小班学习活动:美丽的新家.doc
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幼儿教育:_小班学习活动:美丽的新家教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班学习活动:美丽的新家一、目标 1、 喜欢自己的家,熟悉并简单区分不同房间的主要特征和功用 2、 帮爸爸妈妈搬新家,体验做事成功的快乐 二、材料 1、 我班孩子家庭生活环境的录像 2、 各种家电、家具的图片,胶棒 三、过程 1、 出示家庭生活环境的录像,引导幼儿观察 l 我们小朋友都有一个美丽、舒适的家,我们看看这是谁的家呀?(看录像) l 咦,这是什么房间呀?(这是扬扬家的客厅) 看看客厅里有什么呀?(沙发、电视机、桌子、椅子) 客厅有什么用呀? 对了,客厅是招待客人的,客人来了我们请他干什么呢?(请坐,请你喝杯茶) l 瞧,我们又来到了卧室,里面放了些什么呀?(床、大橱、电视机) 卧室是干什么的呀?(睡觉的) l 我们再参观一下扬扬家的卫生间和厨房,这两个房间有什么用呀? (扬扬可以在卫生间里洗澡,上厕所。爸爸妈妈在厨房里烧饭、炒菜) 2、 美丽的新家 (1)我要搬新家了,买了很多家具,你们来帮帮我搬家具好吗? l 看看我买了那些家具呀?(一一出示家具图片,让幼儿说说名称) 哎呀那么多的家具该怎么放呀?你们帮我出出主意吧! l 我们要先搬大的家具,再搬小一点的,最后搬最小的。先搬什么好呢? 就先搬大橱吧,大橱可重了,我们要用点力气,来,一起加油,嗨哟嗨哟,用力搬,把它放放好,大橱搬好了,宝宝的衣服可以放进去啰! l 电视机该放在哪里呀?就放在地上吧! 对了,放在地上就看不出了,那就先搬电视柜,把电视机放在上面好吗? 你们搬的时候要小心点哦,可别把我的电视机弄坏了,我就不能看动画片了 l 家里好黑呀,怎么办?对了再放个台灯吧,放在哪里呀?就放在床头柜上吧! 呀,我的家可真漂亮,谢谢你们! (2)宝宝们也来布置自己的新家好吗? l 师提出要求:我们布置新家的时候要看看自己买了那些家具,想搬什么家具进 去,先想好了再搬,想想怎样才能让我的房间变得又漂亮又整齐呢,设计好了再慢慢地搬进去 l 幼儿选择自己喜欢的家具和家电摆放到自己认为合适的位置,用胶棒固定 (3)互相欣赏、交流自己布置的家 介绍自己的房间:这是我的卧室,里面有床、电视机第 4 页 共 6 页小班安全不跟陌生人走教案设计小班安全活动教案:不跟陌生人走活动目标:1、知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走。2、提高自我保护的意识和能力。活动准备:1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人,并与之设置好情境。2、巧克力、玩具等。活动过程:1、讲故事小华和陌生人。2、根据故事内容,组织幼儿进行讨论。(1)小华为什么没有跟着陌生人走?(2)小华是怎么说的?3、情境练习:学习对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。情景一:一个陌生的阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,他今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧。”教师提示:你认不认识她?如果你不认识她,能不能跟她走?小朋友都来想一想:某某应该对这位阿姨说什么?(让幼儿练习:对不起,我不能跟你走,我还是等我妈妈来接我吧。)情景二:小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的叔叔走过来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,叔叔给你巧克力,我带你去玩吧。”教师提示:1、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?2、能不能随意接受陌生人的礼物?为什么不能?3、集体练习一些委婉而礼貌的谢绝语。4、结束:教育幼儿和陌生人打交道时也应该有礼貌。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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