特刊发行的时间是( ),解析答案,1,2,3,4,5,6,A.1987年 B.1999年 C.2007年 D.2008年,解析 1987年,台湾当局决定开放台湾同胞回大陆探亲,根据题干中“接待台胞返乡探亲20周年特刊”可知其表现的时间应在1987年之后的20年,即2007年,C项符合题意。 答案 C,1,2,3,4,5,6,5.2016年1月1日告台湾同胞书发表37周年。它的发表在当时引起了巨大反响并被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步。这主要是因为它( ),解析答案,1,2,3,4,5,6,A.宣布采用和平方式统一祖国 B.提出了“一国两制”的构想 C.重申“两岸均坚持一个中国” D.倡议两党之间进行对等谈判,解析 宣布采用和平方式统一祖国有助于两岸关系缓和,与材料“是海峡两岸由对立走向对话的第一步”相一致,故A项正确; “一国两制”的构想提出于20世纪80年代,与题干“2015年1月1日告台湾同胞书发表36周年”不吻合,故B项错误; 重申“两岸均坚持一个中国”与题干中“是海峡两岸由对立走向对话的第一步”无关,故C项错误; 告台湾同胞书没有涉及两党对等谈判问题,故D项错误。 答案 A,1,2,3,4,5,6,6.阅读下列三幅图,完成问题。,1,2,3,4,5,6,图一 中英香港政权交接仪式,图二 中葡澳门政权交接仪式,图三 台湾民众反“台独”示威,(1)以上三幅图反映了怎样的历史发展趋势?,1,2,3,4,5,6,答案 祖国统一是历史发展的必然趋势。,答案,(2)我国为解决这一问题提出了怎样的解决方法?这一方法首先是为解决哪一地区问题而提出的?在实践中又首先运用于哪一地区问题的解决?,答案 “一国两制”的基本构想。台湾。香港。,(3)我国政府在对台湾和港澳的政策中有何异同?目前阻碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些?,1,2,3,4,5,6,答案 同:都实行了“一国两制”;异:台湾与祖国大陆统一后可保留自己的军队。阻碍因素:“台独”分裂势力和国际反华势力。,答案,返回,- 配套讲稿:
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