幼儿园小班教案:香蕉百变.doc
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幼儿教育:_幼儿园小班教案:香蕉百变教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班教案:香蕉百变活动目标:1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象能力和表达能力。3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。准备:1.香蕉若干。2.方纸盒一只,湿毛巾若干。3.幼儿分组呈半圆形分布坐。过程:一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状):小朋友,这个盒子里面有一样好吃的东西,样子长长的、弯弯的,皮黄黄的,要剥皮后才能吃,你们猜猜是什么?幼:是香蕉。二、想象活动师:这可不是一只普通的香蕉,它会变魔术,你们信不信?幼:信!幼:不信!师(轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状):变变变香蕉开始变了,你们看看它像什么?幼:像小桥。幼:像月亮。幼:像彩虹。幼:像挖土机。师(轻轻地把香蕉180度转过来):变变变香蕉又开始变了,你们看它像什么?幼:像小床。幼:像小船。幼:像滑梯。幼:像木马。幼:像虫子。师(轻轻地把香蕉竖起来):变变变香蕉真会变,瞧!它这样变又像什么?幼:像大刀。幼:像拐棍。师(把香蕉放在耳边):喂!幼:像电话。幼:像爸爸的手机。师:请你们跟老师一起打电话吧!(幼儿模拟打电话状,与教师进行简短的对话。)师:香蕉除了可以当作电话外,还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗?OK?(大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等)三、分享师:让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮,对不会的幼儿,教师适当给予帮助。)师:你们觉得剥开的香蕉像什么?(蜘蛛、花、喷泉等等)师:下面请你们一边吃,一边看看香蕉会有什么变化?(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体部分没有”的渐变过程,教育幼儿把果皮放入指定的地方。)第 4 页 共 6 页幼儿园小班散文欣赏:坐火车【活动目标】1、欣赏散文,体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧。【活动准备】1、经验准备:有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。2、环境准备:教室内四周挂上长幅挂图A、B:绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等,大纸箱做成的山洞。【活动流程】一、游戏:坐火车。1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。提问:你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看,能看见什么?2、引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘“小火车”)3、通过游戏感知散文的内容。老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏:分别走过长幅挂图A、B,引导幼儿一会儿看麦苗,一会儿看油菜花,并钻过大纸箱做的山洞,让幼儿体验火车钻山洞的感觉。二、欣赏散文。1、老师配乐朗诵散文。坐在火车上向外瞧,我们看见了什么?(学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢?2、幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”,边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是一会儿是”三、户外活动:开火车。老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车,边开火车边尝试替换散文中的词句,并将幼儿园里的风景仿编在散文里。四、引导幼儿下完火车后,寻找春天的足迹,自然结束教学活动。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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