幼儿园大班优秀美术教案《好玩的岩画》.doc
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幼儿教育:_幼儿园大班优秀美术教案好玩的岩画教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班优秀美术教案好玩的岩画一、活动目标:1、尝试用游戏的方法来表现岩画的特点。2、幼儿了解古代岩画的初步知识。3、培养幼儿欣赏美、表现美的能力,体验美术活动的乐趣。二、活动准备:、准备好的画2张、黑色蓝色红色记号笔、背景音乐、各种相框。三、活动过程:1、欣赏岩画。师:小朋友,你们喜不喜欢画画?那你们都在哪里画过画呢?(纸上、玻璃上、墙上、碟子上、板子上)。今天老师给小朋友带来了一些特别的画,你们想不想看?看看这些画是画在什么地方?这些石头长得什么样?画在石头上的画看上去怎么样?2、教师总结:原来这些画是画在石头上的,小朋友再仔细看看这些石头,这些石头是什么样的啊?(圆的,椭圆的,三角形的,等等)。这些石头上画了各种图案,看看这些石头上画的画。你有什么感觉?(有的看不清楚、模糊的、凹凸不平的)3、了解岩画。教师:为什么这些画会画在岩石上呢?原来古时候的人们没有我们现在这么方便的纸和笔,也不会写字,但是想告诉别人一些事,就把石头当纸,尖锐的东西当成笔,把生活的场景刻在了岩石上,来表现对美好生活的向往与追求。这些在岩石上刻的画叫做岩画。岩画就是在在石头上刻的画。你觉得这些古代人聪不聪明啊?4、老师觉得这些古代人真聪明,也学着他们的样子画了一幅画!你们看!(出示教师岩画作品)看到什么不一样的地方了?(纸不一样,平时画的纸是白色的,今天的纸是黄色的,这些黄色的纸叫牛皮纸。幼儿一起说牛皮纸。今天的纸是皱皱的,平时的纸是光滑的、平整的。师问:那这些纸是本来就这样皱皱的还是后来变成这样的呢?(是后来揉成一个纸团,这样看上去就和岩画一样有模糊的、凹凸不平的感觉了)5、那谁有好办法?把我们刚才画的画变成和岩画一样有模糊的、凹凸不平的感觉?(幼儿说,说了就请他试)你来做给我们看看!(可以把纸揉成一个团,还可以怎么揉?四个角落揉、中间揉、局部揉。还可以怎么样?把纸折起来,横的折、竖的折、对角折、折大这小)6、幼儿尝试制作岩画。小朋友们真爱动脑筋。那今天我们就在牛皮纸上画画,小朋友挑选一种自己喜欢的颜色,把自己的故事画下来,再用用这些好办法来试试看。把你的画也变成和岩画一样。看哪个小画家画的又快又好。7、展示、评价。1)做好的幼儿教师放入相框里。2)我们现在看看自己的画是不是凹凸不平的、模糊的、有的眼睛都看不清了啊?结束:今天我们也变成了古代人,刻下了自己的故事。那我们把这些故事说给大一班的其他小朋友听听好么?第 4 页 共 6 页幼儿园大班优秀美术教案我心中的小学【活动目标】1、展示心中对小学生活的想象,培养对小学的憧憬和热爱。2、学会用线条和颜色表达自己的想法。【活动准备】图片教具一组。【活动过程】1、环节的导入师:小朋友们早上好,我们现在在幼儿园里是不是最大的哥哥姐姐啊?我们马上就要去小学里面学习新本领了,对吗?2、主题“小学”的讲解师:我们马上要成为一个小学生了,那你们有没有谁去过或者见过小学呢?小学是怎样的?幼:。师:那现在老师给你们展示一下老师看到的一些小学。(出示范画)3、幼儿讲解自己的想法师:现在老师说要你们自己建造一所小学,你希望它是怎么样的,(教案出自:屈老师教案网)那我们先一起闭上眼睛来想一想,我的那所小学要怎么建。好,把眼睛张开,我们请几个小朋友讲一下你的小学是怎么样的。4、作画技巧讲解师:现在老师想让你们把自己刚才建造的那所小学画出来,大家都还记得刚才自己的那所小学吧,现在有什么不知道要怎么画画的话,讲出来,我们和大家一起来想一想我们该怎么画?5、作画师:好,现在想好的小朋友可以去画了,没有想好的也可以去座位上再想一下,现在我们回去自己的位置开始画画。请不要忘记写自己的名字,你可以现在画面的角落写好自己的名字,好吗?6、总结选取几幅优秀的作品,请作者上来讲一下。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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