幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》.doc
《幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》.doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
幼儿教育:_幼儿园小班音乐律动教案哭与笑的表情教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班音乐律动教案哭与笑的表情活动目标:1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。2.体验笑带来的愉快感受。3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。活动准备:1.幼儿每人一面小镜子。2.入园时哭笑表情的录像特写。3.幼儿用书第1册第15-16页.活动过程:A.观看入园时一些有趣的表情的录像。这是谁?在做什么?你的心情怎么样?学一学。B.对镜子做表情。幼儿用小镜子观察自己的表情,可以哭、笑、做鬼脸等,观察嘴巴、眼睛等的变化。C说说自己最喜欢的样子。1.谈论自己最喜欢的神情,并表演给大家看看。2.边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。游戏:”点芝麻”被点到的幼儿,大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。活动延伸:学唱歌曲小狗小狗哭了。边听歌曲,边自由和小伙伴打节奏,学唱歌曲。给歌曲配上简单的动作,边唱边游戏。第 3 页 共 5 页幼儿园小班音乐律动教案大风和秋叶【活动目标】1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。(情感目标)2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景,发挥幼儿的想象力、创造力。(能力目标)3、初步分辨音的不同,并能作出反应。(认知目标)【活动准备】1、课件:观察秋天的落叶,知道秋天到了,树叶有的变黄,有的变红都落下来了。2、小树叶每人二片。3、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音)4、录音机、磁带。【活动过程】一、出示秋天的课件。(边看图片,边引导并有节奏的朗诵)1、提问:“小朋友们,刚才那首诗好听吗?”2、师:它有个一好听的名字叫秋天,(教案出自:屈老师教案网)老师把它变成了一首好听的歌,我们一起来听一听?”二、学习歌曲并运用动作表现。1、教师清唱2边,幼儿倾听。2、钢琴伴奏2边,幼儿倾听。3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。1、请幼儿猜想:秋叶跳的很欢快时,会是什么样的?2、钢琴节奏的快慢,来感受风的大小。3、幼儿听音乐集体表演。四、大风和落叶的游戏。1、每个孩子带上树叶,引导幼儿把自己想像成一片小树叶,幼儿边唱边用动作表现落叶。2、钢琴节奏快慢,初步分辨音的不同,并作出反应。孩子听音乐想象自己是一片落叶,当听见大风声音时赶紧抱在一起。3、听音乐玩2-3遍。五、活动结束。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 哭与笑的表情 幼儿园小班 音乐 律动 教案 表情
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文