幼儿园小班美术教案《多彩的窗户》.doc
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幼儿教育:_幼儿园小班美术教案多彩的窗户教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班美术教案多彩的窗户活动目标:1、初步欣赏“圣家族大教堂”的彩窗,初步了解彩窗。2、尝试用分割的方法创作自己的彩窗。3、体验成功的快乐。活动准备:、幼儿创作纸(塑封纸)、大窗户背景图、音乐天空之城、颜料、油画笔、抹布等活动过程:一、 谈话导入活动1、小朋友你见过窗户吗?2、你见过什么样的窗户?二、 欣赏大师作品圣家族大教堂彩窗1、老师今天要带大家去看一种与众不同的窗户,(1)2、这和我们平时看到的窗户一样吗?哪里不一样?3、谁能告诉我你看到了什么?总结:窗户上有很多大大小小、不规则的形状,看起来像是玻璃被打碎了。其实这是被很多线条分割成一块一块的了呢!4、你知道这些窗户是装在哪里的吗?5、欣赏圣家族大教堂的彩窗(27)总结:这是开向天国的窗户,它神圣而斑斓,红色、蓝色、黄色、绿色的玻璃,一块块大大小小的玻璃拼接成完整的窗户,阳光透过窗户照进来,可以变成五颜六色的呢!非常好看,这也让人们看到了希望!6、你知道这么漂亮的彩窗,是谁设计出来的吗?(了解高迪8)他是20世纪西班牙的建筑家,被称为巴塞罗那建筑史最前卫、最疯狂的艺术家。7、还有哪里有这些漂亮的彩窗呢?8、我们中国人也觉得它非常好看,我们来看一看聪明的中国人也把彩窗用起来了呢!(911)三、了解彩窗的制作1、这么漂亮的彩窗是什么做出来的呢?(12)2、这些窗户被什么东西分成一块一块了呢?2、窗户上都有哪些线条呢?3、我们也来试一试把完整的窗户分成一块一块的吧!(13)先用几条长长的线条把窗户分割成几个大的块面,可以是横线条也可以是竖线条。(教案.出自:屈.老师.教案网)弯线条可以吗?当然可以。一个面块还可以分割在分割,你想怎么分都可以!4、你喜欢这样的窗户吗?为什么?5、接下来老师要把窗户变得更漂亮,看好了!(1417)老师变了什么魔法?给一块玻璃涂上了红颜色,我再变!仔细看看这块颜色和刚才的那块有什么不同?一块玻璃里可以涂两种颜色。老师用相同家族涂了很多快颜色,那可以用不同家族的颜色宝宝吗?当然可以啊!你看,现在又有了绿色家族、黄色家族的。有的地方还可以空出来不涂颜色,就只留白在那里,有时候空着也是一种美哦!四、 幼儿作画,老师巡回指导鼓励幼儿大胆分割和用色。五、 评价、交流1、 你最喜欢哪扇窗户?2、 为什么?六、彩窗的延伸第 4 页 共 6 页幼儿园小班美术教案小猫玩线团幼儿园小班美术教案:小猫玩线团小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。5、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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