大班上学期美术教案《三毛环保记》.doc
《大班上学期美术教案《三毛环保记》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班上学期美术教案《三毛环保记》.doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
幼儿教育:_大班上学期美术教案三毛环保记教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班上学期美术教案三毛环保记活动目标:1初步把握连环画创作的基本结构,尝试表现连续的故事情节。2能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容,提高幼儿的环保意识。3能积极参与活动,体验画连环画的乐趣。活动准备:1三毛图片及张乐平连环画“三毛拍苍蝇”。2三毛发现环保活动主题。3范画:三毛捡垃圾。活动过程:1出示三毛形象,进行有关谈话。“小朋友,这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的?”小结:三毛是大脑袋、圆鼻子,只有三根头发。2介绍张乐平和他的连环画。师:三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷创造的,人们非常喜欢他的画,更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事,讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。你能看出是什么意思吗?你是怎样看的?(看完第一张、再看第二张、第三张、第四张,每张画上有号码,要有顺序地看。)这种画叫连环画,张乐平创造了许多这样的画,讲了许多的三毛故事。3出示三毛发现的有关环保问题。“今天,三毛来到我们江阴逛了一圈,却发现许多问题。”(1)三毛往前走啊走,发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。(2)三毛又往前走啊走,发现小河边有个小朋友在捉青蛙。(3)三毛往这边走啊走,发现有只小鸟脚受伤了。(4)三毛往那边走啊走,发现有棵小树弯着腰,都要倒掉了。(5)三毛往后面走啊走,发现有个水龙头在哗哗地流自来水。提问:三毛发现了这些问题,他可能会怎么做呢?4介绍范画:三毛环保记三毛是个环保小卫士,他开始了他的环保行动。老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。提问:四幅图分别说的是什么意思?(引导幼儿发现每幅图上都有三毛,故事是连续的)。5请幼儿大胆想象,创造出各种环保连环画。(1)画出三毛的特别形象。(2)请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整,画出三毛到哪里去?三毛发现了什么?三毛又是怎样做的?最后三毛怎样了?背景可以丰富一些,不要忘记编上号码。(3)三毛还会有哪些其他的环保行动呢?请你也用连环画的方法画下来。6请幼儿介绍自己作品。第 3 页 共 6 页大班上学期美术教案五彩脸谱活动目标:1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备:课件、水粉颜料若干,衣服若干件各种水粉颜料,重点与难点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动过程:(一)观察讨论导入:瞧!这是什么?(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色、绿色、蓝色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,你们会给他取什么名字呢?讨论:1、小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,你们看!师逐一出示红脸、这是什么脸啊!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,)3、教师示范,幼儿参与。(二)联想创作今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在我们的衣服上好吗?提示:1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。(三)引导讲评,展示教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸。(四)结束(播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三毛环保记 大班 学期 美术 教案 环保
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文